广东省潮州市潮安区2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷

试卷更新日期:2024-02-29 类型:期末考试

一、积累运用(29分)

  • 1. 古诗文默写。
    (1)、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。。(李商隐《夜雨寄北》)
    (2)、客路青山外, , 风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
    (3)、。河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)
    (4)、 , 小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,。(马致远《天净沙·秋思》)
    (5)、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,运用了拟人手法,生动形象地写出了对友人的关切与同情的句子是:
    (6)、有些房屋取名源自古诗文,如“致远堂”出自诸葛亮《诫子书》中的句子“非淡泊无以明志,。”
    (7)、请将曹操《观沧海》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。

    上联:春雨缠绵,听万山吐露新绿。

    下联: , 看一水斜映残红。

  • 2. 我国古代文学中,常将“秋”与“愁”等同起来。可刘禹锡的《秋词》却爽朗明快,请你根据诗歌内容说说诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?
  • 3. 阅读下面的文字,完成下题。

    日月经天,江河行地,春风夏雨,秋霜冬雪,大自然的生生不息,四时景物美不胜收。春风带来各种气味在微微润湿的空气里yùnniàng;夏天的雨别有一番风情,热烈而粗犷;秋雨的倾诉使人jìngmì,使人怀想;济南的冬天温晴,chéngqīng的河水里水藻____(A.贮蓄 B.贮藏)着终年的绿意。我喜欢雨,尽管什么季节的雨,我也喜欢。

    (1)、根据拼音写出相应的词语。

    ①yùnniàng( )②jìngmì( )③chéngqīng( )

    (2)、为文中横线处选择一个合适的词语(横线上填选项)。
    (3)、语段画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
    A、我喜欢雨,要是什么季节的雨,我就喜欢。 B、我喜欢雨,既然什么季节的雨,我就喜欢。 C、我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。 D、我喜欢雨,即使什么季节的雨,我也喜欢。
  • 4. 复兴中学拟开展以“交友之道”为主题的活动,请你参与并完成下列下题。
    (1)、为渲染本次活动的氛围,请你来拟写一则宣传标语。

    宣传标语:

    (2)、请参考示例,为本次活动再设计两种切实可行的活动形式。

    示例:“我最好的朋友”主题作文比赛。

    活动形式一:

    活动形式二:

  • 5. 根据名著内容,完成下题。
    (1)、下列关于《西游记》的理解分析不正确的一项是( )
    A、《西游记》故事情节引人入胜,第十三回到第一百回是小说的主体部分。 B、孙悟空的火眼金睛能识破一切妖魔鬼怪,是观音菩萨因其保护唐僧取经的需要而赐。 C、在阎罗王的生死薄上,孙悟空只能活到三百四十二岁。 D、《西游记》善于塑造人物,无论是取经师徒,还是各路妖魔人物,都个性鲜明。
    (2)、在《朝花夕拾》中,有几篇文章涉及儿童教育问题,有些观点在今天仍有借鉴意义。请你从以下两篇文章中选择一篇,结合内容说说鲁迅的儿童教育思想。

    《二十四孝图》《五猖会》

二、阅读(41分)

  • 6. 阅读下面的文字,完成下题。

    【甲】

    谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪 , 公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也

    (《世说新语·咏雪》)

    (1)、解释文中加点词语的意思

    ①俄而雪     

    ②撒盐空中可拟     

    未若柳絮因风起     

    (2)、把文中画线的句子翻译成现代汉语。

    ①白雪纷纷何所似?

    ②即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

  • 7. 文言文阅读

    【乙】

    黄琬幼而慧祖父琼为魏郡太守。建和元年正月食,京师见而琼以状闻。太后诏所食多少,琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰:“何不言日食之余如月之初?”琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱

    (1)、下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( )
    A、京师见而琼以状闻/尊君在 B、太后诏所食多少/客元方 C、建和元年正月食/吾三省吾身 D、而深奇爱/夫君子
    (2)、请用“/”给文中画线的句子断句。

    黄琬幼而慧祖父琼为魏郡太守

    (3)、谢道韫和黄琬都以年幼巧对著称,你能根据文章内容用自己的话说一说他们的回答各妙在哪里吗?
  • 8. 阅读下面的文字,完成下题。

    材料一:

    这个男人坚持做着自己想做的事。这片一眼望不到边的山毛榉树林就是证明,它们长得足足有我肩膀这么高了。那一大片橡树也长得很茂盛,不用再担心被动物吃掉了;就算老天爷想把这杰作毁掉,也只能求助龙卷风了。他还指着一片白桦林说,这是五年前种的。他认为谷底比较湿润,就把白桦树种在那里。这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。路过山下村子的时候,我在这个曾经干旱无比的地方,看到了溪水。这是这个男人“自强不息”种树带来的连锁反应,是我见过的最了不起的奇迹!

    (选自让·乔诺《植树的牧羊人》,有删改)

    材料二:

    2020年2月,因家里没装宽带,全杰通为了不耽误学习,每天都会爬上屋顶“蹭网”上课。今年高考,他以666分被电子科技大学录取。前往大学报道的途中也是艰苦不断,由于没有直达火车,只能“露宿”车站广场,乘坐20小时的硬座火车,只为奔赴更大的舞台。全杰通表示:别人眼里的吃苦,只是我习以为常的习惯。虽然家庭条件有所限制,但从未自甘堕落,而是以加倍的努力与付出,践行“自强不息”的优良品质,凭借自身能力登上更大的舞台。

    (选自2020年9月17日《北京晚报》,有删改)

    材料三:

    近日,一种新型“凡尔赛”——晒“上学轨迹”霸屏网络。在众多“跟风”的晒轨迹分享当中,一些起点并不那么高的“奋斗轨迹”脱颖而出,将“巨人堆中的小矮人”推到聚光灯下。90后听障女孩杨绿野便是如此,两岁时被确诊为“双耳感音神经性深度耳聋”,自那时起,助听器便成了她的耳朵。面对“上天以痛吻我”,她“报之以歌”。杨绿野倔强不服输,从艰难发音到一个字一个词地学说话,从不言弃。现在的她不仅学会了完整有序地口头表达,还以优异的成绩,考进清华大学建筑设计系。成功登上清华大学绚丽舞台的她,并没有停下脚步,今年她收到了英国谢菲尔德大学的硕士研究生录取通知,以层层递进的“奋斗轨迹”勾勒出自强不息的“精神图腾”,以积极昂扬的奋斗事迹荟萃出精彩独特的人生华章。

    (摘编自2022年8月29日《澎湃新闻·教育家》,有删改)

    (1)、下列对上述材料的理解与分析,不正确的一项是( )
    A、植树的牧羊人,坚持做着自己想做的事,创造了沙漠最了不起的奇迹。 B、全杰通不因条件艰苦而自暴自弃,以“自强”击溃“艰苦”。 C、社会对“晒”‘上学轨迹’”反响热烈,关注点集中于“高起点”“高终点”。 D、90后听障女孩杨绿野倔强不服输,勾勒出自强不息的“精神图腾”。
    (2)、请你结合材料的相关信息,简要概括材料二、三中二位主人公的事迹如何体现“自强不息”?
    (3)、新学期,家境不好的同班同学小坚,认为读书很辛苦,而且没用,平时沉迷手机、虚度光阴。阅读了上述材料,你准备怎么劝说小坚呢?
  • 9. 阅读下面的文字,完成下题。

    穿过岁月遇见你

    李良旭

    ①那年,我刚转到这所学校上中学。一个陌生的环境,使我心理一时感到很不适应,特别是我那带着浓重的乡下口音,一张口,就让我自惭形秽。一种自卑心理无形中显现出来,让我有一种挫败的感觉。

    ②一次,英语老师让我站起来读课文。我刚开口,立刻引起班上的同学哄堂大笑。我一下子窘得无地自容,刚刚燃烧起来的一点自信心,顷刻间被击得粉碎。我再也读不下去了,僵在那里,感到时间都凝固了,不知如何应对这种局面。

