云南省昭通市巧家县2023-2024学年重点中学九年级上学期历史期末试卷
试卷更新日期：2024-03-05 类型：期末考试
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题目要求）
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1. 大河流域孕育了灿烂的人类文明。某校拟组织“古埃及文明”图片展，下列图片可以被采用的是（ ）A、
金字塔
B、
《汉谟拉比法典》石柱局部
C、
《掷铁饼者》
D、
摩亨佐•达罗遗址
2. 伯里克利曾经说：“我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。”这反映了伯里克利主政时期雅典（ ）A、全体人民拥有民主政治权利 B、实行了资产阶级民主政治 C、开启罗马法制建设的第一步 D、奴隶制民主政治发展到高峰3. 如表是两位学者关于中世纪后期西欧城市的讨论。据此可知，他们讨论的是西欧城市（ ）学者
看法
学者1
城市作为共同体，培养了人们共同承担责任的兴趣，激发了作为公民的自豪感。
学者2
城市不仅是商业中心，也是知识生活的中心，各种思想在这里交流、碰撞。
A、兴盛的原因 B、复兴的影响 C、市民的权利 D、大学的兴起4. 下面图示中①处方框中应填写的是（ ）
A、阿拉伯人 B、希腊人 C、奥斯曼人 D、意大利人5. 麦哲伦船队的环球航行是一次空前的壮举。某同学要探究麦哲伦船队的航行经历，最可信的资料是（ ）A、以麦哲伦为主题拍摄的电影 B、“维多利亚号”船员的航海日记 C、辽海出版社出版的《麦哲伦传》 D、菲律宾流传的关于麦哲伦的故事6. 如图中A、B两处所指的是国际共产主义运动发展中的两件大事，其中B处对应的历史事件是（ ）
A、《共产党宣言》发表 B、第一国际成立 C、建立巴黎公社 D、十月革命胜利7. 玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家，他被称为“南美的乔治•华盛顿”。其理由最有可能是他（ ）A、反抗英国压迫 B、建立民主政治 C、维护国家统一 D、推动民族独立8. 彼得一世制定了很高的进口税，同时规定凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税。1721年，他又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力。这些做法（ ）A、改变俄国文化教育的落后面貌 B、创建了纪律严明的新式常备军 C、加强了以沙皇为首的中央集权 D、刺激了年轻的民族工业的发展9. 1814年从外国输入美国的商品为1300多万美元，而 1816 年竟增加到 14700万美元。1859年到 1860年，美国南部销往英国和欧洲大陆的棉花分别为2344000 包和1069000包，而销往北部的棉花只有 94300包。这种现象（ ）A、推动了美国工业领先世界 B、加剧了美国南北矛盾 C、激化了美国与欧洲的矛盾 D、延缓美国内战的爆发10. “在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐名。”马克思这样评价林肯是因为林肯（ ）A、维护了北方工业资本家的利益 B、维护了国家的统一，废除了黑人奴隶制度 C、消除了对黑人的种族歧视和民族压迫 D、实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制11. 日本明治维新时期，人们争穿洋服，食牛肉，以为时髦；官员着礼服，佩绶带，俨然洋人。这种社会现象是由于当时日本提倡（ ）A、废藩置县 B、“殖产兴业” C、“文明开化” D、地税改革12. 1868年，一批新的领导人在日本开始了革命性的变革，并最终把日本提高到一个具有国际威望的大国地位。此次变革（ ）A、仿效唐朝典章制度 B、开启了幕府统治 C、推行锁国政策 D、发展了资本主义13. 美国在1859年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870年，全世界生产的石油只有 80万吨，到1900 年就猛增至2000 万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是（ ）A、蒸汽机的改进 B、内燃机的广泛应用 C、现代炸药的发明 D、飞机制造业的发展14. 