统编版高中语文选择性必修下册第3课《蜀道难》《蜀相》练习

试卷更新日期:2024-03-07 类型:同步测试

一、文学类阅读-单文本

  • 1. 阅读下面的文字,完成各题。

    草堂·诗魂

    细雨蒙蒙,落叶飘飘。

    当我来时,又是茅屋为秋风所破的季节。老天像有意在营造一份思古幽情,像有意让人来品味一种人生意蕴——文章憎命达!

    茅屋而草堂,草堂而杜甫草堂,这绝代诗圣生命的一大栖息处,这和着一个风雨飘摇的时代、一个伟大灵魂沉吟的处所——杜甫草堂,早已成了成都的杜甫草堂公园。草堂公园由大廨、诗史堂、工部祠和柴门等景观组成,给成都人一个清幽的休息场所,也给远方慕名而来的游客以精神的慰藉。设施是对过往的纪念,也是对现在的经营。只是草堂,作为一个诗人艺术生命的凝结处,作为中国文学史的一个纠结点,作为一段历史的观象台,太有特点了,情绪也太浓重了。“千秋万岁名,寂寞身后事”,读清人顾复初的“异代不同时,问如此江山,龙盘虎卧几诗客;先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂”那副对联,更让人嘘唏不已。草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差也太大了。然而,又让人坚信只要确实灿烂过,也就注定会占有辉煌。

    草堂足供观赏,甬道曲折,尽可徜徉,更何况又是细雨迷蒙,黄叶铺地!草堂,草堂,此时此际的草堂在诉说什么呢?从开元到天宝,《壮游》,《三吏》《三别》,《北征》,《秋兴八首》,直到《茅屋为秋风所破歌》……一代诗史再现了一个时代,仅这些就足以彪炳青史了。这是杜甫的不朽,这是杜甫的辉煌,这也是杜甫的价值所在。舍此,我们又何以了然在一个大起大落的时代里,有一个愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部!这些是不必说的。但仅仅如此,就远不能了然杜甫诗歌抑郁沉雄的内在生命力,也远不能了然士人的用世之志与命运悲剧。这正是文章憎命达的命意所在,是其深层的人生意蕴所在,也是中国历史上人才的成就与命运的二律悖反。

    中华传统,士人总有一份天下之志、用世之心,更何况出身于奉儒守官世家的杜甫!杜甫曾抒写人生抱负:“甫昔少年日,早充观国宾”,“自谓颇挺出,立登要路津。致君尧舜上,再使风俗淳。”他希望一出山就占据要津,而且充满理想色彩——要让君王赶上传说中的尧舜,要使全国民风淳朴敦厚。志莫大焉!然而,命运总是跟人开玩笑,历史也总在捉弄志士仁人。由开元而天宝,张九龄罢相,李林甫上台,唐王朝也已今非昔比,贤能之人想说什么做什么都已不可能了。这是国家的不幸,时代的不幸,也注定了杜甫一生宏图大志的落空。肃宗即位后,杜甫表面上拥有一官半职,比如左拾遗、华州司功参军、工部员外郎,而实际上却难有作为,薪俸也不足以养家。离开中原后,其行迹大略是同谷—锦城一夔州一潭州,同时他的生命也如一片黄叶飘到了尽头。

    可是,他的诗作却从此更加如长河激浪,深潭照物,映现出一代河山的风云、生灵的状貌。它们如钟,如鼓,回响在中华历史的长空。杜甫的命运就这样确定了,杜甫的历史角色及其创作成就也就这样确定了。这时我们再吟味《茅屋为秋风所破歌》的诗句,就会发现,个人的遭际,在诗圣眼中已不算什么了,此时他所想的只是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,苦寒到此已极矣,而忧患、仁慈至此亦已极矣!杜甫之胸怀,杜甫之心地足以光照日月!“致君尧舜上,再使风俗淳”,或者说经邦济世,要的不就是这种德与才么?但是,风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫,而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫。这究竟是杜甫的不幸,还是杜甫的幸运呢?历史总是把一份生命的朴素,让人咀嚼得百味丛生。

