四川省成都市双流区2023-2024学年九年级上期历史期末试卷
试卷更新日期：2024-03-01 类型：期末考试
一、选择题（下列各题中只有一个正确或是符合题意的选项，每小题2分，共计48分）
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1. 《世界民族》一书中提到某种制度导致印度的“僧侣阶级的权力越来越大，产生了经济上的动荡和政治上的不稳定。”该制度是（ ）A、种姓制度 B、封建制度 C、农奴制度 D、采邑制度2. 2023年12月湖南博物院举办展出，展出包括“文明曙光·新石器时代”“开放的海岛·米诺斯文明”“雅典与斯巴达·古典时期”等部分，可能出现在展出中的文物是（ ）A、古巴比伦的法典 B、埃及法老的金棺 C、用于投票的陶片 D、释迦牟尼的塑像3. “圆形的空间可以适应同时涌入或疏散的众多观众”“这里留下野兽和人搏斗的斑斑血迹，罗马的辉煌、不朽，仿佛仍在这巨大的圆形空间中回响。”这描述的是（ ）A、帕特农神庙 B、罗马万神庙 C、罗马大竞技场 D、罗马引水道4. 郭方在《全球通史·中古时代》提到“像古今众多出身于平民的皇帝一样，查士丁尼的一生充满了传奇。但如果说他的‘武功’让罗马帝国的版图大大扩展，那真正让他名垂千古的却是其‘文治’的成果。”属于查士丁尼“文治”成果的是（ ）A、组织编纂《罗马民法大全》 B、抗击十字军东征 C、命人编订《汉谟拉比法典》 D、战胜奥斯曼帝国5. 有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为（ ）A、分封制度的推行 B、基督宗教的传播 C、西欧庄园的流行 D、城市和大学兴起6. “有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子……只要不损害别人，凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”该观点反映了（ ）A、基督宗教的价值观 B、资产阶级的财富观 C、封建领主的统治观 D、封建贵族的等级观7. “三角贸易”中最具悲惨性和血腥性的贸易航程是（ ）A、非洲——美洲 B、美洲——非洲 C、美洲——欧洲 D、欧洲——非洲8. 英国王室开支缩减导致宫廷服饰出现较大变化，王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道：“英国宫廷内服饰朴素文雅，谦虚内敛，让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装，是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是（ ）A、君主权力受限 B、文艺复兴深入 C、工业革命展开 D、启蒙思想传播9. 1796年，华盛顿认为：“在这样一个权力得到适当分配和调节的政府里，自由本身将会从中找到它最可靠的保护者。”这个“保护者”来自（ ）A、分权制衡原则 B、人文主义思想 C、君主立宪制度 D、杰出领袖人物10. “所有被派往海外、受过华盛顿将军统帅的法国将士，在回国之后，对自由都怀有一颗热烈之心。这使得他们很难重新安安稳稳地过上凡尔赛的宫廷生活。”据此可知（ ）A、法国人羡慕美国的富庶 B、法国希望像美国一样实现国家独立 C、独立战争激励了法国人 D、法国不愿再受其他国家的殖民压迫11. 正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身，就像被魔杖点了一下似的立即消失”。据此可知，拿破仑的对外战争（ ）A、打击欧洲封建势力 B、扩大了法国的疆域 C、不具备侵略的性质 D、稳定了法国的政局12. 1847年12月，英国铁路根据格林尼治天文台的时间制作了列车时刻表，在世界历史上第一次对时间进行了统一。这说明工业化的发展（ ）A、淘汰了传统的计时工具 B、延长了人们的通行时间 C、强化了人们的时间观念 D、加强了各地之间的竞争13. 毛泽东曾回忆起自己读的一本书，说通过读这本书，“我才知道人类自有史以来就有阶级斗争，阶级斗争是社会发展的原动力，初步地得到认识问题的方法论。”这本书应该是（ ）A、《权利请愿书》 B、《论法的精神》 C、《共产党宣言》 D、《社会契约论》14. 对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像是两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去。体现“望着过去”的做法是（ ）A、允许农奴获得自由 B、拒绝给予农奴自由 C、赎买土地价格高昂 D、允许农奴获得土地15. 明治16年（1883年），大阪纺织厂三轩屋工厂开工，积极引进蒸汽机和纺织机。3年后成为日本第一家使用电灯的民间企业，灯火通明一时成为话题。这主要说明（ ）A、日本迅速吸收两次工业革命成果 B、纺织业发展推动科技进步 C、两次工业革命前后时间间隔短暂 D、明治维新是从纺织业开始16. 美国教育家杜威在家书中描述自己观察到的明治维新：“如此迅猛地跻身于世界一流的国家，以至于在许多方面都毫无准备”，因此不得不搬出天皇制，但这种天皇崇拜，又反过来“成了压在日本人身上摆脱不掉的东西。”最能体现这一观点的是明治维新提倡（ ）A、忠君服从 B、殖产兴业 C、文明开化 D、富国强兵17. 1760年的英国，人口在10万以上的城市只有伦敦一个；在1801年，英国城市人口仅占全国人口的32%；到了1851年城市的总人口就占全国人口的一半了，并且已有7个人口达10万以上的城市。这一变化反映出英国（ ）A、英国疆域扩大 B、粮食产量骤增 C、移民人口增多 D、城市化的发展18. 不同币值的美元上有一些领导人的头像，能够匹配的是（ ）
