备考2024年中考语文一轮复习：名句名篇默写
试卷更新日期：2024-03-05 类型：一轮复习
一、填空题
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1. 【第二站】 寻美大西北
同学们在大西北看到以下的场景，不禁想起了王维《使至塞上》中的诗句。请选择一幅写古诗。
A.
B.
我选择 ， 连续两句诗是 ，。
二、默写
-
2. 【致敬古代英雄】
古诗中有英雄。“ ， ”表现了木兰身跨战马，翻山越岭，奔赴战场时的飒爽英姿；“ ， 一览众山小”展现了杜甫登泰山绝顶时心怀天下、不怕困难的豪迈气概；“落红不是无情物，”，体现了诗人虽然脱离官场，至死依然牵挂国家的腔热情；“ ， ”，是周敦颐不与世俗同流合污的铮铮誓言；“ ， ”，是杜牧对那些只知寻欢作乐、不以国事为重的达官贵人的忧虑和愤慨；《陋室铭》中“斯是陋室，”，是刘禹锡不为陋室所困，品行高洁的宣言。
3. 古诗文名句填空。遇见乐器，诗词突破了文字的沉默，成为绝响。清雅的琴瑟之音，寄寓文人超凡脱俗的处世心态，恰如王维的“独坐幽篁里， ”(王维《竹里馆》)。 幽婉的笛声飘荡在月朗风清的夜晚，拨动了多少游子羁思的心弦，正如“ ， ”(李白《春夜洛城闻笛》)。各类乐器交杂，热闹的背后是愤慨，由歌女的歌声引发历史兴衰的感叹，正所谓“ ， ”(杜牧《泊秦淮》)。
遇见现代歌曲，诗词穿越悠长岁月，让国风歌曲蔚然成风。歌词“十余载，英勇相，把热血，洒战场”，就是改编自《木兰诗》中“ ， ”这一句。歌词“漫天纷飞的花雨，落在春的泥土里，滋养了大地，开出下一个花季”的场景，与龚自珍《己亥杂诗(其五)》中的“落红不是无情物，”有几分神似。
4. 根据自己对下面图片的理解，补充完整古诗。
旦辞爷娘去，暮宿黄河边，
， 。(《木兰诗》)
， 。
(王维《竹里馆》)
， 。(韩愈《晚春》)
5. 填补诗文空缺。人物
古诗文
抒情明志、
王安石
“不畏浮云遮望眼， 。”(《登飞来峰》)
登飞来峰，表达毫不畏惧的改决心
龚自珍
“ ， 。”[《己亥杂诗(其五)》]
自比落花，抒发无私的报国情怀
李白
“谁家玉笛暗飞声，。”(《春夜洛
城闻笛》)
借玉笛飞音，传思乡之情
杜甫
“ ， 。”(《望岳》)
登泰山，抒发壮志豪情
周敦颐
“ ， 濯清涟而不妖。”(《爱莲说》)
借莲花，表明自己洁身自好
刘禹锡
“斯是陋室，。”(《陋室铭》)
借陋室，表明自己
6. 在“诗苑漫步”活动中，小文整理了重点古诗文。请你协助完成下面的整理单。古诗文整理单
整理角度
即景抒情
杨花榆荚无才思，。(韩愈《晚春》)
思乡怀乡
“谁家玉笛暗飞声，”(《春夜洛城闻笛》)，听到深夜吹笛，勾
起李白无尽的乡思；“马上相逢无纸笔，”(《逢入京使》)，远
赴边塞，偶遇使者，思乡之情奔涌而出。
托物言志
龚自珍在《己亥杂诗(其五)》中借“落花”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的两句诗是：落红不是无情物，。
登高悟理
王安石《登飞来峰》与杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》均为哲理诗，都是明写登山的感受，实则谈论人生哲理。前诗中“ ， ”表达“不能只为眼前的利益，应该放眼大局和长远”的道理；后诗中“ ， ”两句诗表达了“在取得一定成绩时，万万不可自得自满，而应不断进取”的道理。
7. 母亲都希望孩子们学习古今中外的优秀精神品质，小稠打算用表格形式来进行学习，请你协助完成。出处
化用诗文
对“人生之路”的有益启示
《爱莲说》周敦颐
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
， 。
人生路上做到为人刚正不阿，独立正直。
《晚春》韩愈
杨花榆荚无才思，。
人生路上要懂得珍惜光阴，不失时机。
《游山西村》陆游
， 。
人生路上只要坚定信念、勇于开拓，就能遇见光明与希望。
《望岳》杜甫
， 。
人生路上应具备不怕困难、勇攀高峰的雄心与气概，秉持着卓然独立、兼济天下的志向。
《己亥杂诗(其五)》龚自珍
， 化作春泥更护花。
8. “飞花令”又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。现在我们就以诵诗词来助雅兴。“春”字飞花令
谁家玉笛暗飞声，。
， 百般红紫斗芳菲。
