吉林省长春市重点学校2023-2024学年高二上学期11月期中考试生物试题
试卷更新日期:2024-03-07 类型:期中考试
一、单选题(共30小题,每题1.5分,共45分
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1. 下列有关叙述正确的是( )A、内环境稳态指内环境的温度、pH、渗透压等理化性质保持相对稳定 B、胰岛素、血浆蛋白、尿素、乙酰胆碱和氧气都是内环境的组成成分 C、肺泡表面干燥且伸缩性很大,有利于气体的交换 D、稳态是指机体各个器官协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态2. 如图甲、乙、丙表示三种细胞,A,B,C代表细胞生活的三种液体环境。下列叙述不正确的是( )A、甲、乙、丙细胞通过A,B,C与外界环境进行物质交换 B、B中含有气体,乙细胞不一定消耗和产生气体 C、A,B,C的渗透压和酸碱度都与其中的某些离子有关 D、C中血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多3. 下列说法不正确的是( )A、单细胞生物没有内环境 B、淋巴和血浆中都有淋巴细胞 C、抗原和抗体特异性结合发生在内环境 D、内环境是细胞生命活动和细胞代谢的主要场所4. 如图甲表示动作电位产生过程示意图,图乙、图丙表示动作电位传导示意图(箭头表示兴奋传导方向),下列叙述正确的是( )A、若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中,甲图的c点将降低 B、图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦ C、图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子浓度高于细胞膜内侧 D、K+外流需要消耗能量、不需要膜蛋白5. 下列有关叙述不正确的是( )A、长时记忆可能与突触的形态与功能的改变有关 B、大多数人主导语言功能的区域在大脑的左半球 C、高位截瘫的人意识清醒却小便失禁,是因为排尿反射的高级中枢受损 D、刺激大脑皮层中央前回的下部,会引起头部器官的运动6. 下图1表示信息在细胞间的传递,图2是图1中某结构的放大图。下列有关叙述不正确的是( )A、结构①是树突,结构②可能是树突的膜 B、结构④中所含物质释放的方式是胞吐 C、刺激X处,产生的兴奋在神经纤维上可双向传导 D、结构③中的信号变化是电信号—化学信号—电信号7. 将记录仪的两个电极分别放置在神经纤维膜外的 a、c 两点,c 点所在部位的膜已被损伤, 其余部位均正常。如图是刺激前后的电位变化,以下说法不正确的是( )A、兴奋的产生与膜对 Na+的通透性改变有关 B、被损伤部位 c 点的膜外电位为负电位 C、兴奋传到 b 点时记录仪的指针将不偏转 D、实验结果可表明兴奋在神经纤维上以电信号形式传导8. 下列关于神经细胞的叙述,不正确的有几项( )
①神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘,用来接收信息并将信息传导至细胞体
②神经胶质细胞对神经元有辅助作用,二者共同完成神经系统的调节功能
③神经元的长轴突称为神经
④神经元是可以接受刺激,产生信号并传递信号的神经细胞
⑤多数神经元有一个树突和多个轴突
⑥神经元一般包含细胞体、树突和轴突三部分
A、一项 B、二项 C、三项 D、四项9. 用脊蛙(去脑留脊髓的蛙)进行反射弧分析实验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:刺激部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩
上述结果表明,反射弧被破坏部分不可能是( )
A、感受器和效应器 B、传入神经和传出神经 C、感受器和传入神经 D、传入神经和效应器10. 中风是指脑部缺血造成脑细胞死亡,会造成脑功能异常。中风症状和受损部位有关,以下相关叙述不正确的是( )A、若症状为呼吸和心率改变,受损部位应为脑干 B、若症状为身体平衡稳定性下降,受损部位应为小脑 C、若症状为思维意识混乱,受损部位应为大脑皮层 D、若症状为听不懂谈话,自己却会讲话,受损部位应为言语区W区11. 在对照实验中,控制自变量可以采用“加法原理”或“减法原理”。下列相关说法不正确的是( )A、在艾弗里的肺炎链球菌转化实验中,利用了“加法原理” B、摘除狗的胰腺,造成实验性糖尿病,利用了“减法原理” C、给予糖尿病狗注射从萎缩胰腺中提取的提取物,病狗的血糖恢复正常,利用了“加法原理” D、给阉割公鸡移植睾丸,雄性性征恢复,利用了“加法原理12. 下列关于生物体稳态调节的描述,符合图曲线走势的是( )A、若横轴代表甲状腺激素浓度,则纵轴代表促甲状腺激素浓度 B、若横轴代表血糖浓度,则纵轴代表胰岛素浓度 C、若横轴代表抗利尿激素的浓度,则纵轴不能代表尿量 D、若横轴代表环境温度,则纵轴代表人体内细胞中酶活性的变化13. 如图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。