河北省唐山古冶区部编版2023-2024学年九年级上学期期末历史试题

试卷更新日期:2024-03-01 类型:期末考试

一、选择题(共20题,每题2分,共40分。在每题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

  • 1.  有学者说:“如果说中世纪的时候,大家的内心世界主要是信仰和服从,那么到了十四世纪以后,人们的精神世界就逐渐发生变化了。”人们精神世界发生变化的起点是( )
    A、文艺复兴 B、启蒙运动 C、新航路开辟 D、殖民掠夺
  • 2.  “哥伦布把旧大陆的农具和牛、马、羊、大麦、小麦、葡萄等运进新大陆,与此同时,新大陆的玉米、花生、土豆、可可等也陆续传入旧大陆。”材料表明新航路开辟后( )
    A、欧洲农村社会结构发生改变 B、列强加紧争夺世界市场 C、欧洲的工商业经济繁荣起来 D、世界开始连为一个整体
  • 3.  “这原本只是一场小小的遭遇战,但由于它引发的是一场改变英美两国历史的重大战争,因而成了一桩历史公案。……在这个关口,谁先开枪并不是关键的问题,重要的是殖民地已经走上了和母国武装对抗的道路”。据材料可知,这场“小小的遭遇战”引发了( )
    A、英国“光荣革命” B、美国独立战争 C、法国大革命 D、拉丁美洲独立运动
  • 4.  允许奴隶制存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。国会众议员名额和直接税税额,各州人口“按自由人总数加上所有其他人口的3/5予以确定”。“所有其他人口”即指奴隶。据材料判断,这些内容出自( )
    A、《权利法案》 B、《人权宣言》 C、《独立宣言》 D、美国1787年宪法
  • 5.  有学者指出,没有美洲这片海外给养地,没有在其上辛勤耕耘的非洲奴隶,或许根本就不会有“欧洲奇迹”和“工业化革命”。该学者的主要观点是( )
    A、工业化革命开始于美洲 B、美洲奴隶反殖民压迫是正义的 C、殖民扩张推动了工业化革命 D、工业革命在世界范围内影响深远
  • 6.  某学校开展“看电影·学历史”活动。同学们观看下列影片后,撰写的影评题目是( )

    A、无产阶级革命中的伟大领袖 B、资本主义发展中的代表人物 C、民族解放运动中的杰出人物 D、社会主义国家的卓越领导人
  • 7.  “旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人。”“工厂工人的数目”的变化说明( )
    A、工业革命促进了俄国的城镇化发展 B、彼得一世改革开启了俄国近代化的历程 C、1861年改革推动俄国走上资本主义道路 D、亚历山大二世改革清除了俄国农奴制残余
  • 8.  在南北战争以后的几十年中,美国经历了最惊人的经济发展……美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进:1860年,美国在世界工业国家中排在第四位,而到1894年时却跃居首位。以上材料主要表述的是美国内战( )
    A、发生历史背景 B、开始的具体标志 C、发展的有利条件 D、带来的巨大影响
  • 9.  恩格斯在《英国工人阶级状况》中说到:“工业集中促进了人口的集中,工厂周围形成了村镇。村镇变成小城市,小城市变成大城市。”恩格斯认为( )
    A、工业化推动城市化 B、工业化促进人口增加 C、工业化造成环境问题 D、城市化带动生活方式变化
  • 10.  1918年7月,申请主动赴意大利战场参战的美国青年海明威重伤回国。1926年他的第一部长篇小说《太阳照常升起》描述了第一次世界大战夺去了一代人宝贵的青春。1929年,第二部长篇小说《永别了,武器》以作者在意大利战场的亲身经历为基础,嘲讽第一次世界大战的荒唐和所谓“光荣”、“英勇”和“荣誉”的无聊。材料表明第一次世界大战( )
    A、是人类历史上规模空前的战争 B、给参战军人带来了无上的荣誉 C、使作者由志愿参战到厌恶战争 D、促进了殖民地国家的民族觉醒
  • 11.  下侧的漫画为1919年6月绘制,漫画家对该漫画的解释为:“遍体鳞伤的和平条约就像从屠宰场里走出的‘羔羊’”。漫画讽刺的条约签订于( )

