浙江省台州市路桥区2023—2024学年三年级上学期期末科学试卷
试卷更新日期：2024-03-04 类型：期末考试
一、选择题
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1. 下列三个实验操作正确的是（ ）.A、测量水温
B、搅拌
C、点燃酒精灯
2. 如图所示，甲乙两个杯子倒入同样多的水，甲不盖盖子，乙盖上盖子，将它们同时放在阳台通风处，一星期后发现（ ）.
A、乙杯盖子内侧出现小水珠 B、甲乙两杯的水位保持相同 C、甲杯水位降低，乙杯水位不变3. 暑假，小科去青海旅游，他在茶卡盐湖(水中含盐量很高)里灌了一瓶水带回家。他想从水中提取盐，可以采用装置（ ）.A、
B、
C、
4. 右图是水结冰实验，关于该实验说法错误的是（ ）。
A、在冰中加入盐是为了降低温度-水 B、水结冰过程中，温度一直维持在0℃一冰和盐 C、水完全结冰后，冰柱的高度会低于结冰前水的高度5. 小科不小心把饮料放进了冰箱冷冻室，他想让结冰的饮料快点融化，以下方法不可行的是（ ）。A、用暖风机吹 B、用被子裹住 C、放在阳光下6. 下列变化中，产生了新物质的是（ ）。A、
B、
C、
7. 学校大门朝北，小科在出校门时，迎面吹来一阵风，此时的风向是（ ）。A、西风 B、北风 C、南风8. 科学课上，小组同学要玩传递空气游戏，下列工具最适合的是（ ）.A、
B、
C、
9. 有些病毒可以通过咳嗽随着飞沫喷出，并在空气中传播。病毒能通过这种方式传播主要是因为空气（ ）。A、可以流动 B、有质量 C、很轻10. 小科在家做了右图所示的装置，瓶子中装了半瓶水，他从A管往瓶里吹气，能观察到的现象是（ ）。
A、
水中冒气泡
B、
水从B管出来
C、
没有现象
11. 右图是科学小组所做的“热气球”实验，他们发现塑料袋向空中飞去，最主要的原因是（ ）。
A、加热时塑料袋变轻了 B、加热时塑料袋里的空气受热膨胀上升 C、加热后塑料袋里的空气跑光了12. “风的成因”模拟实验，点燃蜡烛后，蚊香烟雾的流动方向正确的是（ ）。A、
B、
C、
13. 小科用右图所示的实验装置研究空气的重量，如果他往左边气球里再打10 筒空气，要想天平保持平衡，小科可以在天平右边放入（ ）。
A、鸡蛋 B、米粒 C、苹果14. 下列关于天气的说法，正确的是（ ）。A、同一时间，不同地点的天气肯定一样 B、天气的变化总是迅速而猛烈的 C、地球上的天气变化与大气圈有关15. 为了测量降水量，小科和小明都制作了雨量器(如右图)，他们测量了同一天的降水量，测得的数据应该是（ ）。
A、小科的大 B、小明的大 C、一样大16. 下面是某一天三个城市的气温和降水量记录，这一天，下雪的城市是（ ）。
A、城市甲 B、城市乙 C、城市丙17. 右图是小科秋季研学那天拍摄的天空，下面三幅图能表示小科观察到的云量的是（ ）。
A、
B、
C、
18. 在观测记录一个月的天气活动时，下列做法正确的是（ ）。A、尽量在每天的同一时间进行观测 B、尽量每天在不同地点进行观察记录 C、遇到恶劣天气，应该停止观察记录二、填空题
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19. 下列词语中属于描述气候的是。(多选)
①四季分明 ②阴云密布③风和日丽④雨季和旱季分明⑤晴空万里
20. 右图是小科记录的2023年1月19日的天气，这一天的天气是 ， 小科用小风旗测得的风向是 ， 风速等级为。他还测了当天9时的气温(如右图)，气温为。
