广东省深圳市龙华中学2023-2024学年高一上学期12月第二次阶段考试生物学试题

试卷更新日期:2024-03-06 类型:月考试卷

一、 选择题(共 20 题, 每题 3 分, 共 60 分, 每题只有一个选项符合)

  • 1. 蓝细菌和黑藻都能通过光合作用合成有机物, 下列相关说法正确的是( )
    A、它们都有细胞壁, 细胞壁的成分都是纤维素和果胶 B、在它们的生命系统层次中, 既是细胞层次也是个体层次 C、它们的细胞中都有叶绿素和藻蓝素, 都是自养型生物 D、它们都有成形的细胞核, 均属于真核生物
  • 2. 鲍曼不动杆菌是一种需氧菌,其分泌的TafE 蛋白可以进入酵母菌细胞并抑制酵母菌的生长。 下列叙述正确的是( )
    A、鲍曼不动杆菌与酵母菌的遗传物质不相同 B、鲍曼不动杆菌与酵母菌的细胞壁成分相同 C、分泌  TafE 蛋白的过程是主动运输 D、鲍曼不动杆菌细胞与酵母菌细胞都含有核糖体
  • 3. 奶茶, 比如“茶颜悦色 ”, 近年来已经成为街头巷尾的热门饮料, 奶茶中既含有糖分如葡萄糖、 麦芽糖和蔗糖, 也含有一定量的脂质等物质。 下列有关叙述错误的是( )
    A、奶茶中的葡萄糖是人体细胞的能源物质 B、在对奶茶提取物之一 的脂肪进行检测时可以不使用显微镜 C、可用斐林试剂在水浴加热条件下区分葡萄糖和麦芽糖 D、脂肪在人体细胞中氧化分解时释放的能量比同质量糖类多
  • 4. 下列关于水的叙述错误的是( )
    A、水是极性分子, 水分子间可以形成氢键 B、水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式 C、干种子萌发时需要浸泡, 主要是为了增加结合水, 增强代谢 D、结合水不具有流动性和溶解性, 失去结合水会导致细胞死亡
  • 5. 下列关于科学思路和方法叙述,错误的是( )
    A、分离大小不同细胞器可采取差速离心法 B、科学家通过提出假说对细胞膜结构进行探索 C、施莱登和施旺运用完全归纳法建立细胞学说 D、追踪分泌蛋白质的合成过程可以用同位素标记法
  • 6. 有人总结了养花秘诀: 无氧不生根, 无氮不长叶, 无磷不开花, 无镁下叶黄。 下列分析错 误的是( )
    A、N,P,Mg 均是花卉生长过程中所需的大量元素 B、N,P,Mg 在花卉细胞中主要以化合物的形式存在 C、N,Mg 均为叶绿素的组成元素, 缺乏会影响花卉的光合作用 D、N,P,Mg 在细胞中的相对含量与无机自然界中的基本相同
  • 7. DNA指纹技术在案件侦破、亲子鉴定等工作中有重要用途,下图是一幅DNA指纹技术应用图,叙述错误的是(    )

    A、DNA指纹能获得嫌疑人信息的根本原因是每个人的DNA的脱氧核苷酸序列各不相同 B、DNA是储存、传递遗传信息的生物大分子,而SARS病毒的遗传信息储存在RNA中 C、人的遗传物质彻底水解产物有8种,即1种磷酸、2种五碳糖、5种含氮碱基 D、结合上图罪犯和怀疑对象的DNA指纹技术图,怀疑对象1具有最大的犯罪嫌疑
  • 8. 下图表示某生物体内糖类的部分转化过程, 下列叙述错误的是( )

    A、淀粉是植物细胞内的储能物质 B、组成淀粉和糖原的基本单位都是葡萄糖 C、葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质 D、糖类和脂肪之间是可以相互大量转化的
  • 9. 头发的主要成分是角蛋白, 角蛋白是一种由166个氨基酸组成的蛋白质, 含有两条肽链, 两个二硫键(-S-S-)。 人工进行卷发的原理如图所示。 下列说法错误的是( )

