吉林省吉林市磐石市2023-2024学年七年级上学期期末生物试卷
试卷更新日期:2024-03-01 类型:期末考试
一、选择题
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1. 在“草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰”食物链中,个体数量最少的动物应该是( )A、食草昆虫 B、青蛙 C、蛇 D、鹰
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2. 用显微镜观察人血涂片时,第一次使用的目镜为5×,物镜为10×;第二次使用的目镜为10×,物镜为40×,那么,第二次观察到的情况与第一次相比( )A、视野亮,细胞数目多 B、视野暗,细胞数目多 C、视野暗,细胞数目少 D、视野亮,细胞数目少
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3. 番茄果肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的细胞结构包括( )A、细胞膜、液泡、细胞核 B、细胞壁、叶绿体、细胞核 C、细胞膜、细胞质、细胞核 D、细胞壁、细胞质、细胞核
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4. 红心火龙果富含花青素。生活中可将红心火龙果榨汁,用于面食染色。这些花青素最可能存在于( )A、液泡 B、线粒体 C、细胞膜 D、细胞核
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5. 动物体不存在的组织是( )A、保护组织 B、肌肉组织 C、神经组织 D、结缔组织
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6. 大白菜是我们冬季常见的蔬菜。大白菜作为绿色开花植物,其生殖器官是指( )A、根、茎、叶 B、果实和种子 C、种子 D、花、果实、种子
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7. 细胞分裂时需要消耗细胞内的能量,这些能量主要是由( )A、线粒体提供的 B、叶绿体提供的 C、细胞质提供的 D、细胞核提供的
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8. 从生物体的结构层次上来看,既属于细胞层次,又属于个体层次的生物是( )A、蚯蚓 B、衣藻 C、桃花 D、肝脏
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9. 为了探究草履虫对外界刺激作出的反应,某同学制作了如图所示的临时装片,用显微镜观察发现草履虫将( )A、不运动 B、来来回回运动 C、从左向右移动 D、从右向左移动
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10. 蕨类植物和苔藓植物的共同特征是( )A、不能开花、结果 B、体内没有输导组织 C、植株特别矮小 D、没有真正的根、茎、叶
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11. 关于花生的谚语:“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别是由何结构发育成的( )A、珠被、子房壁、受精卵 B、子房壁、珠被、受精卵 C、子房、胚珠、受精极核 D、子房壁、受精卵、受精极核
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12. 下列植物类群都具有输导组织的一组是( )A、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物 B、藻类植物、蕨类植物、裸子植物 C、苔藓植物、蕨类植物、被子植物 D、蕨类植物、裸子植物、被子植物
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13. 形成“赤潮”和“水华”的生物主要是( )A、细菌 B、多细胞藻类 C、死亡的鱼虾 D、单细胞藻类
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14. 为了探究某种因素对大豆种子萌发的影响,某同学设计了一组对照实验(如表所示),他想探究的因素是( )
花盆
阳光
温度
水
空气
甲
黑暗
25℃
适量浇水
充足
乙
光照
25℃
适量浇水
充足
A、温度 B、水 C、阳光 D、空气 -
15. 在植树过程中,为了提高树苗成活率,不应该采取的措施是( )A、去掉部分叶片移栽 B、带土移栽 C、傍晚或阴雨天移栽 D、保留所有叶片移栽
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16. 菜农卖菜时,不时往青菜上洒水,其目的是 ( )A、增加青菜重量 B、有利水分散失 C、使青菜干净 D、补充水分,保持新鲜
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17. 在藻类繁盛的池塘中,常常看到鱼在黎明时浮出甚至跳出水面的现象,究其原因是( )A、水温较低 B、水温较高 C、水中氧气较多 D、水中氧气较少
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18. 小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于( )A、植物的呼吸作用 B、植物的光合作用 C、茎的输导作用 D、根吸收作用
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19. 有经验的农民,往往采用给农作物施“气肥”的方法提高大棚种植作物的产量。这里所说的“气肥”通常是指下列哪种气体( )A、氢气 B、氮气 C、水蒸气 D、二氧化碳
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20. 取1000粒小麦种子放在解剖盘内湿泣的滤纸上,7天后的70粒种子未萌发,则这些小麦种子发芽率为( )A、70% B、90% C、93% D、94%
二、非选择题
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21. 某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验,实验方案及结果如表所示。请根据表格分析回答问题。
培养皿编号
种子数量(粒)
种子所处的环境条件(有光,其他条件均适宜)
种子萌发数量(粒)
1
30
少量水,25℃
28
2
30
无水,25℃
0
3
30
少量水,4℃
0
4
30
水淹没种子,25℃
0
(1)、用1号与2号作对照实验,变量是 ?(选填“水”或“温度”)(2)、实验探究中,选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是 。(3)、某同学想用3号和4号作对照,探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗?(选填“科学”或“不科学”),理由是 。(4)、种子萌发过程中,胚结构中首先突破种皮的是 。 -
22. 请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物.附《秋思》:枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马.夕阳西下,断肠人在天涯。(1)、曲中的生物有: .(2)、曲中的非生物有: .
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23. 如图是草履虫、眼虫和植物细胞的结构模式图.请据图回答下列问题.(1)、代表眼虫的是 ;三个图中不能进行光合作用的是 .(2)、图三中⑦的名称是 , 能进行呼吸作用;图一中⑧是 , 它的功能是消化食物.(3)、图中①、③、⑥是细胞核,它控制着生物的 .
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24. 银边天竺葵是园艺经典品种,其绿色圆形叶片外边镶有白边,花为单瓣红色,多做观赏植物,亦可用于 科研。某校生物兴趣小组的同学在探究“绿色植物进行光合作用”时(1)、步骤①将银边天竺葵用黑塑料袋遮光一昼夜,其目的是运走消耗叶片内原有的 , 此时植物不能进行的生理活动是 作用。(2)、步骤④中隔水加热的小烧杯内的液体是 , 原因是该液体可溶解叶片中的 。(3)、步骤⑦中,观察到的实验结果是叶片的a和[]部分不变蓝,叶片[]部分变成蓝色。(4)、请你写出绿色植物呼吸作用的反应式:。
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25. 如图为一个池塘的生态系统,请分析回答下列问题。(1)、从生态系统组成上看,生态系统都包含 部分和 部分。在该生态系统中,没有画出的生物还有 , 它们在一个生态系统中也具有重要作用。(2)、如向池塘中投放一些大黑鱼(肉食性),则池塘中小鱼的数量将会 , 写出这条食物链:。(3)、一段时间后,该池塘中各种生物的数量又会处于 状态,说明生态系统具有一定的 能力。(4)、如果该生态系统受到某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质的污染,那么体内积存这种有毒物质最少的生物会是 , 积存这种有毒物质最多的生物会是 。(5)、为维持这一水域生态系统的平衡,作为中学生的你,能够做些什么?(写一点即可) 。