    ③突然,教室里响起一句悦耳的声音:“木子,你朗读得很清晰,我支持你!”这声音,在哄笑的课堂里,像吹来一缕和煦的春风,在教室里回荡。

    ④我惊讶地循声望去,只见是她端坐在座位上,一双清澈的眼睛,分外明亮。她叫什么名字我还不知道,更重要的是,当时,在众目睽睽之下,她为我说话,是需要多么大的勇气啊!我内心感动不已。

    ⑤她的那句话,仿佛是一枚炸弹爆炸,班上顿时鸦雀无声,面对投来的那么多疑惑的目光,她一脸平静地望着老师,仿佛把问题抛给了老师,让老师来做个解答。

    ⑥面对班上发生的炸堂现象,正感到束手无策的老师,仿佛也有了一个力量的支撑,她严肃地对同学说道:“张影同学说得对,刚才木子同学朗读得很好,请木子同学继续朗读下去!”我这才知道,她叫张影,这个名字,深深地刻在我的脑海里,心里似乎有了一股力量在支撑着,刚刚熄灭下去的一丝火焰,又重新燃烧起来了。我清了清嗓子又重新开始朗读起来。这次,班上再也没有同学哄笑了,相反,教室里却有种出奇的安静,我的那浓重乡音,在教室里回荡。

    ⑦从此,再也没有同学嘲笑我那浓重的乡下口音了,我也敢和同学们大声说话了,脸上荡漾着挥之不去的自信。

    ⑧日子就这样一天天地过去了,一直到高考结束,我始终没能和她说过一句话,但在心里,我一直想对她说一句话,但因为矜持和内敛,我没有能够跨过这一步。

    ⑨几年后,我终于打破沉默,开始向同学们打听张影的下落,可是几乎没有人知道她现在在哪里。有同学告诉我她家过去住的地方,我利用假期,专程前往,可眼前看到的只剩一片拆迁工地。

    ⑩30多年过去了,无论生活发生何种改变,我一直记得那节课上的情景。我常常穿过岁月遇见你,我想真诚地对你说一句:“张影,谢谢你!你的那句‘木子,你朗读的很清晰,我支持你’这句话,可以说是改变了我一生。几十年来,每当想起这句话,就给了我无穷的力量和信心,还有什么比;‘我支持你’更令人鼓舞呢!”

    ⑪那是留给我们青涩年华的一段故事。那段故事,虽然波澜不惊,但在我心里却留下来了最唯美的回忆。

    ⑫穿过岁月遇见你。那堂课上你的清亮的声音,又再次在我的耳边响起。一切都仿佛如昨,历历在目……

    (选自《思维与智慧》,有删改)

    (1)、根据选文内容,按提示完成下表。

    主要情节

    我的心理

    “我”在英语课上朗读课文,引起同学哄堂大笑

    “我”听到支持“我”的声音突然响起

    惊讶

    “我”想到张影在众目睽睽之下为“我”说话

    感动

    听了老师对张影话语的肯定,同学们再也没有嘲笑我

    (2)、根据提示,品味选文中画横线句子的表达效果。(任选一题作答)

    ①我再也读不下去了,僵在那里,感到时间都凝固了,不知如何应对这种局面。(从词语角度)

    ②这声音,在哄笑的课堂里,像吹来一缕和煦的春风,在教室里回荡。(从修辞角度)

    (3)、小强同学阅读完这篇文章后,对张影同学的人物形象印象深刻。以下几个选项与张影同学的形象最不符合的是哪一个?请说明理由。

    A.有正义感   B.乐于助人   C.尊重他人   D.谦虚有礼

    (4)、和谐中学校刊《只此青绿》准备转载《穿过岁月遇见你》这篇文章,请你从文章内容和写作手法的角度为本文写一段推荐语。

三、作文(50分)

  • 10. “每天早上,叫醒你的不是闹钟,而是梦想。”亲爱的同学们,人生中最重要的是努力,更是方向。踏入初中的你们,每天早上,又是什么把你叫醒的呢?请以“每天早上,叫醒我的是”为题目,写一篇文章。

    要求:①把题目补充完整;②文体自选(诗歌除外);③不少于500字;④文中不得出现真实校名和姓名。