    A、角蛋白合成过程中共脱掉164个水分子 B、卷发剂处理不会使角蛋白肽键的数目发生改变 C、角蛋白中二硫键的位置与氨基酸的排列顺序有关 D、卷发剂处理前后角蛋白的空间结构未发生改变
  • 10. 下列有关“骨架 ”的叙述, 错误的是( )
    A、单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架 B、蛋白质、 糖类、 核酸都以碳链为基本骨架 C、细胞骨架是由纤维素组成的网架结构 D、细胞膜的骨架是磷脂双分子层
  • 11. 细胞活性是细胞生物学实验的一项重要检测指标, 受多种环境因素影响。 下列细胞中不具有细胞活性的是( )
    A、台盼蓝染液染色后呈蓝色的口腔上皮细胞 B、光学显微镜下观察到细胞质流动的叶肉细胞 C、在适宜蔗糖溶液中能发生质壁分离的植物细胞 D、人鼠细胞融合实验中, 红绿荧光分布均匀的细胞
  • 12. 蓖麻毒素是一种分泌蛋白, 它能使其他真核生物的核糖体失去活性。 细胞分泌蓖麻毒素过程中通过高尔基体以囊泡形式运输至液泡, 在液泡中加工成成熟蓖麻毒素, 再分泌至细胞外。 有关此过程的叙述错误的是( )
    A、蓖麻毒素使核糖体失去活性会阻碍细胞合成蛋白质 B、蓖麻毒素的加工需要内质网、 高尔基体、 液泡的参与 C、成熟的蓖麻毒素可独立穿出液泡膜进而分泌至胞外 D、蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖体
  • 13. 下图为细胞核的结构示意图。 下列关于细胞核结构的说法, 错误的是( )

    A、②与③的膜组成成分和结构相似 B、④主要由DNA和蛋白质组成 C、⑤与某种RNA的合成及核糖体的形成有关 D、⑥的存在有利于各种物质自由出入细胞核
  • 14. 科学家以动物受精卵为材料进行下图实验。 下列相关分析错误的是( )

    A、实验①中细胞核因缺乏营养物质和能量供应而死亡 B、实验②中无核部分因失去细胞核的控制作用而死亡 C、该实验结果可以证明细胞核是细胞代谢的中心 D、该实验结果说明细胞核与细胞质是相互依存的
  • 15. 某学生用紫色洋葱鳞片叶外表皮为实验材料, 制成装片, 在低倍显微镜下观察, 结果如图甲; 再滴加质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液, 在低倍显微镜下再观察, 结果如图乙。 下列叙述错误的是( )

    A、图甲到图乙, 水分子流动方向是从细胞外进入细胞内 B、图乙所示细胞出现质壁分离, b处充满蔗糖溶液 C、发生质壁分离, 说明原生质层伸缩性大于细胞壁 D、生理状态不同的洋葱外表皮, 质壁分离程度可能不同
  • 16. 被动运输有通过通道蛋白介导和载体蛋白介导两种方式,其中通道蛋白介导的运输速率比载体蛋白介导的运输速率快1000倍以上。下列相关叙述正确的是( )
    A、通道蛋白介导的运输速率较快可能是因为消耗能量 B、载体蛋白在运输物质过程中其空间结构会发生改变 C、载体蛋白介导的运输速率不受载体蛋白数量的限制 D、载体蛋白具有一定的特异性而通道蛋白不具特异性
  • 17. 下图为某种物质跨膜运输的过程示意图。 下列有关该过程的叙述, 正确的是( )

    A、通过图中方式进行转运的都是大分子物质 B、该过程表明细胞对物质的摄入具有选择性 C、囊泡的形成及其运输过程不需要消耗能量 D、图中物质的运输过程与膜上的蛋白质无关
  • 18. 研究人员对取自四种不同生物的部分细胞(甲、 乙、 丙、 丁) 进行了分析、 观察等实验, 获得的结果如下表所示, 则甲、 乙、 丙、 丁四种细胞所代表的生物 最可能是( )
    项目细胞核叶绿素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果
    -+---+无变化
    +---++无变化
    ++++-+外层结构破坏
    ++++++外层结构破坏

    注: 表中“+ ”表示“有 ”, “- ”表示“无 ”。

    ①衣藻    ②乳酸菌    ③蓝细菌    ④蛔虫    ⑤水稻

    A、③①⑤② B、①④③⑤ C、①③④⑤ D、③④⑤①
  • 19. 下图为溶酶体的发生过程和“消化 ”功能的示意图, 其中b是刚形成的溶酶 体。 下列叙述错误的是( )

    A、与c相比, b的生物膜成分与a更相似 B、b与e结合成f的过程依赖于生物膜的流动性 C、e的生物膜来自内质网, e中含有大量水解酶 D、溶酶体能水解细胞中衰老、损伤的细胞器
  • 20. 液泡是植物细胞中储存Ca2+的主要细胞器, 如下图液泡膜上的H+焦磷酸酶 可利用水解无机焦磷酸释放的能量跨膜运输H+ , 建立液泡膜两侧的H+浓度梯度。 该浓度梯度驱动H+通过液泡膜上的载体蛋白CAX完成跨膜运输, 从而使Ca2+以 与H+相反的方向同时通过CAX进行进入液泡并储存。 下列说法错误的是( )

