吉林省辽源市龙山区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2024-03-05 类型：期末考试

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一、单项选择题（共10分）

  • 1. 如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（   ）

    A、氧气 B、氮气 C、二氧化碳 D、稀有气体

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  • 2. 下列变化属于化学变化的是（    ）
    A、水结成冰 B、石蜡熔化 C、冰雪融化 D、高粱酿酒

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  • 3. 低密度聚乙烯(LDPE)塑料常用于制作药品与食品包装薄膜。低密度聚乙烯塑料属于（    ）
    A、复合材料 B、合成材料 C、金属材料 D、无机非金属材料

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  • 4. 下列操作不正确的是（    ）
    A、称量固体 B、加热液体 C、点燃酒精灯 D、取用固体粉末

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  • 5. 下列说法正确的是（    ）
    A、农业上用熟石灰改良酸性土壤 B、发生化学反应的过程中，元素本身发生变化 C、由同种元素组成的物质一定具有相同的性质

    D绿色植物进行光合作用放出热量

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  • 6. L-谷氨酸的化学式为C5H9NO4 ， 下列有关L-谷氨酸的叙述正确的是（    ）
    A、L-谷氨酸是由碳、氢、氨、氧四种原子构成的 B、L-谷氨酸中碳元素的质量分数为60% C、L-谷氨酸中碳、氢两种元素的质量比为20：3 D、一个L-谷氨酸分子中共含有18个原子

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  • 7. 下列鉴别物质的方法中切实可行的是（    ）
    A、用酚酞试液鉴别氯化钠和盐酸 B、用石蕊试液鉴别稀盐酸和稀硫酸 C、用水鉴别氢氧化钠固体和碳酸钙固体 D、用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳气体

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  • 8. 在食品、药品包装中使用干燥剂，可防潮、防霉、除湿。化学干燥剂，如氧化钙是通过与水发生化学反应而吸水；物理干燥剂，如硅胶的内部为多孔结构，可以吸附水。下列说法不正确的是（    ）
    A、干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿 B、氧化钙干燥剂吸水，水分子的数目发生了改变 C、硅胶干燥剂吸水，水分子的种类发生了改变 D、干燥剂吸水，可以是物理变化或化学变化

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  • 9. 下列实验不能达到实验目的的是（    ）

    选项

    A

    B

    		 

    D

    实验操作

    实验目的

    比较CO2和O2的密度

    比较纯铜和黄铜的硬度

    除去水中的泥沙

    比较KMnO4在水和汽油中的溶解性

    A、A B、B C、C D、D

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  • 10. 下列可通过“溶解-过滤-蒸发”分离的是（    ）
    A、氯化钠和碳酸钙 B、硫酸铜和氢氧化钠 C、食盐和水 D、氢氧化铜和碳酸钙

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二、填空题（每空1分，共10分）

  • 11. 最新发现，“六神丸”（含麝香等六味中药）具有较好的抗肺纤维化作用，麝香中含有麝香酮、氯化钾、硫酸钠、碳酸铵【化学式为（NH4）2CO3】等物质。用化学用语填空。
    (1)、钠元素。
    (2)、2个硫酸根离子。
    (3)、碳酸铵中氮元素的化合价。
    (4)、其中由两种元素组成的盐。

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  • 12. 乙烷（C2H6）是重要的化工原料，与氯气反应前后分子种类变化的微观示意图如图。

    (1)、甲中碳、氢元素质量比为。
    (2)、乙的相对分子质量为。
    (3)、生成丙与丁的分子个数比为。

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  • 13. 古代的“打火机”“火折子”是用草纸卷成密集的纸卷，并加入松香、硫磺等易燃物。用火点燃，再将火焰吹灭放入竹筒中，需要的时候取出轻轻吹一下即可生火。
    (1)、从燃烧条件角度分析，草纸、松香、硫磺都是。
    (2)、吹气可以使其复燃的原因是使可燃物与充分接触。
    (3)、火折子中含有火硝（KNO3），受热后可分解为氧气和亚硝酸钾（KNO3），该反应属于（填基木反应类型）。

