山东省菏泽市2023-2024学年下学期九年级开学摸底模拟考试物理试题
试卷更新日期:2024-03-04 类型:开学考试
一、选择题
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1. 分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子。下列推测既合理又符合事实的是( )A、现象:注射器内的水很难压缩 推测:分子之间存在斥力 B、现象:打喷嚏时液滴向四周飞散 推测:分子在做无规则运动 C、现象:钢棒很难压缩 推测:分子之间没有间隙 D、现象:磁铁上吸住了很多铁屑 推测:分子之间存在引力作用2. 如图所示电路,把两个金属夹子夹在哪些学习用具的两端,闭合开关后小灯泡能发光A、塑料尺 B、不锈钢尺 C、橡皮擦 D、铅笔外壳3. 下列关于内能、温度和热量的说法中,正确的是( )A、物体内能增大时,温度可能不变 B、对物体做功,物体内能一定增加 C、物体温度越高,所含热量越多 D、内能小的物体不可能将热量传给内能大的物体4. 三个悬挂着的轻质带电小球,相互作用情况如图所示,那么甲、乙、丙的带电情况( )A、甲、乙球带异种电荷 B、乙、丙球带同种电荷 C、如果甲球带正电荷,则丙球带负电荷 D、如果甲球带正电荷,则丙球带正电荷5. 有一种电动自行车设有暗锁开关,只有闭合暗锁开关,并同时使用钥匙才能启动.那么下图中关于暗锁开关和钥匙开关的电路图正确的是( )A、 B、 C、 D、6. 小宇将口香糖锡纸剪成如图甲所示的形状,其中和段等长。他戴好防护手套,将锡纸条带锡的一面两端连接电池正负两极如图乙 , 锡纸条很快开始冒烟、着火。以下对锡纸的关于和段分析正确的是( )A、 B、 C、 D、7. 如图是滑动变阻器接入电路中的情形,当滑片P向右滑动时,连入电路的电阻变大的有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个8. 下列用电器在正常工作时消耗相同的电能。产生热量最少的是( )A、电饭煲 B、电烙铁 C、电风扇 D、电热水壶9. 如图甲电路,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1、A2指针的位置均如图乙所示,则下列说法错误的是( )A、通过灯L1的电流是L2的4倍 B、通过灯L2的电流为0.3A C、电流表 A1连接“-”与“3”接线柱 D、若L1断路,A2示数变小10. 如图所示是小雪同学设计的一个调光台灯的电路图,闭合开关,当滑动变阻器的滑片P从右向左移动时,下列判断正确的是( )A、电路的总电阻变大 B、电路工作效率变小 C、小灯泡发光变暗 D、电路消耗的总功率变大11. 有一款能发电的魔方,只要不停地转动魔方,它就能发电,其原理和下面哪个图相同( )A、 B、 C、 D、12. 小红设计了测量某定值电阻的阻值实验,通过改变滑动变阻器的电阻大小,测量并记录了多组电压表和电流表的读数,根据表格中记录的数据分析,小红所连接的电路可能是下列电路图中的哪一个( )A、 B、 C、 D、
二、填空题
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13. 电冰箱的食物容易相互“串味”, 食物“串味”属于现象;电冰箱工作时,电流通过做功把能“搬运”到冰箱的外面。14. 王聪是有名的“物理迷”,他观察豆浆机发现:机座底部安装有三个小橡皮碗,相当于“吸盘”,防止豆浆机在打浆时位置发生移动,“吸盘”是利用起固定作用的;豆浆机电源线的插头有三个脚,如图所示,其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与相连接;豆浆机的机头主要由一个电热器和一个电动机带动的打浆器构成,制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的。由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是。他把1kg清水放入豆浆机中,从20℃加热到100℃,水吸收的热量是J。c水=4.2×103J/(kg·℃)15. 原子核带正电,核外是带有最小负电荷的粒子.a、b、c、d四个带电体,a与b互相排斥,b与c互相吸引,c与d互相排斥,d与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,则a带电.16. 如图所示,该实验装置用于探究“电热与的关系”,通电一段时间,左侧容器和右侧容器中的电阻丝产生的热量之比为。17. 如图是我国古代的四大发明之一的指南针(司南)。指南针(司南)自由转动静止时,长柄指向地理南方,则它的长柄是 极,长柄所指的方向是地球磁场的 极,下方的托盘应选用 (“铁”或“铜”)制成,并将其表面磨制平滑。18. 当闭合开关后,电磁铁产生 , 吸引 , 带动小球敲击铃碗发声,但同时和又会(接通、分离),电路断开,电磁铁失去磁性,复位又将电路接通,如此反复,电铃持续发声.
三、作图题
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19. 如图所示,电路连接正确,通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极). 请在图中标出电源的“+”、“-”极,并画出螺线管的绕法(至少三圈).
