备考2024年中考生物一轮复习课题22 生物的多样性及其保护

试卷更新日期:2024-03-03 类型:一轮复习

一、选择题

  • 1. 依据形态、结构和生理功能进行分类,不能与其他三种划分为同一类群的是(       )
    A、 B、 C、 D、青蛙
  • 2. 观察被子植物的形态结构,某些器官往往被作为分类的重要依据,这些器官是(    )

    ①根        ②叶        ③茎        ④花        ⑤果实    ⑥种子

    A、①②③ B、①③⑤ C、④⑤⑥ D、②④⑥
  • 3. 某同学根据某一标准把6种动物分成两个类群(如表)。你认为他分类的依据是( )

    类群I

    鲫鱼、朱鹗、金丝猴

    类群Ⅱ

    河蚌、蝗虫、蚯蚓

    A、体温是否恒定 B、体内是否有脊柱 C、生殖方式不同 D、生活环境的不同
  • 4. 在生物学的发展过程中,很多科学家作出了杰出的贡献。下列哪一位科学家创立了统一的生物命名法并被尊称为“分类学之父”( )
    A、拉马克 B、列文虎克 C、伊万诺夫斯基 D、林奈
  • 5. 下列生物不是按生活环境划分的一组是(  )

    A、鱼和鲸 B、猫头鹰和蝙蝠 C、狗和水草 D、鱼和水草
  • 6. 下列关于生物分类的叙述,不正确的是(    )
    A、种是最基本的分类单位 B、亲缘关系越近的生物,共同特征越多 C、分类单位越大,包含的生物种类越多 D、分类主要依据的是生物间的亲缘关系
  • 7. “蒹葭苍苍,白露为霜”中的“蒹葭”是芦苇,它是一种单子叶植物,以下植物与其亲缘关系最近的是(    )
    A、肾蕨 B、葫芦藓 C、花生 D、玉米
  • 8. 下列分类单位由小到大排列的是(    )
    A、种、科、属、目、纲、门、界 B、种、属、目、科、纲、门、界 C、种、属、科、目、纲、门、界 D、种、属、纲、目、科、门、界
  • 9. 水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是( )

    等级

    水稻、小麦和大豆的分类关系

    水稻

    小麦

    大豆

    稻属

    小麦属

    大豆属

    禾本科

    豆科

    禾本目

    豆目

    单子叶植物纲

    双子叶植物纲

    被子植物亚门

    A、水稻、小麦、大豆的种子中均有子叶和胚乳 B、培育杂交水稻是利用了基因的多样性 C、表中水稻和小麦的共同特征较少,亲缘关系较近的是小麦和大豆 D、分类等级越小,所包含的物种亲缘关系越远
  • 10. 梅的学名是:Prunusmume , 下列生物中与其分类地位较近的是(    )
    A、喜鹊:Picapica B、桃:PrunusPersics C、玉米:Zeamays D、麻雀:Passermontanus
  • 11. 广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种,这些不同的品种决定于生物多样性中的(    )。
    A、物种多样性 B、生态系统多样性 C、遗传多样性 D、形态结构多样性
  • 12. 2019年中国北京世界园艺博览会汇集了1200多种植物,这些形态各异的植物直接体现了(  )
    A、基因的多样性 B、生物种类的多样性 C、生态系统的多样性 D、植物经济价值的多样性
  • 13. 许多公司应用虹膜考勤机对员工进行考勤管理,这体现了生物多样性中的(    )
    A、生物种类的多样性 B、基因的多样性 C、生态系统的多样性 D、生物数量的多样性
  • 14. 生物的多样性是指( )

    ①生物种类的多样性②生物数量的多样性③基因的多样性④环境的多样性⑤细胞的多样性⑥生态系统的多样性

    A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑥ D、②④⑤
  • 15. 一棵树的生态价值是其木材价值的8倍。下列对绿色植物生态价值叙述不正确的是(    )
    A、促进生物圈的水循环,保持水土 B、引起地球的温室效应 C、维持大气中的碳—氧平衡 D、防风固沙,减少噪音
  • 16.  肾蕨是目前家庭中常见的一种盆栽观赏植物,这体现了生物多样性的哪种价值( )
    A、直接价值 B、潜在价值 C、间接价值 D、没有价值
  • 17.  3月4日晚,感动中国2022年度人物揭晓,林占熺教授入选,他发明出“以草代木”(草主要是巨菌草,隶属于单子叶植物纲)的方法培育食药用菌,有效解决了“菌林矛盾”。下列分析不正确的是( )
    A、菌草和食用菌都是真核生物 B、菌草种子的营养主要储存在胚乳 C、利用菌草栽培食用菌,体现了生物多样性的直接价值 D、食用菌属于消费者,因此可以利用菌草来栽培
  • 18. 我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物的种类和数量位居世界( )
    A、第一 B、第二 C、第三 D、第四
  • 19. 关于我国生物种类多样性的叙述中,错误的是(   )。