21. 右图是小明自制的玩具一一“橘子皮炮弹”。他用注射器吸入一些空气，用橘子皮堵住管口，用力压活塞，“橘子皮炮弹”就发射出去了。这个玩具应用了空气的性质。用“o”表示空气微粒，向下推注射器活塞的过程中，空气微粒的会发生变化。请在下图中画出向下压活塞后空气微粒的分布情况。
22. 如图是加热水的装置。
(1)、图中方框处器材的名称是。(2)、在一个标准大气压下，水沸腾时的温度为。这时，杯口冒出大量“白汽”，这是水蒸气凝结形成的。(3)、水沸腾后继续加热，水量会减少，这是水的现象。(4)、将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过)，观察到袋子。23. 研究“温度是否会影响食盐在水中的溶解速度”时，小科准备了以下实验材料：
为了完成实验，小科需要的材料是(填序号)。上述提供的实验材料还可以研究是否会对食盐在水中溶解速度有影响。
24. 我们在制作天气预报时的步骤是(填序号)。①数据收集②发布天气预报③天气会商④生成数值天气预报⑤气象员做出预报
三、探究题
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25. 小科是学校气象站的气象员，1月9日轮到他值班，下面是他记录的天气情况。
(1)、用气温计测量时，如图1所示的三种读数方法中，正确的是。(填字母)(2)、用气温计测量气温时，最合适的场地是____。A、操场上 B、关上门窗的教室内 C、树荫下(3)、当天最高气温13℃最有可能出现在____。A、早上8点 B、中午 11：30 C、下午2点(4)、结束后，小科用图2的玻璃杯自制一个雨量器，制作时刻度条的零刻度要与对齐。(填“A点”或“B点”)(5)、用自制雨量器收集雨水时，雨量器应该放在____。A、斜坡上 B、大树下 C、水平空地上26. 科学课上，老师准备了很多材料让同学们一起探究空气的特征。
(1)、小科在水槽里撒了一些彩色泡沫塑料，这是为了。(2)、在做“纸团遇水是否变湿”的实验时，小科把纸团粘在密封的杯底，纸团杯子竖直倒扣在水中，杯中纸团(填“会湿”或“不会水湿”)，这是因为空气。(3)、如右图所示，小科在杯底扎了一个小孔，再用打气筒向杯中打入空气，我们发现杯子里的水位。(填“上升”、“下降”或注入空气“不变”)
(4)、小科将瓶口倾斜之后发现瓶口有气泡冒出，而且气泡总是从水面的下方冒出，往上方运动，这说明了____。
A、空气有质量 B、空气和水一样重 C、空气比水轻(5)、在研究空气是否有质量时，小科用简易天平测量发现20筒空气与10粒绿豆一样重，那么 100 筒空气的质量大约等于粒绿豆的质量。如果在皮球中继续打入空气，那么天平会往端下沉。(填“皮球”或“绿豆”)(6)、往皮球中多打一些空气，拍皮球时发现皮球跳得更高，主要是因为空气____。A、有质量而且很轻 B、压缩后有弹性 C、能占据空间27. 周末小科一家准备去郊外野炊。(1)、到了目的地后小科发现自己忘记带水，附近只有一条结冰的小溪。他决定将溪中的冰变成水用于野炊，这个过程称为。(2)、为了让冰更快变成水，小明可以。(3)、小科将干净布条用作滤布，这样能将____从水中分离出来。A、水中的盐分 B、枯枝落叶 C、水中的细菌(4)、小科和爸爸对于小苏打和食盐在水中的溶解能力谁更强有不同意见。于是他们做了“比较食盐和小苏打的溶解能力”实验：在两个相同杯中分别倒入50毫升清水，分别取大约20克食盐和小苏打，把它们均匀分成8份；每次取一份分别放入水中，等完全溶解后再加入第二份，直到不能溶解。下面是实验记录表，能溶解的打“√”，不能溶解的打“X”。
①实验中，需要保持相同的条件主要有、等。
②食盐和小苏打要一份一份加入水中，原因是。
③通过上述实验，我们可知，食盐在水的溶解能力比小苏打。(填“强”或“弱”)