浙教版初中科学八年级下册1.5磁生电 基础卷
试卷更新日期：2024-03-01 类型：同步测试
一、选择题
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1. 磁共振成像是一种采用强静磁场和变化磁场使人体组织成像的医学技术。若携带金属物做磁共振，强静磁场会吸引铁质物品，变化磁场会使携带的金属中产生感应电流，从而使金属发热而灼伤病人，重则危及生命。上述说明中，没有涉及的知识是（ ）
A、铁在磁场里会被磁化 B、磁能生电 C、电流通过导体会产生热量 D、同名磁极相互排斥2. 转化法就是用能被感知的现象来表现难以感知或度量的事物，它是科学研究的重要方法之一。下列实验的研究与该方法不同的是（ ）A、电磁铁吸引大头针的多少判断电磁铁磁性强弱
B、引入磁感线研究磁场性质
C、灵敏电流计指针是否偏转来判断电路中是否产生感应电流
D、用小磁针来检测电流周围是否存在磁场
3. 为了形象地描述磁体周围的磁场分布，英国有位科学家引入了磁感线模型。这位科学家还发现电磁感应定律，制造了世界上第一台发电机......，把一生献给了科学事业。这位科学家是（ ）A、法拉第 B、奥斯特 C、道尔顿 D、拉瓦锡4. 如图所示，ab是放在U形磁铁中央的一段导体，且被两根细线悬挂着，ab两端连接着导线，在虚线框中接入元件甲可探究电磁感应现象，接入元件乙可探究磁场对电流的作用，则甲，乙（ ）
A、都是电流表 B、分别为电源和电流表 C、都是电源 D、分别为电流表和电源5. 图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合回路的一部分。它在如图所示各磁场中水平运动时，哪种情况不会产生感应电流（ ）
A、
B、
C、
D、
6.如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来．下列说法正确的是（ ）
A、实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机 B、实验装置中的乙装置的原理是电磁感应现象 C、实验装置中的乙装置把机械能转化为电能 D、如果回路均为超导材料制成，且导体ab与cd之间距离足够大，当回路中产生感应电流后，同时撤去两蹄形磁体，则回路中电流很长时间不消失7. 下列有关电话机叙述中正确的是（）A、听筒是将声信号转变成电信号 B、话筒是将电信号转变成声信号 C、听筒内部是利用电磁铁来工作的 D、话筒是利用电磁铁的原理来工作的8. 如图为发电机工作原理，下列有关说法正确的是…………（ ）
A、当发电机工作时，电流始终从电刷A流向电刷B B、当磁极不动，线圈反转时，线圈中的电流方向也跟着反向 C、当线圈不动，磁极转动时，不会有感应电流产生 D、发电机线圈每转过一圈，电流的方向改变一次9. 关于交流发电机，下列说法正确的是（ ）①当线圈平面转至与磁感线垂直位置时，感应电流为零
②当线圈平面转过与磁感线平行位置时，感应电流方向改变
③当线圈平面转至与磁感线平行位置时，感应电流为零
④当线圈平面转过与磁感线垂直位置时，感应电流方向改变
A、①③ B、②③ C、①④ D、①②④10. 电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（ ）
A、取走磁体，电吉他将不能正常工作 B、选用铜质弦，电吉他仍能正常工作 C、增加线圈匝数可以增大线圈中的感应电流 D、弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化二、填空题
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11. 电吉他的发音是通过拾音器连接扬声器来实现的，拾音器的基本结构如图所示，其工作原理是：金属弦在磁体的磁场中被磁化，当其被拨动而产生振动时，在线圈中会产生感应电流，将声音信号转变为电信号。请回答下列问题。(1)、要保证金属弦的磁化效果，其制作材料中可能含有的金属是（填一种即可）。(2)、当金属弦振动时，与线圈间产生了相对运动，相当于线圈切割金属磁场的 ， 从而产生感应电流。线圈中感应电流的方向是（填“变化”或“不变”）的。12. 如图所示，将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转，则可以断定两同学站立在地面上的（填“东西”或“南北”）方向，这个实验的原理是。