    A、生物种类的多样性是指种与种之间的区别多样,而同种生物基因组成相同 B、我国是裸子植物最丰富的国家 C、我国脊椎动物中的鱼类、鸟类、和哺乳类的种类位于世界前列 D、我国有许多特产珍稀的动植物资源
  • 20. 深圳国家基因库是世界上最大的综合基因库,是为了保护生物多样性。下列有关说法错误的是(    )
    A、每一个生物个体都是一个十分丰富的基因库 B、生物种类多样性的本质是基因多样性 C、保护栖息地保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施 D、我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一
  • 21. 下列4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法,其中正确的是(   )
    A、甲说:我国地大物博,资源取之不尽,用之不竭,不用保护生物多样性 B、乙说:靠山吃山,靠水吃水,我们可以随意利用自然资源 C、丙说:要保护生物多样性,必须禁止对一切生物资源的开发和利用 D、丁说:扬子鳄是我国特有的珍稀动物,我们可以采取就地保护的方法
  • 22. 下列动物中,属于我国特有的珍稀哺乳动物的是(   )
    A、朱鹮 B、扬子鳄 C、大熊猫 D、娃娃鱼
  • 23. 我国特有的一级重点保护的爬行动物是(    )
    A、大熊猫 B、朱鹮 C、扬子鳄 D、大鲵
  • 24. 我国特有的栖息于淡水生态系统中的哺乳动物是(  )
    A、大熊猫 B、金丝猴 C、扬子鳄 D、白鳍豚
  • 25. 下列各项中,都属于我国珍稀植物的是(     )
    A、雪松和金花茶 B、水杉和银杉 C、珙桐和梧桐 D、银杏和油松
  • 26. 被称为“中国鸽子树”的植物是(    )
    A、 B、油松 C、珙桐 D、银杏
  • 27. 下列不是威胁生物多样性原因的一项是(  )
    A、森林面积减少 B、环境污染 C、外来物种入侵 D、生物变异
  • 28. 下列不属于我国面临的植被问题的是( )
    A、我国森林资源十分贫乏,主要以草原、荒漠为主 B、我国的森林覆盖率低 C、我国长期对森林资源的利用不够合理 D、我国由于过度放牧,草场退化、沙化严重
  • 29. 下列做法,不利于保护我国植被的是(  )
    A、退耕还林、还草、还湖,退牧还草 B、在餐馆就餐时,经常使用一次性木筷 C、开展广泛持久的全民义务植树、种草活动 D、对森林和草原实行依法治理和科学化管理
  • 30. 在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会上,我国提出“协同推进保护生物多样性”的目标。下列关于生物多样性的说法不正确的是( )
    A、保护生物多样性是全体公民的一项责任和义务 B、保护生物多样性需禁止开发和利用其栖息地 C、法制教育和管理是保护生物多样性的重要措施 D、就地保护是保护生物多样性的最有效措施

二、读图理解题

  • 31. 生物分类是研究生物的一种基本方法。如图是海葵、鲤鱼、蜜蜂、蜗牛、鸽子、熊猫这6种动物的分类表解图,据图回答下列问题。

    (1)、在生物分类上,上述6种动物所属的最大共同单位是;根据动物体内有无 , 可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
    (2)、图中②代表的动物的名称是 , 该动物类群的特征是成员之间按照等级分化而建立分工,因此,它们是具有行为的动物。
    (3)、图中⑤代表的动物名称是
    (4)、蜘蛛与上述六种动物中的(填图中数字序号)动物具有最多的相同特征。
    (5)、对生物进行分类的意义在于可以弄清它们之间的关系和进化关系。
  • 32. 某兴趣小组的同学在秦岭川金丝猴保护区野外实践的过程中拍到了如下图甲所示的生物图片,并按图乙中的分类方法进行了生物的分类。请据图回答下列问题:

    (1)、乙图中①是靠的方式进行繁殖的。从细胞结构上看,该生物与图中其他生物最主要的区别是
    (2)、⑤的体表有坚韧的 , 适应干燥的陆地生活。
    (3)、⑥对应甲图中的金丝猴,属于哺乳动物,金丝猴的幼仔出生后就会吮吸乳汁,这种先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的所决定的行为。长大后的金丝猴常以浆果、竹笋、苔藓为食,也吃树皮和树根,爱吃昆虫、鸟和鸟蛋,说明金丝猴的牙齿有的分化。
    (4)、某同学依据种子外有无果皮将图中的红豆杉和向日葵分为两类,其中④代表的植物是图甲中的
    (5)、经调查,该保护区内有哺乳类30余种、鸟类140余种、两栖类8种、爬行类19种、植物2000余种等。这体现了生物多样性中的的多样性。
    (6)、绿水青山就是金山银山,我国一直在积极采取多种措施来保护生物多样。保护生物多样性的最根本的措施就是是保护生物的栖息环境和保护的多样性。

