广东省深圳市福田区2023-2024学年五年级上学期1月期末科学试题
试卷更新日期：2024-03-06 类型：期末考试
一、单选题。
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1. 下列物体都属于光源的一组是（ ） 。A、太阳、镜子、发光鱼 B、萤火虫、亮着的灯泡、水晶 C、黑夜的火把、燃烧的蜡烛、亮着的手电筒2. 如图所示的光现象中， 由于光的折射形成的是 （ ）。A、铅笔在水面“偏折”
B、手影游戏
C、在镜子中看见自己
3. 平平和安安利用三棱镜制造 “彩虹”，用（ ） 作为光源无法达到实验目的。A、太阳光 B、手电筒 C、红色激光笔4. 下列关于光的说法， 不正确的是（ ） 。A、光能沿直线一直传播下去，不受阻碍 B、用直线和箭头可以表示光的传播路线和方向 C、光的传播速度很快5. 小朋友不能在机动车附近逗留，因为机动车周边存在盲区。关于盲区的形成，以下解释不合理的是（ ）。A、正常情况下，司机可以通过后视镜看到车后方的部分景象 B、盲区的光线照射到后视镜，被反射后，无法进入司机的眼睛 C、盲区的光线照射到后视镜，发生折射，进入司机的眼睛6. 万花筒是一种光学玩具，由三面平面镜组成。从开口一端放入彩色纸屑，纸屑经平面镜（ ）后，就会出现对称的图案，看上去像一朵朵盛开的花。A、折射 B、反射 C、直射7. 安安寒假在长白山旅游时，收集了几块岩石，有一块岩石表面分布着很多小孔，质量较轻，它最有可能是（ ）。A、沉积岩 B、岩浆岩 C、变质岩8. “水滴石穿” 比喻坚持不懈的力量。在地球表面的地形地貌塑造过程中，水的作用是（ ） 的。A、迅速 B、猛烈 C、缓慢9. 我国西北部分地区大风频繁、天气干燥、缺少植被，下列地形地貌中与风的作用密切相关的是（ ）。A、雅丹地貌 B、火山口湖 C、三角洲10. 黄河下游是世界有名的“地上河”，其河床高于两岸的地面，要靠两岸人工修建的河堤来约束水流方向。以下与“地上河”的形成无关的是（ ） 。A、水流侵蚀 B、泥沙沉积 C、火山喷发11. 火山喷发不会出现的现象是（ ）。A、大气中弥漫着火山灰 B、岩浆喷出，熔岩流动 C、大江大河的入海口形成沙洲12. 人类计时工具的演变有一定顺序，从不准确到准确的一组是（ ） 。A、日晷→水钟→摆钟→石英钟表 B、水钟→日晷→摆钟→石英钟表 C、日晷→水钟→石英钟表→摆钟13. 以下三种生活情景，需要将时间精确到百分之一秒的是（ ）。A、红绿灯的倒计时显示 B、奥运会百米比赛计时 C、学生到校时间14. 在研究“一炷香”的实验中，下列观点正确的是（ ） 。A、为了防止香熄灭，实验中我们经常要用嘴吹一吹 B、燃香的燃烧速度基本上是均匀的，因此可以用来计时 C、香的下半部分燃烧得更快15. 平平自制了一个如图1所示的简易水钟，水钟的刻度条贴在①瓶容器上。据此回答问题。
(1)、水钟的滴水速度与（ ） 无关。A、液体的颜色 B、漏水孔的直径大小 C、水位的高低(2)、若漏出前10mL的水用了10秒，则漏出50mL水，可能用去（ ） 秒。A、50 B、40 C、70(3)、在下面3种水钟刻度条中，选择合适的贴在①瓶上，它可能是（ ） 。A、
B、
C、
(4)、造成上述现象的原因是（ ）。A、漏水孔太大 B、容器口径太大 C、水流逐渐变慢(5)、平平对图1简易水钟进一步改进，如图2所示。改进后的水钟的水流速度更稳定了，这是因为（ ）保持不变。