    流连一番,天色已晚,该走了。细雨依然。

    (1)、对原文的理解不正确的一项是(    )
    A、文章引用清人顾复初的对联,深刻反映了草堂的文化意义与杜甫在世时命运的反差之大。同时也让人坚信只要确实灿烂过,也就终究会占有辉煌。 B、一代诗史再现了一个时代,杜甫因以彪炳青史,这是杜甫的不朽,这是杜甫的辉煌,这就是杜甫全部价值所在。 C、“这究竟是杜甫的不幸,还是杜甫的幸运呢?”表达了作者对杜甫人生经历及历史的深切思考,表明幸与不幸是相对的这一深刻哲理。 D、这篇文章运用了大量的对比,如昔日茅屋与今日杜甫草堂公园的对比,杜甫生前困顿落寞与身后巨大声誉的对比,层层深入,使“文章憎命达”的内涵更加丰富,内容表现更加集中。
    (2)、如何理解“中国历史上人才的成就与命运的二律悖反”?除了杜甫,你还能再举出一个中国历史上文人的成就与命运上具有悖反的例子吗?
    (3)、作者认为“风雨飘摇中的唐王朝抛弃了杜甫,而历史却于风雨飘摇中造就了另一个杜甫”,结合原文说说你对这句话的理解。

二、文言文阅读

  • 2. 文言文阅读

    李白传

    白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经。自梦笔头生花,后天才赡逸。喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。

    天宝初自蜀至长安道未振以所业投贺知章读至《蜀道难》叹曰子谪仙人也乃解金龟换酒终日相乐。遂荐于玄宗。召见金銮殿,论时事。因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉上前,草诏,使高力士脱靴。力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺之章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山。赐黄金,诏放归。

    白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼?”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟,与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐,旁若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南。白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。

    白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,沉水中。初,悦谢家青山,今墓在焉。 

    ——选自《唐才子传》

    (1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(      )
    A、天宝初/自蜀至长安道/未振以所业投/贺知章读至《蜀道难》/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟/换酒终日相乐。 B、天宝初/自蜀至长安/道未振以所业投/贺知章读至《蜀道难》/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟换酒/终日相乐。 C、天宝初/自蜀至长安/道未振/以所业投贺知章/读至《蜀道难》/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟换酒/终日相乐。 D、天宝初/自蜀至长安道/未振以所业投贺知章/读至《蜀道难》/叹曰/子谪仙人也/乃解金龟换酒/终日相乐。
    (2)、下列文化常识相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号,如绍圣、熙宁、元丰、贞观、康熙。 B、“寄言纨绔与膏粱”中的“纨绔”本指古代贵族子弟的细绢裤,后指富贵人家的子弟,含贬义。 C、古代人都尊崇右,右尊左卑。如“位在廉颇之右”。官位前加“右”比“左”地位高。 D、监生是国子监生员的简称,指明清两代在国子监读书的人。
    (3)、下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是( )
    A、李母梦见太白金星而生下李白,所以李白的名字中有“白”字。李白天赋过人,才华横溢。 B、贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。李白后经贺知章的推荐,担任翰林供奉。 C、在朝廷上下,李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。 D、郭子仪曾有恩于李白。后来,李白受牵连下狱,郭子仪又请求用自己的官爵来赎免李白的死罪。
    (4)、把下列文言句子翻译成现代汉语。

    ①力士耻之,摘其《清平调》中飞燕事,以激怒贵妃。帝每欲与官,妃辄阻之。

    ②白游并洲,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。

三、古代诗歌阅读

  • 3. 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。

    蜀相

    杜甫

    丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。

    映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。

    三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

    出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。

    (1)、对这首诗赏析不恰当的一项是(     )
    A、前四句写祠堂之景。首联一问一答,写出了诸葛亮祠堂的位置和特征。颔联以幽静的春景衬托出庄严肃穆的气氛。 B、“寻”字直接表达了诗人对诸葛亮的仰慕之情。“自春色”“空好音”则以衬托手法进一步表现了诗人内心的虔诚。 C、后四句写诸葛亮的功绩:颈联高度概括了诸葛亮鞠躬尽瘁的一生,尾联对他的壮志未酬表示出深深的遗憾之情。 D、尾联“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”诸葛亮出兵伐吴因兵败而死于白帝城。“身先死”指诸葛亮。“英雄”指杜甫。
    (2)、《蜀相》颔联中哪两个字最为传神?请简要分析。

四、选择题

  • 4. 对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是( )