三、资料分析题

  • 33. 阅读下列材料,回答相关问题。

    党的二十大报告指出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。

    江西是全国生物多样性最丰富的省份之一,现有记录野生脊椎动物1007种,高等野生植物5117种。全省不断增加自然保护区数量,多种珍稀濒危野生动植物得到有效保护和恢复。例如:桃红岭梅花鹿保护区内,喜食乌饭树叶、果以及苔藓的梅花鹿在林间嬉戏;武宁境内的40余万株红豆杉在九岭山脉深藏;“灭绝种”小溪洞杜鹃在庐山植物园“复活”。赣鄱大地上,呈现着一幅人与自然和谐共生的美好画卷。

    (1)、材料中划线文字体现了生物多样性的内涵中的多样性,其实质上是基因的多样性。
    (2)、梅花鹿有体表被毛、胎生哺乳的特征,据此判断,梅花鹿属于动物。苔藓植物具有茎、叶和假根,靠繁殖后代。红豆杉种子外面无果皮包被,属于植物。
    (3)、在乌饭树和红豆衫中,与被子植物小溪洞杜鹃亲缘关系更近的是
    (4)、共绘人与自然和谐共生的美好画卷,需要全社会共同参与。请你就此向政府有关部门提一条合理化建议:
  • 34. 请仔细阅读下列材料,分析并回答问题。

    材料一:地球上自从35亿年前出现生命以来,已有5亿种生物存在过,如今绝大多数已经消失。地质年代物种灭绝的速度极为缓慢,鸟类平均300年灭绝1种,兽类平均8000年灭绝Ⅰ种。到1600年至1700年,每10年灭绝1种动物;从1850年到1950年,鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。物种灭绝的速度不断地加快。

    材料二:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如下表所示:

    原因

    偷猎

    栖息地丧失

    外来物种的影响

    其他原因

    鸟类

    20%

    60%

    12%

    8%

    哺乳类

    31%

    32%

    17%

    20%

    (1)、由材料一可知,生物多样性面临的威胁主要体现为
    (2)、由材料二可知,哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是.
    (3)、生物多样性包括生物种类的多样性,的多样性和的多样性。
    (4)、保护生物多样性最有效的措施是
    (5)、作为一名中学生,在保护生物多样性方面你准备怎么做?(写一条即可)。
  • 35. 阅读下面资料,分析回答问题。

    资料一:我国具有陆地生态系统的各种类型,包括森林、灌丛、草原和稀树草原、草甸、荒漠、高山冻原等生态系统。黄河小浪底湿地动植物类群丰富,不仅是①鱼、②虾、③蟹、④贝类、⑤蛙等的栖息地,更是鸟类的天堂。水鸟175种,有⑥天鹅、⑦白鹭、⑧鸳鸯等,每年还有成千上万的越冬候鸟飞临此地栖息。

    资料二:科学家对全球一些生态系统多样性价值的估价结果如下表。

    生态系统

    海洋

    热带雨林

    其他森林

    草地

    湿地

    农田

    单位面积价值[美元/(hm2·a)]

    252

    2007

    302

    232

    14785

    92

    (1)、资料一体现了生物多样性中的多样性和的多样性。
    (2)、资料一中提到的动植物种类繁多,其实质是的多样性。其中属于节肢动物的是 , 属于恒温动物的是。(填编号)
    (3)、湿地的单位面积价值农田,这为“退耕还湖”策略的科学性提供了依据。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
    (4)、若热带雨林变成单一的经济林,生态系统的自动调节能力会(填“增强”或“减弱”),导致其多样性价值大幅度下降。
    (5)、生物多样性是人类赖以生存和持续发展的物质基础,“守住青山绿水”,最重要的是保护的多样性,这是保护生物多样性的根本措施。
    (6)、“美丽中国,我是行动者”。在保护生物的多样性方面我们能做的具体行动有(至少答2点)

四、综合应用题

  • 36.   2023年2月2日“世界湿地日”主题为“湿地恢复”。中国绿发会作为《国际湿地公约》的观察员机构,一直致力于推动中国社会各界深度参与全球环境治理、保护湿地生境可持续发展。2022年,合肥首次入选“国际湿地城市”
    (1)、湿地被誉为“地球之肾”,有助于涵养水源、调节气候、维护生物多样性,这体现了生物多样性的 价值。
    (2)、合肥滨湖湿地森林公园动植物种类丰富,动物多为林栖型鸟类,如白鹭、红嘴鸥、喜鹊等,园内有植物达281种,水杉、女贞、香樟、木芙蓉、藤蔓等,更有国家一级保护植物水杉、珙桐、银杏等珍贵树种,以及再力花、德国鸢尾、荷花等水生植物。这反应了生物多样性的多样性,除此以外,生物多样性还包括生态系统多样性和 多样性。
    (3)、湿地是重要的生态财富,保护湿地最有效的措施是 保护。
    (4)、学校准备举办一次以保护湿地为主题的活动,请你写一条活动宣传标语: