部编版2023-2024学年七年级下学期同步经典题（第6课 北宋的政治）

试卷更新日期：2024-03-05 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1.

    君臣礼仪是中国古代政治制度发展的外在表现。图1到图3的变化反映的实质是（    ）


    图1（汉）坐面论道                              图2（宋）站议时政                      图3（清）跪受笔录

    A、封建制度的完善 B、生活习惯的变化 C、社会文明的进步 D、君主权力的强化

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  • 2. 《宋史纪事本末》载：王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“……乞骸骨，归田园，臣之愿也。”材料中宋太祖之“意”是（ ）

    A、准备赏赐开国宿旧 B、鼓励诸藩为国操劳 C、表白歉意，抚慰群臣 D、暗示他们自解兵权

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  • 3. 宋代丞相吕蒙正曾说：“中书、枢密院，自来难处之地。唐末帝王，专委臣下，致多缺失。兼家族早有保全。今陛下躬决万几，臣下止于奉行圣旨，臣尝与同列等言，实知荣幸。”这说明（    ）
    A、唐末帝王不顾大臣安危 B、宋代中央集权加强 C、藩镇割据削弱唐末皇权 D、宋代君主专制强化

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  • 4. 北宋时，“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，凯歌而还，献捷太庙，其荣亦不能及矣。”，这一现象反映了（   ）
    A、重文轻武的国策 B、君主权力的加强 C、军事力量的落后 D、民族关系的和谐

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  • 5. 秦汉时期丞相由一人担任，到隋唐时期三省的长官都是宰相，而北宋时相当于宰相的官职更多了。这一现象反映了（   ）
    A、皇权的不断加强 B、封建民主政治的发展 C、丞相权力的扩大 D、中央对地方控制加强

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  • 6. 宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”为此，宋太祖采取的重要措施是（    ）
    A、削减藩镇节度使实权 B、设参加政事为副相 C、派文臣担任各地州县长官 D、设转运使管理财政

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  • 7. 《宋史纪事本末》载：王彦超及诸藩镇入朝，帝（宋太祖）宴于后苑，酒酣，从容谓之曰：“卿等皆国家宿旧，久临剧镇，王事鞅掌，非朕所以优贤之意也。”彦超喻意，即前奏曰：“„„乞骸骨，归田园，臣之愿也。”材料中宋太祖之“意”是（ ）
    A、准备赏赐开国宿旧 B、鼓励诸藩为国操劳 C、表白歉意，抚慰群臣 D、暗示他们自解兵权

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  • 8. 对“陈桥兵变”，《宋太祖实录》的记载是当时契丹南下，太祖率兵出击，众将士强拥他为皇帝。但也有史学家研究认为，是赵匡胤在率军北上途中授意部下将黄袍加在他身上，拥立他为天子。《宋太祖实录》的记载（    ）
    A、对北宋统治者有利 B、比史学研究更具真实性 C、生动形象利于传播 D、文学价值高于史学价值

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  • 9. 宋代选官用官，非科举出身者需逐级转官，科举出身者可越级转官。科举高第者，往往不到十年即可升为宰相、副宰相。这种现象（ ）
    A、使权贵退出政治舞台 B、有利于营造读书氛围 C、削弱相权以加强君权 D、进一步提高行政效率

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  • 10. 为了防止知州权力过大，宋采取的措施不正确的是（    ）
    A、废除知州设置，直属中央 B、实行三年一换的制度 C、在各知州设置通判，分散知州的权力 D、地方设置转运使

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  • 11. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出：“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”赵普的计策起到的作用是（    ）
    A、加速了宋王朝的统一进程 B、使宋王朝免遭外族入侵 C、加强了中央对地方的控制 D、提高了宋王朝的行政效率

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  • 12. 宋朝儿童念的《神童诗》中写道：“万般皆下品，惟有读书高。”当时民间还流行着这样的俗话：“做人莫做军，做铁莫做针。”材料主要表明（    ）
    A、宋朝等级森严 B、宋朝商业繁荣 C、宋朝重农抑商 D、宋朝重文轻武

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  • 13. 北宋时，在宰相下设参知政事、枢密使、三司使，分别掌管行政、军政和财政大权，将宰相的权力一分为三。北宋采取这一措施的根本目的在于（ ）
    A、削弱相权   B、完善中央机构 C、重文轻武   D、加强皇帝专权

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  • 14. “上（宋太祖）因谓（赵）普曰：‘五代方镇残虐，民受其祸，朕今选儒臣干事者百余，分治大藩，众皆贪浊，亦未及武臣一人也。’”宋太祖据此思想所采取的措施是（    ）
    A、虚心纳谏 B、设参知政事为副相 C、设三司使管理财政 D、重文轻武，派遣文官担任地方官

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  • 15. 宋朝重文轻武政策带来的积极影响，下列表达错误的是（    ）
    A、扭转了五代十国时期尚武轻文的风气 B、军队不受重视，削弱了军队的战斗力 C、有利于政权的稳固和社会的安定 D、杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生

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二、材料分析题

  • 16. 学习了《北宋的政治》这一课后，小宋收集了一些课外资料，对相关知识进行进一步探究。

    材料一：

    资料①：

    帝（宋太祖）曰：“……卿等何不释去兵权，出守大藩……日饮酒相欢，以终其天年！”

    ——《续资治通鉴》

    资料②：

    若论制度，宋代大体沿袭着唐（朝）旧（制度）。只因宋初太祖……不识大体，立意（决心）把相权拿归自己。

    材料二：

    资料①

    天子重英豪，文章教尔曹。

    万般皆下品，唯有读书高。

    ——宋·汪洙《神童诗》

    资料②

    太祖、太宗平一海内……尽收天下劲兵……是以天下晏然，逾百年而无犬吠之惊，此制兵得其道也。

    ——《文献通考》
    (1)、材料一资料①体现了宋太祖在军事上的哪一项措施？其直接目的是什么？
    (2)、结合所学知识，说明材料一资料②中宋太祖是怎样“把相权拿归自己”的。
    (3)、材料二资料①反映了宋朝治国政策是什么？
    (4)、根据材料二资料②说明这一政策的积极作用。
    (5)、通过以上探究可以得出怎样的结论？

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  • 17. 阅读下列材料，回答问题。

    材料一：

    材料二：“朝为田舍郎，暮登天子堂，将相本无种，男儿当自强。少小须勤学， 

    文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”  ——元·高明《琵琶记》

    材料三：又规定州郡长官改由文人充任，长官之外设通判（副长官），使其相互

    牵制……在宰相之下添设参知政事，并把晚唐五代时权宜设置过的枢密

    使和三司使定为常设官员，以枢密使分取宰相的军权大权，以三司使分

    取宰相的财政大权。                   ——翦伯赞《中国史纲要》

    (1)、指出材料一反映的行政管理制度和材料二反映的选官制度。
    (2)、根据材料三及所学知识，指出其反映的政治变革属于的朝代，指出“又规定州郡长官改由文人充任”反映的该朝政治上的特点。
    (3)、综合上述材料并结合所学知识，归纳以上制度对当时的国家发展起到的共同作用。

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