1908年，美国人亨利•福特开始在汽车生产中引入流水线，把装配一辆汽车所需的时间由12小时降低为一个半小时，产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此，下面结论正确的是（ ）A、科学理论推动技术进步 B、新技术提升企业竞争力 C、垄断组织促进生产发展 D、新技术保证了产品质量15. 1829年，法国4万多市镇中有1.4万个没有学校、1833年，法国政府基于经济发展的需要提倡普及初等教育。到1847年，小学生人数从140万增至353万。对此解读正确的是（ ）A、法国实现普及义务教育 B、工业革命促进教育发展 C、教育进步触发启蒙运动 D、教育公平消除社会矛盾16. 如图所示现象本质上反映了（ ）
A、工业化进程加快 B、严重的环境污染 C、城市化进程加快 D、煤铁产量的激增17. 19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史，法国哲学家孔德提出了社会有机体论，英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。与此相关的是（ ）A、万有引力定律的提出 B、电磁感应现象的发现 C、《物种起源》的出版 D、启蒙运动的兴起与发展18. 一个是战功赫赫的法兰西第一帝国的缔造者，另一个是双耳失聪的德国著名作曲家，但一部伟大的作品把两个伟大的人物紧紧地连在一起。这部作品是（ ）A、《英雄交响曲》 B、《战争与和平》 C、《等待戈多》 D、《格尔尼卡》19. 学者蒙格指出：1907年英国和俄国缔约的《英俄协约》主要动机是“改变欧洲的力量对比，尤其是加上一个对付德国的砝码”。该材料可以用于研究（ ）A、一战的背景 B、二战的影响 C、欧洲的衰落 D、冷战的危害20. 法国作家巴比斯在《战火》中写道：“(战场上)到处散布着破碎弹片，折断了的武器以及成堆的尸体……其中有些人被抛到十五英尺高，断腿残肢挂在那些幸存的树枝上。”这段文字描述的是被称为“绞肉机”“地狱”“屠场”的战役，该战役的交战双方是（ ）A、法国军队与德国军队 B、德奥联军与俄国军队 C、英法联军与德奥联军 D、英法联军与德国军队21. 1917年3月25日《申报》刊文报道：“十六日夜间，（哈尔滨）各界俄人皆手执国旗，由军乐队率领沿街欢呼乌拉，租界内满街悬旗，俄人皆彼此道贺。”“俄人”庆贺的是（ ）A、农奴制度的废除 B、推翻沙皇专制统治 C、十月革命的胜利 D、社会主义革命胜利22. “列宁几乎是孤身一人号召立即进行第二次革命……那些在1917年4月似乎是稀奇古怪的口号，半年后听起来就完全合理了”。“第二次革命”是（ ）A、建立了第一个社会主义国家 B、推翻了沙俄的封建专制统治 C、使俄国走上了资本主义道路 D、使苏联成为强大的工业国家23. 如图反映了1937年世界工业生产总值的比重。如图的解读符合史实的是（ ）
A、欧美国家经济已一蹶不振 B、社会主义战胜了资本主义 C、苏联工业比重居世界第三 D、苏联的工业发展成就突出24. 据统计，苏联政府从1927年10月起，完成不了月采购粮食计划（因为政府收购价格低），与上年同期相比，国家采购减少了一亿二千八百万普特的粮食。这一状况（ ）A、揭示了战时共产主义政策的弊端 B、说明急需实行新经济政策 C、反映苏联模式形成阻碍农业发展 D、推动了农业集体化的实施25. 以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（ ）时间
1869年
1920年
1922年
1930年
事件
出生于一个印度教家庭
号召印度人民开展非暴力不合作运动
决定停止非暴力不合作运动
带领追随者自取海水制盐以反对食盐专卖法
A、扎格鲁尔 B、甘地 C、卡德纳斯 D、尼赫鲁二、非选择题（本大题共4小题，第26题10分，第27题12分，第28题14分，第29题14分，共50分）
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26. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 英国资产阶级革命示意图
