备考2024年浙江中考数学一轮复习专题17.2图形的初步 真题模拟集训

试卷更新日期:2024-03-02 类型:一轮复习

一、选择题(每题3分,共48分)

  • 1. 如图所示,能用∠O,∠AOB,∠1三种方法表示同一个角的图形是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 2. 将如图所示的长方体牛奶包装盒沿某些棱剪开,且使六个面连在一起,然后铺平,则得到的图形可能是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 3. 下列各图形中,经过折叠能围成一个立方体的为(    )
    A、 B、 C、 D、
  • 4. 在 AOB 的内部任取一点 C ,作射线 OC ,那么有(   )
    A、AOC=BOC B、AOC>BOC C、BOC>AOB D、AOB>AOC
  • 5. 如图是脊柱侧弯的检测示意图,在体检时为方便测出Cobb角O的大小,需将O转化为与它相等的角,则图中与O相等的角是( )

    A、BEA B、DEB C、ECA D、ADO
  • 6. 小光准备从A地去往B地,打开导航、显示两地距离为37.7km,但导航提供的三条可选路线长却分别为45km,50km,51km(如图).能解释这一现象的数学知识是( )

    A、两点之间,线段最短 B、垂线段最短 C、三角形两边之和大于第三边 D、两点确定一条直线
  • 7. 把一张形状是多边形的纸片剪去其中某一个角,剩下的部分是一个四边形,则这张纸片原来的形状不可能是( )
    A、六边形 B、五边形 C、四边形 D、三角形
  • 8. 如图,直线ABCD相交于点O,OECD , 若AOE=50° , 则BOD的度数为( )

    A、30° B、40° C、45° D、50°
  • 9. 如图1,点ABC是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为-5,b,4,某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对应刻度1.8cm,点C对齐刻度5.4cm.则数轴上点B所对应的数b为( )

    A、3 B、-1 C、-2 D、-3
  • 10. 如图,圆形挂钟分针针尖到圆心的距离为10cm,经过35分钟,分针针尖转过的弧长是( )

    A、 25 6 πcm B、 25 3 πcm C、 35 6 πcm D、 35 3 πcm
  • 11. 小明从A处出发沿北偏东50°方向行走至B处,又从B处沿南偏东70°方向行走至C处,则∠ABC等于(   )
    A、20° B、100° C、120° D、160°
  • 12. 如图是每个面都标注了字母的立方体表面展开图.在展开前,与标注字母 c 的面相对的面上的字母为(   )

    A、f B、e C、d D、a
  • 13. 已知图1的小正方形和图2中所有的小正方形都全等,将图1的小正方形安放在图2中的①、②、③、④的其中某一个位置,放置后所组成的图形是不能围成一个正方体的.那么安放的位置是(   )

    A、 B、 C、 D、
  • 14. 如图,小聪用图1中的一副七巧板拼出如图2所示“鸟”,已知正方形ABCD的边长为4,则图2中E,F两点之间的距离为(    )

    A、26 B、213 C、10 D、4
  • 15. 七巧板是我国祖先的一项卓越创造,流行于世界各地.由边长为2的正方形可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板,如图1所示.分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形,则这两个图形中,中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是(   )

    A、1和1 B、1和2 C、2和1 D、2和2
  • 16. 七巧板是我国祖先的一项卓越创造,下列四幅图是爱思考的小红同学用如图所示的七巧板拼成的,则这四个图形的周长从大到小排列正确(    )

    A、乙>丙>甲>丁 B、乙>甲>丙>丁 C、两>乙>甲>丁 D、丙>乙>丁>甲

二、填空题(每题4分,共28分)

  • 17. 木工师傅用刨子可将木板刨平,如图,经过刨平的木板上的两个点,而且只能弹出一条墨线,其数学原理为.

  • 18. 已知∠α和∠β互为补角,且∠β比∠α小30°,则∠β等于°
  • 19. 图1是一种矩形时钟,图2是时钟示意图,时钟数字2的刻度在矩形ABCD的对角线BD上,时钟中心在矩形ABCD对角线的交点O上.若 AB=30cm ,则BC长为cm(结果保留根号).

  • 20. 将一个容积为360cm3的包装盒剪开铺平,纸样如图所示.利用容积列出图中x(cm)满足的一元二次方程:(不必化简).

  • 21. 小明用图1中的一副七巧板拼出如图2所示的“火箭图”,若正方形ABCD的边长为4cm,则图2中M与N两点之间的距离为 cm.

  • 22. 一个直棱柱的立体图如图所示,该几何体的表面积为cm2

  • 23. 如图,一个立方体有盖盒子,棱长为8cm,当正方形PDCS合上时,点A与点P重合,点B与点S重合,此时,两个全等的长方形ADFE与长方形BCHG向内合上,且顶点E,G都落在AB边上,点E在点G的右侧,EG=2cm

    (1)、AE的长度是cm.
    (2)、长方形ADFE和长方形BCHG,从底面ABCD翻开的过程中,当EG=1cm且∠EAB最大时,∠EAB的余弦值为

三、作图题(共28分)

  • 24. 将立方体纸盒沿某些棱剪开,且使六个面连在一起,然后铺平,可以得到其表面展开图的平面图形.
    (1)、以下两个方格图中的阴影部分能表示立方体表面展开图的是(填A或B).

    (2)、在以下方格图中,画一个与(1)中呈现的阴影部分不相似(包括不全等)的立方体表面展开图.(用阴影表示)

    (3)、如图中的实线是立方体纸盒的剪裁线,请将其表面展开图画在右图的方格图中.(用阴影表示)

  • 25. 如图 4×46×6 的方格都是由边长为1的小正方形组成.图1是绘成的七巧板图案,它由7个图形组成,请按以下要求选择其中一个并在图2、图3中画出相应的格点图形(顶点均在格点上).

    (1)、选一个四边形画在图2中,使点 P 为它的一个顶点,并画出将它向右平移3个单位后所得的图形.
    (2)、选一个合适的三角形,将它的各边长扩大到原来的 5 倍,画在图3中.

四、实践探究题(共16分)

  • 26. 综合与实践

    主题:制作无盖正方体形纸盒

    素材:一张正方形纸板.

    步骤1:如图1,将正方形纸板的边长三等分,画出九个相同的小正方形,并剪去四个角上的小正方形;

    步骤2:如图2,把剪好的纸板折成无盖正方体形纸盒.

    猜想与证明:

    (1)、直接写出纸板上ABC与纸盒上A1B1C1的大小关系;
    (2)、证明(1)中你发现的结论.