A、①—负责起草《独立宣言》 B、②—领导大陆军取得胜利 C、③—废除了美国的奴隶制 D、④—避免了美国南北分裂19. 19世纪末，德皇威廉二世称德国在“古老欧洲的狭空边界以外有很多任务要完成。”为此德国缔造的军事集团是（ ）A、三国协约 B、反法联盟 C、三国同盟 D、轴心集团20. 1914年秋，英国外交大臣格雷伯爵评论道：“灯光正在整个欧洲熄灭。”引发这一事件的导火线是（ ）A、经济大萧条 B、三国同盟形成 C、凡尔登战役 D、萨拉热窝事件21. 列宁曾对某一政策作出总结：“在当时所处的战争条件下，这种政策基本上是正确的……但是在战争基本结束后继续强化这些政策，现实生活说明我们错了。”对此列宁采取的纠正措施是（ ）A、实行余粮收集制 B、允许私人经营中小企业 C、取消了自由贸易 D、生活必需品归国家统一22. 如图的漫画《坚决反对》，以美国总统麦金莱形象设计的山姆大叔，脚踩中国版图，对列强们说：“先生们，你们尽可能分割这张地图，但请记住我站的位置，不能分进你们的势力范围。”这幅漫画能够反映一战后（ ）
A、中国被列强共同支配 B、尊重中国主权完整 C、欧洲地区的国际秩序 D、美国保护中国利益23. 罗斯福1938年谈到“新政”时说：“作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。”其中“新应用”指的是（ ）A、革新技术完成产品升级换代 B、用国家干预经济方式 C、通过殖民扩张开拓海外市场 D、发挥计划经济的作用24. 有人指出：“这两次战争（一战和二战）之间还有更加深刻的联系。在第二次战争中，德国明确地为推倒第一次战争的裁决而战。”该观点强调（ ）A、德国不应对世界大战的爆发负责 B、《凡尔赛和约》为二战爆发埋下祸根 C、经济危机是二战爆发的主要原因 D、“凡尔赛—华盛顿体系”具有公正性二、非选择题（第25题25分，第26题12分，第27题15分，共52分）
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25. 人类历史的星空闪烁着“群星”。阅读材料，回答问题。
【人的法治精神】
材料一 社会主义法治精神，是坚持以人民为中心的法治精神。以人民为中心，意味着社会主义法治的精神追求是为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民……坚持以人民为中心，还意味着法治精神蕴含保护人民、伸张人权的坚定信念。
——人民日报社论：《大力弘扬社会主义法治精神》
【人的开拓精神】
材料二 15世纪前后，欧洲的探险家相继踏上了探索世界的道路。
【人的创新精神】
材料三 在两次工业革命期间，发明家大量涌现，对社会发展产生重要影响。
①瓦特改良蒸汽机
②法拉第制造实验电动机
③奥托发明煤气内燃机材料四 习近平说：“人无精神则不立，国无精神则不强。精神是一个民族赖以长久生存的灵魂，唯有精神上达到一定的高度，这个民族才能在历史的洪流中屹立不倒、奋勇向前。”
——人民网《深刻把握中国精神的时代意蕴》
(1)、根据材料一并结合所学知识，举两例说明在欧洲历史上如何运用法律保护人民、伸张人权（写出法律名称+作用。范例：《十二铜表法》：一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用）；
(2)、根据材料二并结合所学知识，选择A、B、C中任一条路线，说出开辟该路线的探险家及其航海成就；分析新航路开辟的历史意义；(3)、根据材料三并结合所学知识，分别指出材料中的三项发明诞生于哪一次工业革命；概括这些发明对社会发展产生的重要影响；(4)、 综合上述内容，列举两个推动国家富强和人类文明进步所需的精神（本题材料中已有的精神除外）。26. 阅读材料，回答问题。材料一 近代以来，殖民地人民在反抗殖民侵略的道路上前仆后继。
材料二 联合国人权理事会第48届会议通过中国提交的“殖民主义遗留问题对享有人权的负面影响”的决议……中国常驻联合国日内瓦代表陈旭大使在介绍决议草案时表示，世界范围内各种形式的殖民主义遗留问题仍在影响世界和平与发展，也对人权享有造成严重负面影响。
——新华社《联合国人权理事会通过关于殖民主义遗留问题的决议》
(1)、图是以“反殖民斗争”为主题的图表。根据材料一并结合所学知识，在①—⑨处填写相应的内容。(2)、 根据材料二并结合所学知识，分析我国坚定反对殖民主义的理由；27. 社会进步的重要标志就是不断地解放人。阅读材料，回答问题。【探究一思想的解放】
材料一 14世纪中叶，欧洲兴起了一场思想文化运动。
薄伽丘
人类在原始时代是无高下等级之分的，只有品德的高下。人类本来是平等存在着的。——《十日谈》
但丁
人不再是基督的羔羊，而应当按照自己提出的理性判断是非，去引导自己的行动和行为以达到目标。——《神曲》
彼特拉克
我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。——《歌集》
【探究二被奴役者的解放】
材料二
图2《解放黑人奴隶宣言》1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做黑奴的人们都应在那时及以后永远获得自由。
——《解放黑人奴隶宣言》
【探究三被压迫者的解放】
材料三 马克思提出，无产阶级不可能在资产阶级政治统治的范围内来实现自己的政治解放，而必须建立起自己的政治统治。
——李志军《马克思人类解放理论的三重意蕴》
(1)、根据材料一并结合所学知识，指出三位学者的观点中反映出的共同思潮；概括这场运动的影响。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出该文件发表所起到的作用；列举一例同时期（19世纪60年代）其他国家解放被奴役者的事件。(3)、 根据材料三并结合所学知识，列举一例近代以来工人阶级为实现政治解放进行的实践；分析第一个无产阶级专政国家建立的历史意义。