“月”字飞花令各一句
“花”字飞花令各一句
“草”字飞花令连续两句
。
“树”字飞花令连续两句
。
9. 归纳分类是一种好的读经典诗文的方法，下面是小西同学对本学期所学古诗的归纳，请你帮他将空缺处补充完整。主题
古诗文名句梳理
自然野趣
“深林人不知，”，王维隐居竹林，与月为伴；“
， 青草池塘处处蛙”，赵师秀置身江南乡村，听取梅雨蛙声；“ ， 柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，花明柳暗。
家国情怀
“ ， ”（《木兰诗》），木兰不远万里，奔赴战场；“ ， ”（《泊秦淮》），杜牧借古讽今，忧国忧民。
生活哲思
“政入万山围子里，”，杨万里告诉我们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远，才能履险如夷；“ ， ”（《望
岳》），杜甫启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
10. 古诗文中含情思。根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句。情思
古诗文名句
作者与出处
洁身自好，高洁傲岸
予独爱莲之出淤泥而不染，。
周敦颐《爱莲说》
托古讽今，怀才不遇
， 不问苍生问鬼神。
李商隐《贾生》
登高抒怀，自信乐观
， 。
杜甫《望岳》
思乡悲苦，泪雨滂沱
， 。
岑参《逢入京使》
抚今追昔，忧虑愤慨
， 。
杜牧《泊秦淮》
绝处逢生，豁然开朗
， 。
陆游《游山西村》
11. 归纳分类是一种好的学习方法，下面是小西同学对本学期所学古诗的归纳，请你帮他将空缺处补充完整。主题
古诗文名句梳理
自然野趣
“深林人不知，”，王维隐居竹林，与月为伴；“ ， 青草池塘处处蛙”，赵师秀置身江南乡村，听取梅雨蛙声；“ ， 柳暗花明又一村”，陆游漫步山间，花明柳暗。
家国情怀
“ ， ”(《木兰诗》)，木兰不远万里，奔赴战场；“ ， ”(《泊秦准》)，杜牧借古讽今，忧国忧民。
生活哲思
“政入万山围子里，”，杨万里告诉我们不要为眼前顺境所迷惑，要放眼长远，才能履险如夷；“ ， ”(《望岳》)，杜甫启迪我们要不怕困难，勇攀人生高峰。
12. 古诗文填空。古诗文阅读陶冶了我们的情怀：与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，“① ， ②”脱口而出，这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐在竹里馆，“③ ，④”两句，诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了；与岑参路遇，他以“⑤ ， ⑥”两句，让我们感受到了与“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”一样的远行者的复杂心理。
13. 下面是小玉做的古诗文整理，请你将表格内容补充完整。维度
古诗文名句
出处
主题
远大抱负
(1) ， 一览众山小。
杜甫《望岳》
家国兴亡
(2)商女不知亡国恨，。
杜牧《泊秦淮》
思乡怀亲
(3) ， 何人不起故园情。
李白《春夜洛城闻笛》
人生感悟
(4) ， 一山放出一山拦。
杨万里
《过松源晨炊漆公店》（其五）
手法
托古讽今
(5) ， 不问苍生问鬼神。
李商隐《贾生》
直抒胸臆
(6)不要人夸好颜色，。
王冕《墨梅》
托物言志
(7)出淤泥而不染，。
周敦颐《爱莲说》
借物抒情
(8) ， (9)。
龚自珍《己亥杂诗》（其五）
14. 《约客》中用动作描写，表达诗人因候客时间长而产生复杂心理诗句是“ ， 。”15. 攀登的过程犹如行走在万山深处，会有无数座“山”拦着你，就如《过松源晨炊漆公店》（其五）中所说“ ， ”一样。16. 默写。(1)、根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。①我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
②夕阳西下，。（马致远《天净沙•秋思》）
③ ， 应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
④ ， 好之者不如乐之者。（《＜论语＞十二章》）