    A、巴黎和会 B、华盛顿会议 C、雅尔塔会议 D、万隆会议
  • 12.  十月革命的目击者美国记者约翰·里德认为,“不论人们对布尔什维克的观感如何,它的兴起是一件具有世界意义的非凡大事。”十月革命的“世界意义”是( )
    A、结束了剥削阶级在俄国统治 B、建立了第一个无产阶级专政的国家 C、粉碎了外国武装干涉和国内叛乱 D、社会主义力量进一步得到壮大
  • 13.  “爱因斯坦出生于德国乌尔姆,父亲是犹太小工厂主。二战前,他多次参与和平运动,纳粹于1933年查抄了他在柏林的住所,爱因斯坦被迫移居美国。”导致爱因斯坦被迫移居美国的主要原因是( )
    A、霸权主义的威胁 B、列强殖民侵略 C、分裂分子的打击 D、法西斯的迫害
  • 14.  下面是第二次世界大战进程示意图,★处应该填入的内容是( )

    A、莫斯科保卫战 B、珍珠港海战 C、斯大林格勒保卫战 D、诺曼底登陆
  • 15.  为了战胜对手,东西方各国的军事科学技术在战时得到了令人惊叹的发展,出现了一系列现代化的先进武器,如原子弹、雷达、航空母舰等。随着战争的结束,战时蓬勃发展起来的先进的军事科技和工业大批转入民用,原子能工业、航天工业等一系列新兴工业应运而生。这表明( )
    A、科技战成为二战的主要战争形态 B、科技革命催生了战争的爆发 C、战争客观上推动了科技飞速发展 D、科技的发展使战争更加残酷
  • 16.  《欧洲复兴计划》的主要内容:一是受援国必须购买一定数量的美国货;二是撤除关税壁垒;取消或放松外汇限制;三是削减同社会主义国家的贸易,实施美国要求的财政政策……法国总理皮拉尔迪说:我们每接受一笔(马歇尔计划)援助,我们的独立便减少一分。材料表明马歇尔计划的实质是( )
    A、援助西欧经济复苏 B、控制西欧,称霸世界 C、军事上与苏联对峙 D、实现欧洲的和平发展
  • 17.  下图局面的出现标志着( )

     四国分区占领德国示意图

    A、冷战的开始 B、美苏同盟关系开始破裂 C、欧洲冷战局面基本形成 D、两极格局的形成
  • 18.  二战后,西方资本主义国家在发展中出现了新变化,下面符合其“新变化’的表现是( )
    A、社会保障制度解决了资本主义的基本矛盾 B、亚非拉地区民族解放运动高涨 C、由欧共体到欧盟,加速了欧洲一体化进程 D、日本战后发展成为政治大国
  • 19.  下侧是某校学生进行跨学科主题学习制作的资料卡。由此可知①处应该填写的是( )

    A、世界近代科学文化发展 B、人类对客观世界的探索 C、社会各阶层的生活状态 D、发展变化的近现代社会
  • 20.  科技的进步,不断为人类经济发展开拓广阔的前景,同时也不断催生新职业。以下按职业出现时间的先后顺序排列,正确的一组是( )
    A、汽车司机—铁路工人—计算机程序员 B、火车司机—电力工人—轮船修理工 C、汽车司机—轮船修理工—电力工人 D、火车司机—石油工人—飞行员

二、非选择题,共60分

  • 21.  材料一:正是审判和处死查理一世坚定了资产阶级冲破旧制度障碍的决心,也以一种强大的震撼力粉碎了绝对主义专制王权复活的可能性,才迫使王权低头接受限制,资产阶级与王权之间才得以达成王权接受限制的持续妥协。

    ——杨和平《查理一世之死与英国宪政体制的确立》

    材料二:随着工业革命的发展,资产阶级越来越富有,工人的待遇却很差。19世纪三四十年代,广大工人为改善劳动和生活条件、提高政治地位积极进行斗争,工人运动在欧洲蓬勃兴起。法国的里昂工人起义、英国的宪章运动和德国西里西亚织工起义,表明无产阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台,他们迫切需要革命理论的指导。马克思主义理论适应时代的需要应运而生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导。

    ——统编版《世界历史》上册

    材料三:1929年纽约股市的崩溃,突然终结了20年代的繁荣。恐慌从一国蔓延到另一国……法国和英国都显得犹豫不决,不能也不愿采取激烈的政府手段去恢复经济。而……美国对经济危机做出了更积极的回应。