    ①问君西游时还 ②青泥盘盘 ③见悲鸟号古木 ④悲不见九州同

    A、两个“何”字相同,两个“但”字相同。 B、两个“何”字相同,两个“但”字不同。 C、两个“何”字不同,两个“但”字相同。 D、两个“何”字不同,两个“但”字不同。
  • 5. 《蜀道难》 想象丰富,大胆夸张, 下列各句中不含夸张修辞的一项是(       )
    A、黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 B、扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹 C、连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁 D、所守或匪亲,化为狼与豺
  • 6. 下列词语有错别字的一组是                            (   )
    A、地崩山摧      天梯石栈       扪参历井        万壑雷 B、峥嵘崔嵬      冲波递折       横绝峨眉        倚缺壁 C、飞湍瀑流      猿猱攀援       匪亲弗居        萦岩峦 D、磨牙吮血      以手抚膺       蚕丛鱼凫        仰胁息
  • 7. 下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是(   )
    A、乎高哉           危:危险

    开国何茫然         茫然:模糊难知的样子

    B、仰胁息     参、井:均为星宿名,二者邻近,分别是蜀和秦的分野(古人把地域与星宿分别对应,称为分野)

    青泥何盘盘         盘盘:盘旋曲折的样子

    C、使人听此朱颜     凋:用作使动,使……凋谢

    不与秦通人烟     塞:阻塞

    D、以手抚膺坐长叹     抚膺:抚摸着双腿

    连峰天不盈尺     去:距离

  • 8. 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
    A、下有冲波逆折之回川       逆折:回旋,倒流。 B、蚕丛及鱼凫,开国何茫然   茫然:前途迷茫的样子。 C、扪参历井仰胁息           胁息:屏住呼吸。 D、侧身西望长咨嗟           咨嗟:叹息,感叹。

五、选择题组

  • 9. 阅读下面的文字,完成各题。

    中国还很少有专门的艺术博物馆。你去过天安门前的中国历史博物馆吗?如果你对那些史实并不十分熟悉,那么,作一次美的巡礼又如何呢?那人面含鱼的彩陶盆,那____的青铜器,____的汉代工艺品,那秀骨清像的北朝雕塑,那____的晋唐书法,任凭那道不尽说不完的宋元山水画,还是那些著名的诗人作家屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹的想象画像,它们展示的正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么?时代精神的火花在这里凝冻、积淀下来,传留和感染着人们的思想、情感、观念、意绪,经常使人一唱三叹,____。( )那么,从哪里起头呢?得从遥远得记不清岁月的时代开始。

    (1)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A、是那道不尽说不完的宋元山水画,还是那些著名的诗人作家屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹的想象画像,它们展示的正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么? B、那道不尽说不完的宋元山水画,如果是那些著名的诗人作家屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹的想象画像,它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么? C、那道不尽说不完的宋元山水画,还有那些著名的诗人作家屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹的想象画像,它们展示的不正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么? D、无论那道不尽说不完的宋元山水画,还是那些著名的诗人作家屈原、陶潜、李白、杜甫、曹雪芹的想象画像,它们展示的正是可以使你直接感触到的这个文明古国的心灵历史么?
    (2)、下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
    A、在所要匆匆迈步走过的那里,便是那样一个美的历程。 B、我们在这里所要匆匆迈步走过的,便是这样一个美的历程。 C、在所要匆匆迈步走过的这里,拥有这样一个美的历程。 D、我们匆匆迈步走过这里,便是这样一个美的历程。
    (3)、依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
    A、独具匠心    美不胜收    笔走龙蛇    依依不舍 B、古色古香    琳琅满目    笔走龙蛇    流连忘返 C、古色古香    美不胜收    行云流水    流连忘返 D、独具匠心    琳琅满目    行云流水    依依不舍

六、选择 简答

  • 10. 阅读下面的文字,完成下面小题。

    李白在《蜀道难》中引入了边塞诗的历险主题,却去除了 ①  , 这样,描绘的自然山水只剩下山水的艰险,滤掉了传统山水诗中山水意象的各种附带意义,滤掉了本应该有的功利色彩,山水意象首次作为崇高的审美对象在诗歌中出现。李白写作这首诗时袭用乐府古题, ②  , 着力描绘了秦蜀道路上奇丽惊险的山川。而想象属于文学创作表现手法,是浪漫主义作家的宝剑。《蜀道难》中,作者奇特的想象力表现在哪里呢?这主要表现在超越时空限制,不受任何约束,任思绪放飞等方面。从“蚕丛开国”“五丁开山”的古老传说到“朝避猛虎,夕避长蛇”的可怕现实,从“上有六龙回日之高标”的险峻到“下有冲波逆折之回川”的深渊,从“百步九折”“连峰去天不盈尺”的曲折高峻到“枯松倒挂倚绝壁”的险要,从“悲鸟号”“子规啼”“砯崖转石万壑雷”的凄厉或轰响之声到“扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”的切身感受等,无不是凭借神奇的想象而实现的,展现了奇特想象所产生的审美效果。