⑤晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词（其一）》）
⑥ ， 铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）
(2)、下面是小文在活页本上做的诗句分类整理，请根据批注完成表格。诗句
批注
出处
① ， 。
秋风飒飒，波涛汹涌。
曹操《观沧海》
② ， 。
秋雨满池，归期未定。
李商隐《夜雨寄北》
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
秋月映江，影随水动。
李白《峨眉山月歌》
17. 班级拟出一期以“莲文化”为主题的黑板报，你准备选取“ ， 。”（周敦颐《爱莲说》）这两句来歌颂君子洁身自好的美德。18. 请根据你的积累，填写空格里的诗文。(1)、衔远山，吞长江， ， 横无际涯， ， 气象万千，此则岳阳楼之大观也。（范仲淹《岳阳楼记》）(2)、山舞银蛇， ， 欲与天公试比高。（毛泽东《沁园春·雪》）(3)、 ， 寒林空见日斜时。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）(4)、《商山早行》中触景生情，把景物描写与梦境自然地联系起来，以抒发诗人思乡怀亲之情的诗句是： ， 。(5)、《左迁至蓝关示侄孙湘》中以景物喻前途坎坷难料，道尽英雄失路的悲慨的诗句是： ， 。(6)、中秋将至，若让你给远在他乡的亲人发个微信，借用《月夜忆舍弟》中的诗句来抒发他对故乡的思念之情，最合适的两句应该是 ， 。19. 经典诗文默写。①予观夫巴陵胜状，。（范仲淹《岳阳楼记》）
② ， 望之蔚然而深秀者，琅琊也。（欧阳修《醉翁亭记》）
③ ， 月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
④怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
⑤假如我是一只鸟，。（艾青《我爱这土地》）
⑥山舞银蛇，。（毛泽东《沁园春•雪》）
⑦中秋佳节，小秦望着明月，想起在外地出差的爸爸，于是将苏轼《水调歌头（明月几时有）》中的“ ， ”编辑进微信，表达对爸爸的思念和祝福。
⑧雪天，漫步西湖边，让人不禁想起“ ， ， 上下一白”（张岱《湖心亭看雪》）所描绘的画面。
20. 在学校“诗词大会 ”比赛的带动下，校园里掀起“诵经典，品名句 ”的热潮，请在横线上填写完整的古诗文名句。纵有山野的情趣冲淡羁旅的辛苦，却无法抑止思乡的愁绪，温庭筠念出“因思杜陵梦”；刘长卿经过长沙贾谊故居时，触景生情，惆怅伤感，嗟叹道“ ， 寒林空见日斜时”；李商隐的“晓镜但愁云鬓改，。”道尽相思的悲苦与无奈。
许浑《咸阳城东楼》中的“ ， 山雨欲来风满楼”极力营造出一种萧条苍凉的氛围；秦观徜徉在“树绕村庄，”的田园中，感受一派大好春光；
张岱的《湖心亭看雪》“ ， 天与云与山与水，上下一白”让人感叹天地苍茫，浑然一体。
韩愈“朝奏夕贬”，仍能坦诚心志，不辞衰老，不惜残年，表达忠君之心：“ ， ”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》“ ， ”告诉我们：新事物总要替代旧事物，社会总是要向前发展的。
21. 默写。(1)、阅读古诗文，可以触摸高尚的情怀。“ ， ”（《岳阳楼记》）里有范仲淹先人后己、先忧后乐的政治抱负；“ ， ”［《行路难（其一）》］里有李白战胜挫折、积极进取的执着追求；“ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）里有韩愈不惜残年、忠君报国的弥坚心志。(2)、古诗文名句中常常蕴含着朴素的生活哲理。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“ ， ”告诉我们新事物必将代替旧事物的自然规律；苏轼《水调歌头·明月几时有》中“ ， ”告诉我们欢聚和离别是人生常态，不可能永远圆满，不必懊恼悲伤。22. 飞花令又称“花间游”，是古代文人以“花”作诗为雅趣的游戏，流行于唐宋时期。现在我们就以诵诗词来助雅兴。“春”字飞花令
谁家玉笛暗飞声，
①
② ，
百般红紫斗芳菲
“月”字飞花令各一句
③
④
“花”字飞花令各一句（不得重复）
⑤
⑥
“草”字飞花令连续两句（不得重复）
⑦ ， 。