A、②瓶中的水位 B、①瓶中的水位 C、③瓶中的水位16. 平平还想制作一个1分钟能摆动60次的钟摆。在确定摆绳长度时，可以采用的研究方法是（ ）。A、每次增或减5厘米 B、摆绳长度减半或增倍 C、以上两种都行二、判断题。
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17. 人眼能看到多彩的世界，与光有关。（ ）18. 书房墙面选择白漆可以最大程度地反射光线，让书房变得通透明亮。（ ）19. 人类活动不影响地球表面的地形地貌变化。（ ）20. 人类已经能准确地预测地震和火山喷发的时间和地点。（ ）21. 火山喷发时，大量岩浆涌出地表，火山口处形成盆状凹陷，经过长期的降雨便形成了湖，长白山天池就是这样形成的。（ ）22. 山丘覆盖植被可以减少水土流失，减缓山丘坡度无法保持水土。（ ）23. 我们的骨骼支撑着我们的身体，保护着我们的内脏器官。
24. “人就像弹簧，压力越大，动力越大。”所以我们受到的压力越大越好。（ ）25. 随着社会的发展，人们从未放弃过对精确计时的追求。（ ）26. “笑一笑十年少，愁-愁白了头”这句话告诉我们，情绪对人只有消极影响。（ ）三、连线题。
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27. 请把常见的陆地地形模型与其名称连起来。
28. 请把人体结构与其相应功能连起来。神经 运输养料和废物
血液 人体的“电话线”
脑 人体的“司令部”
心脏 人体的“发动机”
四、综合探究题。
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29. 平平发现：夜晚走在路灯下，影子的方向和长度会发生变化。为探究“影子与光源和遮挡物的位置关系”，平平按照如图所示的方法进行了实验，请你帮助他完善实验记录。
(1)、图中的光源是 ， 遮挡物是 ， 屏是。
A.平平 B.地面 C.路灯(2)、路灯的光在传播过程中遇到平平的身体，会发生（ ） 的现象，从而形成了影子。A、全部通过 B、部分通过 C、不能通过(3)、平平一开始站在路灯下的A点，影子的长度如线段OA所示，请你画出平平站在B点和C点时，光的行进路线(用直线和箭头表示)和影子的长度(用粗线段表示)。(4)、通过实验，平平会发现（ ）。A、光源的方向和影子的方向是相同的 B、光源的方向和影子的方向是相反的 C、遮挡物距离光源越近，影子越长(5)、生活中还有很多现象说明了光是沿直线传播的，请你列举两个例子。30. 学校组织同学们参观地震安全体验馆，体验馆展示了地震发生的原因和预防措施，向公众科普地震知识。根据你的研究，回答以下问题：(1)、在实验演示区，安安看到工作人员把橡皮泥铺平在盒子里，然后双手用力向内挤压橡皮泥，以下说法正确的是（ ）。A、工作人员在模拟地壳岩层受到拉伸的力量 B、安安可能会看到“地面”隆起，断裂 C、地震后，地球表面一定会出现峡谷(2)、在科普讲座中，平平了解到一些地震历史资料，下列属于地震后，地表可能发生的变化的是（ ）。 (多选)A、山体滑坡 B、堰塞湖 C、铁轨变形 D、岩层错动(3)、在地震小屋，平平和安安体验实景躲避，下列做法不正确的是（ ）。A、双手抱头 B、避开吊灯等悬挂物 C、搭乘电梯离开(4)、世界上有些国家处于地震带上，如果你将来旅行时遇到地震，你有哪些地震逃生与应急自救技巧分享给大家? (至少写出两条)31. 平平和安安在公园荡秋千时发现，秋千每往返摆动一次的时间几乎相同。
秋千摆动的快慢与哪些因素有关?对此，他们提出了以下猜想。