13. 如图是探究“怎样产生感应电流”的实验装置。ab是一根导体，通过导线、开关连接在灵敏电流计的两接线柱上。
(1)、本实验中，如果 ， 我们就认为有感应电流产生。(2)、闭合开关后，假设导线不动，磁铁左右水平运动，电路感应电流(选填“有”或“无”)。(3)、闭合开关后，假设磁铁不动，导体向纸面里外方向运动，电路感应电流(选填“有”或“无”)。14. 如图所示，桌面上放一单匝闭合线圈，线圈中心上方一定高度处有一竖立的条形磁体。当磁体竖直向下运动时，线圈中产生感应电流，若保持磁体不动，线圈竖直向上运动靠近磁体，线圈中（均选填“会”、“不会”或“无法判断是否”）产生感应电流。
15. 王建同学对微风电风扇产生了兴趣，将它与小灯泡按如图甲所示的电路连接并进行实验。用手快速拨动风扇叶片，这时发现小灯泡发光，此时它的工作原理是 ， 电路可简化为乙图中的图。
三、实验探究题
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16. 学习电磁感应现象后，小昌同学想进一步探究感应电流的大小跟哪些因素有关。他使用如图所示的装置，让导体棒AB在U形磁铁中做切割磁感线运动而产生感应电流，记录的实验数据如下表所示。据表回答下列问题。
实验次数
1
2
3
4
5
磁场强弱（磁铁个数）
1个
1个
1个
2个
3个
导体切割磁感线速度
慢速
中速
快速
慢速
慢速
电流计指针偏转格数
1格
2.5 格
4格
2格
3格
(1)、比较1、2、3三组数据，可得：当一定时，导体切割磁感线速度越 ， 感应电流越大。(2)、比较三组数据，可得：当导体棒切割磁感线速度一定时，磁场越 ， 感应电流越大。17. 在“探究感应电流产生的条件“实验中：
(1)、如图所示，a、b两接线柱间应接入。(2)、开关闭合后，电表正确连入接线柱，导体在磁场中做上下运动时，电表指针没有发生偏转，原因是。(3)、 小科认为“感应电流的大小与磁场的强弱有关”。为了验证猜想，小科正确接线后分别拿着同一个导体在两块磁场强弱不同的U形磁铁中以相同的速度水平向左运动，然后小科放下导体再去记录电表的指针读数，发现电表指针晃动了一下，小科记录的时候读数都是0。①小科的实验操作存在的问题是。
②小科正确记录数据后，如果小科的猜想成立，则该实验的现象是。
18. 用如图甲、乙所示的装置，分别探究“通电螺线管外部磁场的分布”和“电磁感应现象”。
(1)、图甲中，闭合开关，小磁针静止时N极指向侧。(填“左”或“右")。(2)、在图甲实验过程中，将电源正负极对调，发现小磁针的偏转方向发生改变，这样操作是为了探究通电螺线管外部磁场方向和方向是否有关。(3)、图乙中，闭合电路中的一部分导体AB静止不动，当磁体(填“左右”或“上下”)运动时，灵敏电流计的指针偏转。这说明闭合电路的部分导体在磁场中做运动时，导体中会产生感应电流。19. 俄乌战争导致全球能源价格上涨，居民生活成本激增，为了解决能源短缺问题，科学家发现风是一种潜力很大的新能源，地球上可用来发电的风力资源，几乎是现在全世界水力发电量的10倍．目前全世界每年燃烧煤所获得的能量，只有风力在一年内所提供能量的三分之一．因此，国内外都很重视利用风力来发电，开发新能源．某学校科技小组结合所学知识，对“风力发电”展开探究．(1)、科技小组探究“风力发电”，应选取下列相应的哪套装置 ， 原理是 ．A.
B. 
C. 
D. 
(2)、下列实验中可以让磁场产生感应电流，必须的操作是____(多选)A、实验时，开关要闭合，接通电路； B、电路的一部分导体，在磁场中运动； C、整个电路都在磁场中做切割磁感线运动； D、电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动 E、导体切割磁感线的速度必须要快；(3)、在探究感应电流方向与磁场方向的关系，应控制不变．20. 小明对电流表指针偏转的原因产生了兴趣，他在实验室找到一只可拆卸的电流表，进行了如下探究。
(1)、打开外壳，观察电流表的内部结构，示意图如图所示。按照操作规范将电流表串联接入电路，通电后线圈转动，带动指针偏转；撤去磁体再次通电，指针不动。电流表的这一工作原理与的相同。(填"电动机”或“发电机”)(2)、若让电流从电流表的“-”接线柱流入，“+”接线柱流出，指针偏转方向与(1)中的偏转方向 (填“相同”或“不同”)，因此使用电流表时不能把接线柱接反。(3)、若在电流表“+“”-”接线柱之间连接一根导线，用手拨动电流表指针，导线中会产生感应电流，这种现象叫做。