“树”字飞花令连续连句（不得重复）
⑧ ， 。
23. 古诗文默写。(1)、晓镜但愁云鬓改，。(李商隐《无题》)(2)、 ？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(3)、李白的《行路难(其一)》中用形象的比喻，表达自己的仕途道路受到阻碍，济世安民的理想无法实现的语句是： ， 。(4)、苏轼《水调歌头》中有“此事古难全”一句，其中“此事”指： ， 。(5)、人生路上，我们不要因为一时的成功而洋洋自得，也不要因为一时的挫折而垂头丧气，只有保持一种“ ， ”的良好心态，才能勇攀高峰，实现生命的价值。(请用范仲淹的《岳阳楼记》中的句子填空)(6)、我国古代诗歌中有许多诗句含有动物，请从下面动物中任选一个，写出连续的两句古诗文。雁 鹤 兔 马
例如：“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”(狗)
“ ， 。”（ ）
24. 默写(1)、 ， 小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）(2)、“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）(3)、李益的《夜上受降城闻笛》中，写诗人登临城楼所望到的景象的诗句是： ， 。(4)、岑参在《行军九日思长安故园》中化用陶渊明的典故来表达惆怅、凄凉的两句诗是：， 。
(5)、王湾《次北固山下》中的“ ， ”两句写出了时序的交替，气势宏大，将山水景象赋予哲理意味。(6)、曹操的《观沧海》中借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰气概的诗句是：日月之行，若出其中。 ， 。(7)、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是： ， 。(8)、“月亮”在古诗词中已不是一个普通的星体，而是通脱淡泊的一种文化象征。在诗人笔下，它是一种情感载体。请写出两句相关诗句： ， 。25. 学期过半，同学们以“自强”为主题，对所学古诗文进行了梳理，请你补写空格中的古诗文名句。品读优秀诗文，其中不乏体现自强精神和风骨的名篇。它是身处逆境时的乐观旷达：刘禹锡怀遭贬二十余年，却仍发出 “ ， 病树前头万木春”的慨叹（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼知“此事古难全”，仍表达 “但愿人长久，”的美好愿望（《水调歌头》）。它是前途崎岖时的自信自立：李白怀才不遇，仍相信 “ ， ”（《行路难》＜其一＞。它是虽九死其犹未悔的家国情怀：韩愈不辞衰老，不惜残年，忠君之心，历久弥坚， “ ， ”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）。它还是仕宦沉浮时的心怀天下：范仲淹在《岳阳楼记》中发出了 “ ， ”的豪言壮语。
通过知识勾连，同学们发现以往就学过不少表达自强精神的古诗词，如 “ ， ”。
三、综合题
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26. 综合性学习。
班级开展“真正的朋友”综合性学习活动，请你参与。
(1)、请根据下面的句式和内容仿写一个句子。友谊，像一朵鲜花，芬芳你我的心灵；友谊，是一根纽带，拉紧了你我的双手；友谊， ， ；友谊， ， 。
(2)、请写出两句关于友情的古诗词。(3)、甲、乙两幅漫画都叫“朋友”，仔细欣赏，说说画家想告诉我们什么。
漫画甲形象地告诉我们。
漫画乙形象地告诉我们。
27. “信”、即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。为弘扬诚信美德，八年级（1）班开展了以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。(1)、为了营造活动氛围，请你拟写一则宣传标语。(2)、请围绕此次活动主题，设计三种活动形式。(3)、请你写出两则关于诚信的名言警句与大家共勉。(4)、小赖同学在图书馆借书不还。对此，作为他的好友，你打算怎样劝说他？
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