    A、H+从液泡转运到细胞质基质, 需要无机焦磷酸水解所释放的能量, 属于主动运输 B、Ca2+从细胞质基质转运到液泡, 需要依靠H+浓度梯度驱动,属于主动运输 C、若细胞中无机焦磷酸含量减少, 释放的能量减少, 液泡中Ca2+含量可能减少 D、液泡中Ca2+含量保持一定的浓度, 有利于植物细胞吸水以维持正常的代谢活动

二、 非选择题, 本题包括 4 小题, 共 40 分。

  • 21. 图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系, 其中 A、 B 代表元素,   Ⅰ、  Ⅱ、 Ⅲ、 Ⅳ、  Ⅴ是生物大分子, X、 Y、 Z、 P 分别为构成生物大分子的单体。 请回答下列问题:

    (1)、 相同质量的I和V彻底氧化分解, 耗氧量较多的是。 V在哺乳动物体内除了作为良好的储能物质外, 还具有 作用。
    (2)、两图中A代表的元素是 , 图1中的Ⅳ与图2中的(填“ 甲 ”“ 乙 ” 或“丙 ”) 表示同一种物质。
    (3)、SARS病毒的遗传物质是图1的  (填罗马数字) 中,组成它的基本单位是
    (4)、 在动物细胞中,  Ⅱ除分布在细胞核中, 还有少量存在于 中。
  • 22. 图1是细胞膜的亚显微结构模式图,   图2是四类细胞(Ⅰ、 Ⅱ、 Ⅲ、 Ⅳ) 的部分结构模式图。 回答下列问题

    (1)、 图1所示模型属于  (填“数学 ”或“物理 ”或“概念 ”) 模型, 图1中的C代表 , 构成图2中细胞Ⅱ的边界是
    (2)、 图2中 (填“ Ⅰ ”、 “ Ⅱ ”、 “Ⅲ ”或“ Ⅳ ”) 是原核细胞, 图中四种细胞形态结构差异明显,但仍具有统一性,因为都具有。(至少答出三点)
    (3)、各种生物膜的组成成分和结构相似, 但它们的功能差别较大, 主要原因是
    (4)、图2中Ⅳ属于 (填“动物 ”、 “植物 ”或“低等植物 ”) 细胞, 判断依据是
  • 23. 下图是物质出入细胞的示意图, 图中 A, B,C 代表细胞膜上的分子或结构, a~e  代表物质跨膜运输方式。 据图回答以下问题:

    (1)、 图示所示的细胞膜模型称为 。 图中B构成细胞膜的基本支架, 其名称是
    (2)、图中A代表细胞膜上的转运蛋白。 转运蛋白可以分为 蛋白和通道蛋白两种类型。分子或离子通过通道蛋白时,(填“ 需要 ”或“不需要 ”) 与之结合。
    (3)、 在 a~e 的五种过程中, 代表协助扩散的是
    (4)、 精子和卵细胞结合形成受精卵, 首先需要识别对方, 该过程主要与图中细 胞膜上的 (填字母)有关, 体现了细胞膜的功能是
  • 24. 某生物兴趣小组为研究不同物质跨膜运输的特点,配制了一定初始浓度的含Mg2+、 Ca2+和 SiO44- 培养液并均分为两组, 将水稻和番茄分别放在两组培养液中 , 在相同且适宜的条件下培养一段时间后,测得培养液中3种离子的浓度变化如图所示。 据图回答问题:

    (1)、 研究表明, 三种离子的吸收与细胞内化学反应所释放的能量有关, 则该过程需要的能量主要由 (填细胞器) 提供, 水稻培养液中Ca2+浓度高于初始浓 度, 其原因是水稻吸收 的速率大于吸收Ca2+的速率。
    (2)、 比较培养水稻和番茄的培养液, 同一种离子的变化程度明显不同。 该实验较好地体现了离子跨膜运输具有特点,这与植物细胞膜上 有关。
    (3)、 若对番茄根细胞使用某种毒素, 结果Mg2+的吸收量显著减少, 而 Ca2+的吸收量没有受到影响的原因可能是 
    (4)、生物兴趣小组的同学发现, 继续培养一段时间后, 植物部分叶片发黄, 有同学认为, 可能是培养液中缺乏Mg2+ ,  导致叶片中 合成受阻。 从科学研究的严谨角度出发, 为进一步探究该同学的观点是否正确, 最好再增加的实验步骤是: 向该溶液中 ,  继续培养数天后, 若幼苗的症状解除, 即可证明观点正确。