下列叙述不正确的是( )A、a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑 B、激素③可作用于多种器官 C、血液中激素③水平升高会引起激素①分泌增加 D、幼年时激素③过少可能会导致呆小症14. 下图①②分别代表不同组织或器官的细胞,A表示物质,符合该模型的是( )A、①睾丸,②全身细胞,A雄激素 B、①小肠黏膜,②胰腺,A促胰液素 C、①中间神经元,②传入神经元,A神经递质 D、①下丘脑,②垂体细胞,A生长激素15. 在受到食物刺激后,人体胃酸分泌有两条调节途径:途径1是胃黏膜壁细胞在迷走神经的直接刺激下分泌胃酸;途径2是迷走神经等神经细胞刺激幽门黏膜G细胞,幽门黏膜G细胞再分泌一种激素——胃泌素,胃黏膜壁细胞在胃泌素的调节下分泌胃酸。下列相关说法正确的( )A、食物刺激后,通过途径2促进胃酸分泌是体液调节 B、迷走神经细胞和胃黏膜壁细胞之间存在组织液 C、食物刺激才能让胃酸分泌,胃酸分泌属于条件反射 D、胃泌素进入胃黏膜壁细胞后,直接参与细胞的代谢过程16. 跳水运动员在跳水过程中体内会发生一系列生命活动,下列叙述正确的是( )A、肌肉酸痛与内环境中进行无氧呼吸产生的乳酸有关 B、跳水过程中副交感神经传出信息导致心跳加快 C、跳水过程中骨骼肌产热增加使机体产热量大于散热量 D、跳水过程中的一系列动作需要大脑和小脑同时参与17. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验方案时,如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标,那么下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是( )A、先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液 B、先注射葡萄糖溶液,再注射胰岛素溶液 C、先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D、先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液18. 免疫调节是人体生命活动调节的重要组成部分,下列相关叙述正确的是( )A、“病从口入”是因为消化道没有第一道防线,病原体直接进入人体引起疾病 B、组织液、血浆和唾液中的溶菌酶和吞噬细胞构成了第二道防线 C、巨噬细胞、T细胞和B细胞都由造血干细胞分化而来 D、免疫自稳、监视功能主要依靠第一、二道防线,免疫防御功能主要依靠第三道防线19. 埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)侵染引起的。下列有关叙述不正确的是( )A、被EBV感染后,人体可通过细胞免疫彻底清除病原体 B、细胞免疫产生的细胞毒性T细胞可识别并消灭被EBV侵染的细胞 C、抗EBV抗体与EBV结合,可使EBV失去进入宿主细胞的能力 D、吞噬细胞在对抗EBV的特异性反应和非特异性反应中均起作用20. 糖尿病的形成原因有多种,如图中的①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。下列有关叙述不正确的是( )
A、抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合后,胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高 B、抗体Y2使胰岛B细胞受损,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高 C、抗体Y3与靶细胞上的受体结合,使靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和转化能力减弱 D、从免疫学角度分析,三种糖尿病都是自身免疫病,③可以通过注射胰岛素达到治疗目的21. 2011年3月,因多名婴幼儿接种疫苗后死亡,辉瑞与赛诺菲安万特的两款疫苗在日本被停用。如图表示人体注射该疫苗后,机体发生的免疫过程,下列相关叙述不正确的是( )A、细胞2、细胞3均起源于造血干细胞,分别在胸腺、骨髓中成熟 B、细胞4合成物质a的过程中经过的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体 C、②过程依赖细胞间的直接接触完成,与细胞膜上的蛋白质有关 D、在二次免疫过程中,细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用22. 下列有关免疫失调的叙述,正确的是( )A、过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷病都是免疫能力不足引起的疾病 B、易过敏体质者,初次接触过敏原时,易发生过敏反应 C、艾滋病(AIDS)患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响 D、器官移植中,器官植入后发生的排斥反应是人体正常免疫功能所产生的反应23. 接种疫苗可以有效预防传染病,针对近年爆发的新冠病毒疫情,我国科研团队已成功研制出多种新冠疫苗,并为全国人民免费接种。