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三、简答题（每空1分，化学方程式2分，共12分）

  • 14. 日常生活中，常用到“84消毒液”，其主要用于物体表面和环境的消毒。“洁厕灵”（含有盐酸）与“84消毒液”混合使用会产生有毒的氯气（Cl2），化学方程式为NaClO+2HCl=X+Cl2↑+H2O ， 故应避免二者混用。
    (1)、依据化学反应前后的种类和数目不变，上述化学方程式中，X的化学式为。
    (2)、氯气有毒，是氯气的（填“物理”或“化学”）性质。

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  • 15. 胡萝卜是一种营养丰富的蔬菜。下表列出每100g胡萝卜中的主要营养成分数据：

    营养成分

    糖类

    蛋白质

    脂肪

    钙、镁、铁

    维生素C

    质量

    8.9g

    1.4g

    0.2g

    39.5mg

    16mg

    (1)、表中的钙、镁、铁是指____。
    A、元素 B、分子 C、原子 D、单质
    (2)、糖类、脂肪、蛋白质、维生素均属于（填“有机物”或“无机物”）。
    (3)、β-胡萝卜素（C40H56）是一种天然植物色素，它广泛存在于胡萝卜等黄绿色蔬菜和水果中，一定条件下在人体内能够转化为维生素A（C20H30O），维生素A中含有种元素。

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  • 16. “对比实验”是科学探究中的常用方法。甲、乙、丙三组对比实验如图所示，请回答下列问题：

    (1)、甲实验观察到的现象是。
    (2)、通过a和b试管中的现象对比，可知二氧化锰在过氧化氢的分解中作剂。
    (3)、丙实验对比c和d试管中的现象，可知金属化学性质较活泼的是（填元素符号）。

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  • 17. 请用水和溶液的知识答下列问题。如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线。请据图回答：

    (1)、要使接近饱和的c溶液变为饱和溶液，可采用的一种措施是。
    (2)、t2℃时，a饱和溶液的溶质质量分数为（精确到0.1%），将t2℃等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t1℃，析出晶体最多的是。

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四、实验与探究题（每空1分，化学方程式2分，共12分）

  • 18. 化学实验是学习化学的重要方法，实验室常用的部分实验装置如图所示，请回答下列问题：

    A.  B.  C. 

    (1)、装置B中仪器①的名称是。
    (2)、用大理石和稀盐酸制取CO2的化学反应方程式为 ， 可选择的发生装置为（填字母）。
    (3)、若用装置C收集CO2 ， 气体应从端进入（填“a”或“b”）。

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  • 19. 碘酸钾（KIO3）为白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学实验探究其性质。

    【进行实验I】用下图装置完成实验，探究KIO3的热稳定性。记录如下：

    序号

    1-1

    1-2

    装置

    现象

    加热较长时间后，产生大量气泡

    带火星的木条复燃

    (1)、【解释与结论】

    ①实验1-1结束时，应进行的操作是先撤。

    ②1-2中现象说明，1-1中收集到的气体是。

    ③由实验1-1可知，KIO3受热分解生成一种气体和KI，请写出此反应的化学方程式。

    (2)、【进行实验2】按下表数据，用下图装置进行实验，探究KIO3与维生素C的反应及其影响因素，记录如下表。

    资料：淀粉溶液遇碘单质（I2）变为蓝色，遇KIO3、维生素C（化学式为C6H8O6）、醋酸（化学式为C2H4O2）不变色。

    装置

    序号

    溶液中溶质的质量/g

    实验现象

    KIO3

    维生素C

     

    2-1

    0.1

    0.1

    溶液立即由无色变为蓝色

    2-2

    0.005

    0.005

    溶液逐渐由无色变为蓝色

    2-3

    0.0025

    0.0025

    一段时间后溶液无明显变化，再滴入5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色

    【解释与结论】

    ①实验2-1中，KIO3溶液与维生素C溶液的溶质质量分数（填“相等”或“不相等”）。

    ②对比实验2-1、2-2，探究影响KIO3与维生素C反应速率的因素是反应物的。

    ③由上述实验得到结论“KIO3能与维生紫C反应生成碘单质（I2）”，实验证据是。
    【反思与评价】

    甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO3与维生素C的反应；乙同学认为不严谨，理由是可能是醋酸与KIO3反应生成了I2 ， 使淀粉溶液变蓝。

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五、计算题（共6分）

  • 20. 某造纸厂废水中NaOH的质量分数为1.6%，废水可用硫酸进行中和，现有9.8t溶质质量分数为10%废硫酸，计算它能完全中和含NaOH的废水的质量是多少？

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