材料二 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。但是，如允许奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。
——摘编自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
根据材料一，概括英国资产阶级革命的特点。
(1)、根据材料二，编制美国政权结构示意图。结合所学知识，分析1787年宪法的进步性和局限性。27. 九年级某历史学习小组以“两次工业革命”为主题开展探究性学习，搜集到以下材料：【图片材料】
【文献摘录】
工业革命改变了社会上所有人的生产和生活方式。大工业使世界经济走向一体化……平民百姓有机会享受过去帝王将相也想象不到的文明，舒适生活。但是，工业化逐渐，造成环境污染、资源枯竭和生态危机，最突出的是全球气候变暖、臭氧层空洞和公共卫生安全。人类社会面临经济增长与环境保护相矛盾的两难局面。
——摘编自张跃发《近代文明史》
【数据统计】
19世纪后半期主要资本主义国家工业年平均增长率（%）
国家
英国
美国
法国
德国
1861﹣1873年
3.3（1851﹣1873）
5.0
/
3.8
1874﹣1890年
1.7
5.2
2.1（1870﹣1890）
3.5
1891﹣1900年
1.6
3.5
2.6
4.8
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史》下卷
根据以上材料并结合所学知识，请你围绕“两次工业革命”这一主题写一篇历史小短文。（要求：结合相关史实表述成文，字数不少于80字）
(1)、在学习历史的过程中，你认为评价历史事件的方法有哪些？28. 阅读材料，完成下列要求。材料一
材料二 在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，然后再重复这个过程；他们达成交易；他们创立新的国家与新的机构，缔造了世界的和平。
——摘编自[加]玛格丽特•麦克米伦《缔造和平：1919巴黎和会及其开启的战后世界》
材料三 一战后，苏俄自动退出了争霸的行列；德国和奥匈帝国战败；所剩下的就是美、英、法、意、日五个主要战胜国。它们之间的经济、军事实力又相差甚远，这就要按战后的实力对比重新划分势力范围
——摘编自徐天新、许平、王红生主编《世界通史•现代卷》
根据材料一并结合所学知识，指出图1反映的两大对峙军事集团的名称。哪一条约的签订导致图2中德国被“五头怪兽”踩在脚下？
(1)、你是否同意材料二中的观点？结合所学知识，简要说明理由。（要求：理由要有史实依据）(2)、根据材料三和所学知识回答，战后建立了什么世界新秩序？导致这新秩序形成的根本原因是什么？29. 历史的困境往往需要强力的改革予以突破。阅读材料，完成下列要求。材料一 为解决劳动力问题，彼得一世于1721年颁布法令准许商人将整个村庄连同农奴一起买去，但农奴和土地不准分开买卖，无法满足工业对自由劳动力的需求。广大农民一贫如洗，无力购买工业品，农奴制已成为俄国资本主义发展的最大障碍。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史•近代史编》
材料二 这样，亚历山大二世通过把农民“抢得精光”的办法，换取地主对农民人身自由的法律认可，从而在维护地主阶级利益，满足资产阶级发财欲望的基础上
——摘编自《湖北师范学院学报：哲学社会科学版》（1992年第002期）
材料三 注重实际的列宁认识到让步是不可避免的，因而于1921年采取了“新经济政策”。这一政策允许局部地恢复资本主义，农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品，农民和新商人都能雇用劳动力。对列宁来说，新经济政策并不意味着社会主义在俄国的结束，“后退一步为的是前进两步”。新经济政策成功地应对了数年战争留下的直接危机。到1926年，工农业产量已达到1914年以前的水平。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：从史前史到21世纪》
根据材料一，概括农奴制对俄国发展资本主义造成的两大障碍。
(1)、结合所学知识，指出材料二中亚历山大二世把农民“抢得精光”的办法，根据材料二(2)、根据材料三并结合所学知识，指出新经济政策的主要特点。概括该政策产生的意义。