    (1)、下列句中的引号,和文中“朝避猛虎,夕避长蛇”的引号作用相同的一项是(   )
    A、为了提醒自己,他还在书签上写了一行字:“心到、眼到、口到。” B、不速之客陨石真的是自己送上门来的“天然史书”啊! C、所谓“形散”,主要指散文的取材广泛自由,不受时间和空间的限制。 D、港澳台同胞都积极为“希望工程”捐款。
    (2)、比喻具有相似性,请据此对文中画波浪线的句子进行简要分析。
    (3)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

七、语言表达

  • 11. 在下面一段文字横线处补写恰当的话句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过20个字。

    如果把唐诗比作一座让人仰望的高山,那么山的顶峰一定是李白和杜甫。 ①     , 那么杜甫则是从地上经过修炼而升起的“诗圣”。李白的诗激情澎湃,豪放飘逸,更关注理想和未来,更具创新性;杜甫的诗沉郁顿挫,曲折迂回, ②     , 更具继承性。 ③     , 张扬个性,抒发自我,有一种勃发之气。杜甫代表着暮年,老成持重,千锤百炼,有一种人工的锻造之美。

  • 12. 请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息,不超过60个字。

    由五洲传播出版社和人民出版社联合紧急编辑制作的图书《大国战“疫”》近日出版。该书从200余万字主流媒体公开报道中精选相关素材,有机整合汇编,全景式展现中国人民在以习近平同志为核心的党中央集中统一领导下,紧急动员、齐心协力,打响疫情防控人民战争的阶段性进程和取得的重大成效。全书10万余字,既突出重点节点、人物、事件,又突出整体性、纪实性、故事性,图文结合、言之有物,具有很强的可读性。

  • 13. 仿照下面的示例,以“李白”为话题,另写三句话。要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相仿。

    示例:李清照是一支卿菊,淡雅脱俗,绽放在寂寞深秋;

    李清照是一曲离歌,悲伤悠扬,惆怅了词的溪流;

    李清照是一滴残泪,幽怨凄凉,憔悴了日月星州。

八、小阅读-课外

  • 14. 在《蜀相》中,杜甫称赞诸葛亮的功业,那你最佩服和崇敬诸葛亮的哪一方面?

九、小阅读-课内

  • 15. 赏析“黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援”。
  • 16. 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。本诗的主旨在于表现蜀道的惊险,但此处写“悲鸟”“古木”“子规”有什么作用? 

十、选择类

  • 17. 下列各句中,句式与其他三项不同的一项是(    )
    A、但见悲鸟号古木 B、私见张良,具告以事 C、雄飞雌从绕林间 D、嗟尔远道之人胡为乎来哉
  • 18. 下列句子中加点词语的解释不恰当的一项是(  )
    A、乎高哉     危:高 B、扪参井仰胁息   历:经历 C、连峰去天不尺   盈:满 D、隔叶黄鹂好音   空:徒然

十一、非选择类

  • 19. 古今异义。
    (1)、乎高哉  
    (2)、地崩山摧壮士
    (3)、可以横绝峨眉巅
    (4)、然后天梯石栈相钩连
  • 20. 解释词句。
    (1)、【丞相祠堂】
    (2)、【锦官城外柏森森】
    (3)、【自】
    (4)、【三顾频烦天下计】
    (5)、【两朝开济】
    (6)、【出师未捷身先死】

十二、填空题

  • 21. 识记字音

    噫吁

    岩峦

    扪参历井

十三、句子默写,在横线处填写作品原句。

  • 22. 《屈原列传》中,司马迁对屈原《离骚》的评价极高,其中认为其文字简约、用词含蓄的两句是“”。在《离骚》中屈原表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是:
  • 23. 有席卷天下, , 囊括四海之意,。(贾谊《过秦论》)
  • 24. 剑阁峥嵘而崔嵬,。(李白《蜀道难》)

  • 25. , 齐彭殇为妄作。 (王羲之《兰亭集序》)