下列关于免疫与接种的说法不正确的是( )A、新冠疫苗进入人体后,不能被浆细胞识别 B、由于新冠病毒变异,导致接种疫苗者仍可能患病 C、感染过新冠病毒的人接种新冠疫苗会加强疫苗的效果 D、B细胞受到刺激后,增殖、分化形成浆细胞和记忆细胞24. 下列关于激素,酶、抗体的叙述,不正确的是( )A、激素、酶和抗体都是在细胞内合成的 B、激素、酶和抗体发挥作用时都具有特异性 C、酶可以多次发挥作用,而激素和抗体不能 D、酶和抗体的化学本质都是蛋白质,激素不一定是蛋白质25. 某医院近期成功完成国际首例1型糖尿病受试者化学重编程诱导多潜能干细胞(CiPSC)分化的胰岛样细胞(胰岛细胞的前体细胞)移植手术。移植后第10天,该受试者的血糖稳定,每日胰岛素需要量已经降低至移植前的一半。下列相关叙述正确的是( )A、CiPSC在受试者体内可分化成胰岛细胞的前体细胞 B、胰岛样细胞和胰岛细胞内表达的基因种类有差异 C、移植后,该受试者无需再注射胰岛素进行辅助治疗 D、CiPSC既有分裂能力,又有分化成各种体细胞的能力26. 如图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一胚芽鞘被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照射。下列对实验结果的描述正确的是( )A、a中胚芽鞘直立生长,b、c中胚芽鞘向光弯曲生长 B、a、b中胚芽鞘向光弯曲生长,c中胚芽鞘背光弯曲生长 C、d中如果固定胚芽鞘,旋转纸盒,一段时间后,胚芽鞘向左弯曲生长 D、d中如果将纸盒和胚芽鞘一起旋转,则胚芽鞘向纸盒开口方向弯曲生长27. 下图1为棉花植株结构示意图,图2表示不同浓度生长素对棉花植株生长的影响。下列相关叙述正确的是( )A、在棉花栽培过程中,插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度 B、将图1棉花植株水平放置,①表现为背地生长,与根部生长素的作用效果相同 C、若图1中①处生长素浓度为图2中的c,则②处生长素浓度处于c~e范围 D、据图2可知,生长素既抑制植物生长,也能促进其生长,且促进作用与其浓度呈正相关28. 我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活中常采取的一些措施如下。关于这些措施,下列说法合理的是( )①扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活
②烟草种植过程中烟农要适时摘除烟草的顶芽
③开花传粉遇上连续阴雨天,对作物及时喷洒一定浓度的生长素
④“红柿摘下未熟,每篮用木瓜两三枚放入,得气即发,并无涩味”
A、措施①主要是因为芽和幼叶能合成生长激素 B、措施②依据的原理是解除顶端优势,可促进烟草上部叶片增大 C、措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救,提高油菜种子的产量 D、措施④中这种“气”是乙烯利,其主要作用是促进果实的成熟29. 下列关于植物生命活动的调节说法正确的是( )A、对于植物来说,光既是能量来源,也是一种信号 B、激素的产生和分布是基因表达调控的结果,不受环境影响 C、植物生长调节剂的分子结构和生理效应都与植物激素类似 D、光敏色素和光合色素都是色素-蛋白复合体,主要吸收红光和蓝紫光30. 苹果果实成熟到一定程度,呼吸作用突然增强,然后又突然减弱,这种现象称为呼吸跃变,呼吸跃变标志着果实进入衰老阶段。下列叙述正确的是( )A、随着呼吸作用增强,果实内乳酸含量增多 B、用乙烯处理,可延缓呼吸跃变现象的出现 C、果实贮藏在低温条件下,可使呼吸跃变延迟发生 D、呼吸跃变发生后,果实中各种酶的活性都会下降二、不定项选择题(本大题共5小题,每题3分,共15分。)
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31. 如图为小肠绒毛上皮细胞(图中数字1所示)与内环境之间进行物质交换的示意图,下列说法不正确的是( )A、葡萄糖进入1的方式是协助扩散 B、血液流经1后,氧气含量会升高 C、由2携带的氧到组织细胞内被利用,至少需要经过6层生物膜 D、5内含有的蛋白质比3内的多32. 下图是某反射弧结构的模式图,其中乙表示神经中枢,甲、丙未知。神经元A、B上的1、2、3、4为四个实验位点。现欲探究A是传出神经元还是传入神经元,某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。下列说法不正确的是( )A、刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A为传入神经元 B、刺激位点4,若微电流计指针偏转1次,则A为传出神经元 C、刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,则A为传出神经元 D、刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,则A为传出神经元33. 直接注射抗体或注射疫苗都可以使人体获得免疫。如图是某人获得抗破伤风杆菌抗体的两种途径及其抗体的变化情况。