重庆市合川区2023-2024学年九年级上学期历史期末试卷
试卷更新日期：2024-03-01 类型：期末考试
一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合要求的、
-
1. 古埃及人根据太阳和天狼星在地平线上同时升起时尼罗河就涨水的经验，制定了太阳历：由于需要测量尼罗河的水位，丈量洪水退去后的两岸土地，加上建筑等方面的计算需要，古埃及人发展了数学。这表明古埃及文明（ ）A、凝聚了顺应自然的智慧 B、建筑需求量大 C、受益于文明的交流互鉴 D、因尼罗河而兴亡2. 《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》是古印度留下的两部梵文史诗。其基本内容是神话性质的，但也反映了当时印度社会生活多方面的内容。我们可从中了解到（ ）A、金字塔的建造过程 B、汉谟拉比统一两河流域 C、多彩希腊古典文化 D、种姓制度下人民的生活3. 如图为亚历山大东征示意图，从中可以获取的信息是（ ）
A、亚历山大帝国地跨欧亚非三洲 B、地中海成为亚历山大帝国的内湖 C、亚历山大退兵路线经过高加米亚 D、亚历山大是重要战役地点之一4. “我们也希望你们知道，我们要把权力赐给我们的忠臣们，而且我们决不愿对他们做任何违反理性的事。我们也告诫你们以及我们的其他忠臣把权力授给你们的附庸，对他们决不做违反理性的事。”材料表明封君与封臣之间是（ ）A、占有关系 B、契约关系 C、皈依关系 D、雇佣关系5. 庄园法庭档案记录了这样一些事：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要被罚款；不按规定价格卖酒的人，也要被罚款。材料主要说明了（ ）A、庄园法庭维护了领主的利益 B、庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用 C、庄园法庭一定程度上限制了领主的特权 D、庄园法庭审判依据
习惯法或村法
6. 中世纪时期，大量新兴城市出现，当时形容城市的一句谚语为“城市的空气使人自由”。下列史实最能证明这一观点的是（ ）A、领主对城市居民任意征税 B、农奴在城市住满一年零一天成为市民 C、新兴城市摆脱了宗教的影响 D、城市摆脱了国王和领主的控制和剥削7. 某同学对中世纪欧洲大学的兴起非常感兴趣，他整理了如下资料卡片。资料反映了（ ）校名：巴黎大学
建立时间：12世纪中期
发展：由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒土丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年，罗马教皇以谕令肯定该大学
自决权。校名：牛津大学
建立时间：11世纪后期
发展：牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史。
A、基督教影响中世纪文化教育 B、中世纪大学学术研究氛围浓厚 C、教皇的权力凌驾于国王之上 D、中世纪大学课程设置完全自主8. “6-9世纪，日本积极吸收中国文化，推动社会转型”。下列史实符合这一说法的是（ ）A、5世纪初大和政权统一日本 B、土地兼并与武士集团的形成 C、646年，孝德天皇“大化改新” D、12世纪源赖朝幕府统治建立9. 下面示意图体现了西欧经济和社会发展中出现的新的生产和经营方式是（ ）
A、庄园经济 B、租地农场 C、手工工场 D、工厂制度10. 1566年，约翰·霍金斯率领他的船队从西非海岸回到英国，船上满载的财富令英女王喜出望外。女王封他为爵士，专门授给他一块盾形纹章作为奖励，纹章的图饰是一个被捆绑的黑人（图）。材料反映了（ ）
A、资本原始积累充满血腥 B、世界开始连成一个整体 C、资产阶级统治地位确立 D、英国成为了工业化国家11. 时空观念是历史学科的五大核心素养之一。观察下列美国独立战争进程图，与空白处相对应的历史事件是（ ）
A、波上顿倾茶事件 B、召开第二届大陆会议 C、约克镇战役 D、萨拉托加大捷12. “他对法国的15年统治有两个特点：国内改革和军事战役。前者巩固了革命成果，后者在邻国激起了一种民族主义反应，并最后导致他的垮台。”此材料（ ）A、对拿破仑的评价具有片面性 B、主要评价了拿破仑的历史功绩 C、客观地评价了拿破仑的活动 D、着重强调拿破仑的历史局限性13. 杰出人物可以推动历史的进步。以下人物的共同贡献是（ ）
A、维护了古代两河流域的统一 B、造就罗马帝国的辉煌 C、成为很多国家民法参照蓝本
D、推动法制建设的发展