( )
四、实验题
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20.(1)、如图甲所示的装置可以用来研究机的工作原理。将图中的电源换成灵敏电流计,闭合开关,让导体左右摆动,发现灵敏电流计指针偏转,表明导体中(选填“有”或“没有”)感应电流产生,此时机械能转化为能;(2)、如图乙,闭合开关,发现和金属棒平行放置的小磁针转到了如图所示的位置,说明电流周围存在着 , 这个现象的发现者是。21. 小明和小华设计实验比较水和煤油的吸热能力(1)、(一)小明利用如图所示的装置设计了以下实验步骤:
A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和煤油;
B.用两支温度计分别测出水和煤油的初温;
C.把两杯液体加热相同的时间;
D.用温度计分别测出水和煤油的末温。
你认为:
步骤A存在的错误是: , 应改为;
(2)、实验过程中,水和煤油吸热的多少是通过来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”);(3)、步骤B和D是为了得出水和煤油的;(4)、加热过程中,用搅棒搅动的目的是;(5)、下图中的哪一图线能反映该实验情况 ____。A、 B、 C、 D、(6)、(二)小华认为小明的实验可以改进。他建议小明将酒精灯换用完全相同的两个电加热器加热,你认为使用完全相同的两个电加热器的理由是;
(7)、小华对小明的实验进行评估后,提出了自己的另一种实验思路。请你帮助他写出他的设计思路及比较水和煤油吸热本领的方法。( )22. 小芳在做“测量小灯泡的电功率”实验时,实验器材有标有“2.5V”字样的小灯泡、两节新干电池组成的电源、标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器以及导线若干,如图所示。(1)、如图甲所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整,并要求使滑动变阻器接入电路后就可以闭合开关;(2)、正确连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是;(3)、故障排除后,当小灯泡两端电压为额定电压时,电流表的指针位置如图乙所示,则小灯泡的额定功率为W;小芳改变小灯泡的电压,测了几组数据,并填入下表,通过分析表格中数据以及实验现象可知,灯泡的亮度是由灯泡的决定的;实验次数
灯泡两端的电压(V)
通过灯泡的电流(A)
灯泡的亮度
灯泡的功率(W)
灯泡的平均功率(W)
1
3
0.28
较亮
0.84
2
2.5
正常发光
3
2
0.22
较暗
0.44
(4)、小芳设计的表格中有一处不妥,请帮助她指出来;(5)、结合表格内的数据思考:若利用图甲中的完整电路,采用控制变量的方法,(选填“能”或“不能”)完成“探究电流与电压的关系”实验;(6)、同组的小丽,又利用家里的电子式电能表和秒表设计了一个测电水壶功率的方案。第一步,只让电水壶正常工作,记下电能表的指示灯闪烁次所用时间为;第二步,只让已知额定功率为的电热水器正常工作,记下指示灯闪烁次所用时间为 , 则电水壶的额定功率表达式为。(用所测物理量和已知物理量表示)23. 如图甲,是张勇实验小组在探究“电流与电阻的关系”时的电路图,电源电压恒为6V。电压表、电流表无损坏,有阻值为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω、 40Ω定值电阻5个:(1)、根据图甲,用笔画线代替导线连接完成图乙的实物图,要求向左移动电阻变大;( )
(2)、实验过程中,需要改变定值电阻,观察电流的变化,为了科学地得出实验结论,当每次更换电阻后,都要移动滑动变阻器的滑片,此时眼睛应注意观察 ____ (选填序号);A、变阻器滑片 B、电流表 C、电压表 D、电源(3)、将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持电压表的示数不变,应将滑动变阻器的阻值 (选填“调大”或“调小”),记录此时各表的示数;(4)、在许多实验中都需要多次测量,其目的有以下两种,你认为在本实验中测量多组数据的目的是 ____ (填“A”或“B”);A、是为了求平均值,减小实验误差 B、是为了从不同情况中寻找普遍规律,避免偶然性(5)、在老师的引导下,他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是 (选填序号);A电压 B.电流 C.电阻 D.电功率
(6)、请你用平滑曲线将图丙中5个点连接起来;观察图像你可以得出实验结论:当电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻 。五、计算题
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24. 如图所示,电源电压恒定,电阻R1为20Ω,R2为16Ω,闭合开关S,电流表A1、A2的示数分别为0.9A和0.5A。求:(1)、通过R1的电流和R1两端的电压;(2)、通电20s电阻R2产生的电热。25. 如图是一种炖汤电热紫砂壶,这种壶能控制炖汤的温度,炖出的汤不仅味道香醇,还可节约能源.右图是它的简化电路图,当汤的温度达到沸点时,开关S2自动断开,S1仍然闭合,维持小火炖煮.右图中L为“6V0.2A”的普通灯泡指示灯,R1为限流电阻,R2=66Ω和R3=44Ω均为加热电阻且阻值不随温度改变.求:(1)、电热紫砂壶在维持“小火”炖煮时,通过加热电阻的电流.(2)、在用电高峰期实际电压为200V,电热紫砂壶“大火”加热的功率.(3)、指示灯L正常工作时,限流电阻R1阻值.若用“6V10mA”的发光二极管替代此普通灯泡L,通过计算说明这样做的好处.
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