猜想1：秋千往返摆动一次的时间可能与人的质量有关。
猜想2：秋千往返摆动一次的时间可能与秋千的绳长有关。
为验证以上猜想，他们找到了螺母、细绳、刻度尺、秒表，按照科学方法，将螺母从同一高度释放进行实验，得到下表的数据。
序号
螺母数量
绳子长度
往返摆动15次所用时间
往返摆动 1次所用时间
1
1个
20厘米
19.5秒
1.5秒
2
1个
40厘米
30秒
2秒
3
2个
40厘米
30秒
2秒
(1)、为验证猜想1，实验时需要改变的条件是 ，应该选用序号 和两组实验进行对比分析。(2)、为验证猜想2，实验时需要改变的条件是应该选用序号和两组实验进行对比分析。(3)、通过实验发现，螺母往返摆动一次所用的时间与（ ）有关。A、螺母质量 B、绳子长度和螺母质量 C、绳子长度(4)、如右图，公园里有3个秋千，平平想要荡得快一点，应该选择（ ）。
A、①号秋千 B、②号秋千 C、③号秋千32. 身体和情绪管理。我们的身体就像是一座精密而奇妙的“大工厂”，认识它并了解如何保护它，才能健康成长。请通过下面的问卷来检测自己对健康生活了解多少吧!
安安是一名5年级的女生。她的BMI为20.7千克/米2 ， 肺活量为1100毫升。
学生
五年级男生正常范围
五年级女生正常范围
体重指数(BMI) (千克/米2)
肥胖：≥24.2
肥胖：≥23.0
低体重：≤14.3
超重： 21.5~24.1
低体重：≤13.7
超重： 20.6~22.9
正常： 14.4~21.4
正常： 13.8~20.5
肺活量(毫升)
及格： 1300~2110
及格： 1050-1770
良好： 2200-2450
良好： 1850~1950
优秀： 2700-2900
优秀： 2050~2250
(1)、参照上表，安安的BMI和肺活量两项指标的评价分别是（ ）。A、超重，优秀 B、正常，良好 C、超重，及格(2)、通过以上数据，你认为，造成安安目前体质情况的因素可能是（ ）。A、只是饮食习惯 B、只是遗传 C、以上都是(3)、安安针对自己两项指标的检测情况，制定了下表中的健康计划。你认为不合理的是（ ）。计划
具体内容
A
每天坚持打兵乓球半小时到1小时
B
按时作息，生活有规律
C
什么时候饿了什么时候吃饭，吃得开心最重要
A、A B、B C、C(4)、安安打完乒乓球后，心跳变快了。下列关于心脏的描述，错误的是（ ）。A、心脏每次跳动后都会有短暂的休息 B、爱运动的人比不爱运动的人，运动后心跳更难恢复平静 C、经常锻炼身体，可以使我们的心脏更强健(5)、安安打乒乓球时，“接住兵乓球”这个动作（ ）。A、仅由运动系统单独完成 B、需要运动系统、神经系统、血液循环系统共同协调完成 C、不需要神经系统的参与33. 案例分析。案例1：平平和班上同学相约打篮球，可在篮球场却和其他班同学因为场地问题而起了争执，这时，旁边有同学开始小声叫喊着打一架。
案例2：安安过3天有个重要的考试，可是她还没有开始复习，一想到考试就翻来覆去睡不着觉，你能帮她想想办法吗?
(1)、在案例1中，如果你是平平，以下做法不适合的是（ ）。A、和他斗个你死我活 B、寻求老师帮助，请求老师调节 C、深呼吸，管理和控制情绪，化干戈为玉帛(2)、在案例2中，以下做法可以科学有效地缓解安安压力的是（ ）。A、熬夜看动画片释放压力 B、做一个复习计划，合理规划好考前复习 C、放弃一切玩和休息的时间，抓紧时间学习(3)、如果你在运动会上痛失跳远金牌，一连几天闷闷不乐，你会采取什么科学有效的方法来缓解你的不良情绪?