14. 它被广泛地应用在工厂，成为几乎所有机器的动力，它使得工厂的选址不必再依赖于煤矿而可以建立在更经济更有效的地方，大大提高了生产率，也使得商业投资更有效率。材料中“它”指的是（ ）A、飞梭 B、珍妮纺纱机 C、改良蒸汽机 D、火车机车15. 历史学习时要学会辨析史论和史实，史论是对历史事件或现象的评论。下列表述中，属于史论的一项是（ ）A、19世纪三四十年代，欧洲爆发了三大工人运动 B、19世纪中期，马克思撰写了《资本论》等著作 C、1864年，英法等国的工人代表成立“第一国际” D、巴黎公社是世界上建立的第一个无产阶级政权二、非选择题：本大题共3小题，第16题15分，第17题14分，第18题6分，共35分。请按答题卡的要求作答。
-
16. 阅读材料，回答问题。
材料一 “这是一次人类从来没有经历过的最伟大、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。给现代资产阶级统治打下了基础的人物，决不受资产阶级的局限。相反地，成为时代特征的冒险精神，或多或少地推动了这些人物。那时，差不多没有一个著名人物不曾作过长途旅行，不会说四五种语言，不在几个专业上放射出光芒。”
——《马克思恩格斯选集》
材料二
材料三 1640年，资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩⋯⋯然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的“光荣革命”实现了这种设想。……以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。
——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》
(1)、根据材料一并结合所学知识，判断以下表述的正误。你认为正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；不正确，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”。A.“最伟大的、进步的变革”是指文艺复兴运动。
B.莎士比亚多才多艺、学识渊博，是此次变革的先驱。
(2)、根据材料一并结合所学知识，分析“最伟大的、进步的变革”的历史意义。(3)、根据材料二并结合所学知识，分析英国逐渐崛起原因。 (4)、根据材料三并结合所学知识，指出英国国家权力的变化，以及英国的制度能够长期保存下来的原因。(5)、综合上述材料，你如何看待对英国的崛起？17. 历史老师以“文明交流互鉴”为主题设计了下列学习任务单，请你完成相关学习任务。【任务一 了解文明渊源】
【任务二 解读多样文明】
古埃及的国王称“法老”。法老作为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
——据部编版《世界历史》九年级上册
公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛。伯里克利扩大了公民的权利，将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。
——据《全球通史》
【任务三 文明交流互鉴】
阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。
——摘编自人教版普通高中教科书《中外历史纲要》（下）
(1)、任务一中图片分别是哪种古老文明的象征？这些文明起源有何不同？(2)、以下表述是从任务二中得出的，请在答题卡对应题号后的括号内填“正确”；违背了任务二所表达的意思的，请在答题卡对应题号后的括号内填“错误”；是任务二没有涉及的，请在答题卡对应题号后的括号内填“未涉及”。A.法老是古埃及的最高的统治者，具有无上权威。
B.金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。
C.伯里克利当政时，雅典城邦所有人都可以参与国家政治。
(3)、根据任务二中表格提供的信息，概括东西方政治文明各自的特点。(4)、根据任务三、概括阿拉伯帝国文化繁荣的原因及为世界文化作出的贡献。18. 观察图片，完成任务。
19世纪早期使用蒸汽机的英国煤矿(工业革命) 《共产党宣言》 书影
请根据图片反映的历史信息，提炼一个观点，结合所学知识，加以阐述或说明。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚）