广东省广州市白云名校2023-2024学年高二12月月考生物试题
试卷更新日期：2024-03-04 类型：月考试卷
一、选择题：本题共16小题，共40分。第1～12小题每小题2分；第13～16小题每小题4分。在每小题的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
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1. 毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞共同生活的内环境是（ ）A、血浆 B、组织液 C、组织液和淋巴液 D、组织液和血浆2. 组织液过多引起全身或身体部分肿胀形成水肿。下列叙述错误的是（ ）A、长期营养不良造成血浆蛋白减少可引起组织水肿 B、癌细胞进入并堵塞淋巴管可引起组织水肿 C、碰撞导致毛细血管破裂，可用热敷减缓组织水肿 D、组织液最后回流进入血管和淋巴管，可消除组织水肿3. 交感神经和副交感神经是神经系统的组成部分，下列关于它们叙述正确的是（ ）A、它们都属于中枢神经系统中的自主神经系统 B、它们必须在意识的支配下才能进行调控 C、当人体处于兴奋状态时，副交感神经活动占据优势 D、它们通常共同调节同一器官，且作用相反4. 下列有关人脑功能叙述错误的是（ ）A、大脑皮层言语区的V区发生障碍后，患者将不能听懂话 B、大脑皮层下一个形状像海马的脑区可能与短时记忆有关 C、情绪是人对环境所作出的反应，是大脑的高级功能之一 D、语言功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的听、说、读、写5. 低钠血症是最常见的一种水盐平衡失调疾病。患者血液中钠离子浓度小于135mmol/L，表现为恶心、嗜睡、多尿等症状。下列叙述错误的是（ ）A、低钠血症患者血液中抗利尿激素含量比正常人高 B、低钠血症患者的肾小管和集合管对钠离子重吸收增强 C、低钠血症患者体内肾上腺皮质分泌醛固酮增多 D、可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液对低钠血症进行治疗6. 下列有关免疫细胞叙述错误的是（ ）A、T淋巴细胞与B淋巴细胞分化成熟的场所是不同的 B、产生抗体的细胞能够对抗原进行特异性识别 C、免疫活性物质不一定都是由免疫细胞产生 D、受同种抗原刺激后，记忆细胞会迅速地增殖分化7. 高等植物的生长发育会受到环境因素的调节，下列相关叙述错误的是（ ）A、光敏色素是一类色素-蛋白复合体，被激活后其结构会发生改变 B、光敏色素不仅能吸收红光和远红光，还能感受蓝光的刺激 C、“淀粉-平衡石假说”认为植物通过平衡石细胞感受重力方向 D、树木上年轮的形成说明温度参与植物生长发育的调节8. 在生态学研究中，常在一定的限度和范围内应用数学模型。下列叙述正确的是（ ）A、通过构建数学模型，便于研究培养液中酵母菌种群数量的变化规律 B、在稗草较多的地方取样，依据所取样本的平均数可估算稗草的种群密度 C、采用标记重捕法，可准确统计某海洋鱼类的种群密度并制定捕捞计划 D、利用性外激素诱捕昆虫，可根据数据建立种群性别比例和年龄结构模型9. 下列关于环境因素对种群数量变化影响的描述，错误的是（ ）A、森林中林下植物的种群密度主要取决于光照强度 B、由细菌或病毒引起传染病，也会影响种群的数量变化 C、气候湿润是东亚飞蝗种群数量爆发式增长的主要原因 D、寒温带地区种子春季萌发成幼苗主要受气温上升的影响10. 下列有关生态位叙述错误的是（ ）A、生态位分化能增加生态系统的稳定性 B、不同物种的生态位可能出现重叠的现象 C、生态位属于种群水平上研究的问题 D、占据相对稳定的生态位有利于生物利用环境资源11. 如图是酵母菌种群数量随时间的变化曲线，下列关于探究培养液中酵母菌数量变化实验的叙述，错误的是（ ）
A、本实验中酵母菌菌种为无关变量 B、由图可知酵母菌接种到培养液后要进行第一次计数 C、培养中期，酵母菌种群数量基本稳定，其出生率为0 D、培养后期，培养液的理化性质会发生改变12. 研究人员用狗做了三个实验，实验Ⅰ：狗吃食物能自然地分泌唾液；实验Ⅱ：在发出一些铃声的同时给狗提供食物，狗也能分泌唾液；实验Ⅲ：在发出一些铃声的同时给狗提供食物，经过一段时间的训练后，即使在只有上述铃声的情况下狗也能分泌唾液。下列对上述实验的分析，错误的是（ ）A、传出神经末梢及支配的唾液腺是上述反射弧的效应器 B、实验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，刺激引起狗分泌唾液的反射弧是相同的 C、脑内神经递质参与了实验Ⅲ条件下狗分泌唾液的过程 D、唾液分泌过程中，突触有“电信号→化学信号→电信号”的转变13. 正常人体注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”（下图所示），两个峰分别代表胰岛素分泌的第一时相（时段）和第二时相（时段），基线指24小时细胞持续分泌的微量胰岛素。下列叙述错误的是（ ）
A、0～5min内胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前的贮存 B、胰岛素分泌量增加会提高组织细胞吸收葡萄糖的速率 C、出现第二时相是受到葡萄糖刺激后，胰岛素合成并释放 D、第二时相胰岛素的分泌是神经调节的结果，该过程有下丘脑参与14. 科研人员为研究扁桃体中某种免疫细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了下表所示实验。下列叙述错误的是（ ）组别
处理方式
检测结果
实验组
用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与T淋巴细胞混合培养，再分离出T淋巴细胞与肺癌细胞混合培养。
部分T淋巴细胞能杀伤肺癌细胞。
对照组
未经处理的T淋巴细胞与肺癌细胞混合培养。
T淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞。
A、M细胞是抗原呈递细胞，它具有摄取、处理、呈递抗原的作用 B、实验组中部分T淋巴细胞增殖分化形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞 C、实验组中M细胞与T淋巴细胞混合培养产生的物质有抗体和细胞因子 D、正常机体识别和清除肺癌细胞体现了免疫系统的免疫监视功能15. 植物能感知外界光照、温度等变化，调节赤霉素、细胞分裂素和脱落酸的合成，保证冬天（短日照）休眠、夏天（长日照）生长，调节过程如图所示。下列叙述错误的是（ ）
A、促进图中①②③④过程的条件可以是长日照 B、植物休眠时，赤霉素、细胞分裂素含量减少，脱落酸含量增加 C、5℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥ D、植物的休眠和生长是由多种激素相互作用共同调节的结果16. 下列有关种群和群落相关实验说法错误的是（ ）A、在调查跳蝻种群密度时使用样方法，取样方时一定要随机取样 B、为调查某种有害动物的种群密度，某调查组采用标记重捕法，在两公顷的范围内第一次捕捉并标记32只，第二次捕捉的个体中10只没有标记，4只有标记，估算该有害动物的种群密度约为56只/公顷 C、在田鼠种群增长速率最快时用标记重捕法调查其种群密度，由此估算得到的该种群的 K 值小于实际的 K 值 D、研究土壤中小动物类群丰富度实验中，统计个体比较大，种群数量有限的物种在群落中的相对数量时，可采用记名计算法直接数出各个种群的个体数二、非选择题：本题共5小题，共60分。
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17. 如图表示兴奋在反射弧中传导和传递过程的模式图。回答下列问题：
(1)、图甲中的①是反射弧基本结构中的。分别刺激图甲中的②、④，B电流表中指针偏转次数分别是。(2)、图乙中刺激处膜电位发生变化的原因是 ， 刺激后兴奋的传递方向与（填“膜内”或“膜外”）的局部电流方向相同。(3)、图丙中兴奋传递时，只能由4→6进行单向传递，原因是 ， 发生的信号转换是（用文字和箭头表示）。(4)、当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，能感觉到痛却并未将手指缩回，这一现象说明。18. 人体处于不同的环境中会发生相应不同的生命活动调节。回答下列问题：(1)、每年10月到次年3月是诺如病毒流行的季节，人体感染诺如病毒后体温将升高，引起发热症状。在体温升高的过程中，机体产热量散热量，此时甲状腺激素的分泌量会。(2)、人在持续剧烈运动大量出汗的过程中，尿液的产生量会 ， 从水盐平衡调节的角度分析其原因是。(3)、调查发现吸毒者容易出现怕冷、寒热交替等症状，说明吸毒会使位于下丘脑的中枢受损。吸毒者吸食毒品后，容易受细菌、病毒感染而患病，这一事实说明吸毒还会损伤人体的系统。(4)、中国科兴新冠疫苗被世卫组织纳入紧急使用清单，科兴新冠疫苗是一种灭活疫苗，这种疫苗注入人体后引起的特异性免疫反应通常是免疫，原因是。19. 如图表示甲、乙两个种群先后迁入某草原生态系统后的种群数量变化曲线。回答下列问题：
(1)、在t2时刻，甲种群的出生率死亡率（填“大于”、“小于”或“等于”）。在0～t2时间内，甲种群数量的增长速率变化是。在t2～t3时间，甲种群的年龄结构是型。(2)、在t3时刻，乙种群迁入后，甲种群的环境容纳量将 ， 原因是。(3)、若乙种群在刚迁入后的一段时间内，种群数量每天增加6%，呈“J”型增长，最初有N0只，则t天后种群数量为只。20. 探究培养液中酵母菌种群数量的变化，请回答：(1)、某研究性学习小组通过资料查找发现：在15～35℃范围内，酵母菌种群数量增长较快。为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少，他们设置了5组实验，每隔24h取样检测一次，连续观察7天。本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把含有酵母菌的培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；
②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；
③将培养液加入血细胞计数板的计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液。
请纠正该同学实验操作中的三个错误。
①；
②；
③。
(2)、在培养后期，用血细胞计数板计数前，通常需要将酵母菌样液稀释，这是因为。(3)、下表是他们进行相关探究实验所得到的结果，请据表分析回答下列问题：温度（℃）
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
第7次
第8次
0 h
24 h
48 h
72 h
96 h
120 h
144 h
168 h
1.5
1.2
3.0
3.8
4.6
4.0
3.2
2.8
2.5
20
1.2
5.0
5.3
4.2
2.1
1.2
0.8
0.6
25
1.2
5.2
5.6
4.6
2.9
1.0
0.6
0.2
30
1.2
4.9
5.5
4.8
2.2
1.3
0.7
0.5
35
1.2
1.5
1.8
2.0
2.2
1.3
0.8
0.6
①每隔24小时取一定量的酵母菌培养液，用血细胞计数板在显微镜下进行细胞计数，并以多次计数的平均值估算试管中酵母菌种群密度，这种方法称为法。
②该实验的自变量是。
21. 为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段若干，分别浸入6种浓度的生长素溶液和萌发小麦种子提取液（待测样液）中，在适宜条件下培养24小时后，测量切段长度，结果见下表。回答下列问题：组别
A
B
C
D
E
F
G
生长素浓度（mg/L）
待测样液
0
0.001
0.01
0.1
1
10
切段初始长度（mm）
4
4
4
4
4
4
4
24小时后切段平均长度（mm）
10
6.5
6.8
8.2
10
12
10
(1)、实验中的切段需要切去胚芽鞘尖端，是为了对实验结果的影响。促进该小麦胚芽鞘生长的最适生长素浓度应在范围内。(2)、以组为对照组，上述实验结果（填“能”或“不能”）说明生长素的生理作用具有两重性，原因是。(3)、为确定待测样液中的生长素浓度是0.1mg/L还是10mg/L，请根据上述实验原理及方法，写出实验思路，并预测实验结果及结论。①实验思路：。
②实验结果及结论：。