    ——威廉·麦克尼尔《世界史》

    (1)、 据材料一,概括处死查理一世在英国历史上的作用。
    (2)、据材料二,归纳马克思主义诞生的背景。结合所学知识,列举一例马克思主义理论指导下的无产阶级革命斗争。
    (3)、据材料三并结合所学知识,判断美国“对经济危机做出了更积极的回应”是指什么?这种“更积极的回应”有何特点?
    (4)、综合上述材料和问题,概括不同国家或阶层为摆脱危机、推动社会发展的方式有哪些?
  • 22.  材料一:如下图表

    材料二:如下图表

    “计划就是法令”成为当时苏联计划工作的格言。在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。第一、第二两个五年计划期间,苏联建成6000多个大企业,工业平均增速在20%以上。……用计划、行政手段组织社会经济生活,忽视和排斥市场的调节作用。

    ——摘编自陈伟国《想象与叙述》

    (1)、 据材料一,指出1921以后苏俄(联)经济发展状况。并结合所学知识,指出这种局面主要得益于哪一政策的实施?
    (2)、 材料二两则图表反映的内容有何内在联系?依据图表内容概括苏联经济模式的主要特征,并对其进行简要评价。
    (3)、综合上述材料和问题,概括其反映的主题线索。
  • 23.  材料一:(明治维新)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事(后来采用德国模式);海军当然还是学习英国;大学则归功于美国。日本聘请的专家在日本人监督下,从1875—1876年的五六百人,上升到1890年的三千人左右。然而意识形态方面选择就困难了……于是不到二十年,便出现一股反对极端西化、极端自由化的势力……(他们)实际上想制造一个新的以天皇为核心的国教,即神道崇拜。

    ——摘编自【英】艾瑞克·霍布斯鲍姆《资本的年代》

    材料二:1929-1933年,日本外贸商品出口额减少了76.5%,商品进口额减少了71.7%。1929-1930年,生丝价平均每捆从1350日元下降到500日元。1929~1931年,工业总产值从74.2亿日元下降至49.9亿日元,下降32.9%。春茧价格每贯从7.57元下跌至3.75元,茧价猛跌,给大量养蚕农户沉重的打击,日本全国农民负债从40亿日元扩大至60亿日元。

    ——《人类经济万年史—日本两战之间经济(上)》

    材料三:二战后,美国对日本进行了以民主法制为基础的政治改造和农地改革,美国还以“三权分立”原则对日本法西斯主义和军国主义政体进行改革,并主动提出缓和日本战争赔偿.用以日本恢复生产。朝鲜战争爆发后,日本获得大量军需订单,给日本的经济带来了巨大的收入和发展机遇。……战后的日本迅速制定了外向型经济发展战略,加入了国际竞争体系,并据本国的实际情况,制定了“科技立国长远发展战略”,政府给国家财政进行巨额投资和金额贷款,引进国际尖端技术,重视对国民科学技术的教育,做到教育先行、人尽其才、学以致用。

    ——张婷《二战后日本经济崛起原因探析》

    (1)、 据材料一,概括日本西化的基本特点。
    (2)、据材料二和所学知识,概括日本出现上述现象的直接原因。为摆脱这次危机,日本采取了怎样的应对措施?
    (3)、据材料三,概括战后日本崛起的外因和内因。
    (4)、综合上述材料、问题和所学知识,归纳日本在不同时期实施的这些措施,对资本主义世界产生的重大影响分别是什么?
  • 24.  材料一:持续近半个世纪的“冷战”,以①____为标志而结束。当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,和平与发展仍然是时代的主题,成为世界人民的共同追求。

    ——摘自《义务教育历史课程标准(2022年版)》

    材料二:下图(20世纪80—90年代联合国参与非洲地区部分事务示意图)

    材料三:中国积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,推进大国协调和合作,构建人类命运共同体,建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,为解决人类问题贡献中国方案。

    ——摘编自统编版《世界历史》下册

    (1)、 结合所学知识,将材料中的①处补充完整。
    (2)、材料一表明当今世界正处在大发展大变革大调整时期。据材料并结合所学知识,指出“大发展大变革大调整”表现在哪些方面?
    (3)、据材料二、三,概括在这种大发展大变革大调整的背景下,为解决人类面临的问题,联合国遵循的宗旨和中国给出的方案分别是什么?