下列说法正确的是( )A、途径①注射的是破伤风疫苗 B、正常情况下,途径②曲线在7天后逐渐下降,主要是由记忆B细胞数目减少造成的 C、当破伤风杆菌第一次侵入人体时,进行免疫的有效途径是途径① D、破伤风杆菌再次侵入人体内时,相比上图人体内抗体出现峰值的时间比途径②早34. 下列有关神经调节和体液调节的说法正确的是( )A、神经调节的信号有电信号和化学信号,而激素调节仅有化学信号 B、神经调节结果是使效应器作出反应,而激素调节的结果是使靶细胞的生理活动发生改变,神经调节作用范围较广泛 C、在人与高等动物生命活动调节过程中,体液调节起主导作用 D、给病人输氧时混入5%的CO2以维持呼吸中枢的兴奋属于神经调节35. 某研究性课题小组的同学对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图甲、图乙所示实验探究单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了,还是将生长素分解了。下列说法正确的是( )A、由图甲可知单侧光使生长素分布不均,从而引起胚芽鞘弯曲 B、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则单侧光使胚芽鞘尖端的生长素转移了 C、如果胚芽鞘的长度关系为c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了 D、胚芽鞘尖端对胚芽鞘弯曲没有作用,因为弯曲在尖端下面一段
三、简答题(本大题共3小题,共40分)
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36. 下列甲图表示缩手反射相关结构,乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图,请分析回答问题:(1)、乙图是甲图A,B,C,D中的亚显微结构,图甲的神经中枢中,这样的结构有个。已知F释放的物质可使G兴奋,当完成一次兴奋后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是。(2)、某药物能阻断突触传递,如果它对神经递质的合成、释放和降解(或再摄取)等都没有影响,那么导致神经冲动不能传递的原因可能是该药物影响了神经递质。(3)、神经纤维B在A中的细小分枝叫做 , 用针刺A时引起疼痛,产生痛觉的部位是。(4)、在B处膜外安放了如图所示的灵敏电流计(位置可移动),若利用题中已有条件设计实验证明兴奋在神经元之间只能单向传递,请简要说明设计思路及实验结果:
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37. 如图所示为哺乳动物(人体)激素分泌的调节过程,请据图回答下列问题:(1)、若图中所示腺体为甲状腺,从图中可以看出甲状腺激素的分泌过程存在着调节。(2)、为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用,请你根据给出的实验材料和用具,完善实验步骤,并预测实验结果。①材料和用具:日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只,甲状腺激素溶液,蒸馏水,灌胃器,耗氧量测定装置等。
②方法与步骤:
A.将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组(甲组为实验组,乙组为对照组),并分别用给出的仪器测定并记录它们;
B.每天用灌胃器给予甲组鼠 , 给予乙组鼠 , 饲养一定时间,测定并记录结果。
③结果预测:
A步骤的测定结果是;
B步骤的测定结果是。
38. 新冠病毒(Cov-19)侵入人体后,通过识别细胞表面ACE2受体侵染细胞。具有ACE2受体的细胞主要分布在肺部以及肠道。临床新冠重症患者,往往会出现呼吸困难的症状。其免疫细胞遇到Cov-19会产生过量的细胞因子,细胞因子可以用于召集、激活免疫细胞,而新来的免疫细胞又可以产生更多的细胞因子,进而形成细胞因子风暴。细胞因子风暴发生在肺部会导致肺泡内部渗透压升高,肺泡产生积液,进而引起急性呼吸窘迫综合征(ARDS),是新冠重症主要死因。细胞因子种类繁多, 其中白介素6(IL-6)介导的细胞因子风暴机理如图。请回答下列相关问题:注:图中细胞均为免疫细胞, Th即为辅助性T细胞。白细胞介素(IL), 干扰素(IFN)均属于细胞因子。
(1)、新冠病毒入侵机体后,A处细胞可以是(举两例)。(2)、从图中病理来看,细胞因子风暴形成的过程需要依赖Th细胞对自身的反馈调节。(3)、无症状感染者被新冠病毒感染后,常常伴随扁桃体红热肿痛等症状,扁桃体是人体重要的外周免疫器官。参照ARDS成因,分析无症状感染者扁桃体组织肿大的原因:。(4)、在了解细胞因子风暴是新冠重症患者重要致死原因之后,研究出如何在临床快速降低重症患者体内细胞因子的治疗方案刻不容缓。科学家制备了一种单抗、“托珠单抗”,已知托珠单抗特异性地结合目标后可以将其凝集沉淀。以IL-6、IL6受体蛋白(IL-6R)托珠蛋白为材料设计实验,并对每组沉淀物进行聚丙烯酰胺凝胶电泳,结果如图注:“+”代表添加了相应物质,“-”代表没添加。
由图推测托珠单体特异性结合的对象是 , 简述该单抗可以缓解新冠重症患者病情的原因是。