福建省福州市鼓楼区2023-2024学年四年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期:2024-02-29 类型:期末考试
一、基础知识
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1. 读句子,根据拼音写词语。
ㅤㅤjià rì里,爸爸jià shǐ着汽车带我去郊游,我兴奋得shǒu wǔ zú dǎo。道路两旁的风景yóu rú 电影画面一般gǔn dòng 着掠过,小河缓缓流向远方,zī rùn 着花草,guàn gài 着农田。
2. 下列加点字的读音完全正确的是哪一项?( )A、花蕊(ruǐ) 霎时(chà) B、蝙蝠(biān) 无可奈何(nài) C、挖掘(jüé) 绅士(shēn) D、笨拙(zhuó)愤愤不平(fèn)3. 下列词语的书写完全正确的是哪一项?( )A、鼓舞 竟争 面如土色 B、排炼 成熟 随遇而安 C、奥秘 胸怀 精疲力竭 D、莲藕 溃败 婷婷玉立4. 小鸟的家除了说成“鸟窝”,还可以说成是鸟( )A、穴 B、圈 C、棚 D、巢5. 填入下面横线上最恰当的词语是哪一项?( )2023年10月26日,神舟十七号载人飞船发射任务取得____成功。
A、完好 B、完善 C、圆满 D、美好6. 下列词语中,与画线部分意思相同的是哪一项?( )民族英雄岳飞为国家效力尽忠的故事,在我国民间广为流传。
A、秉公执法 B、精忠报国 C、视死如归 D、铁面无私7. 下列哪一个选项不适合用“鸦雀无声”来形容?( )A、考场 B、图书馆 C、冬天的山林 D、开业的超市8. 下列加点字的解释不正确的是哪一项?( )A、尝与诸小儿游(经常) B、但使龙城飞将在(只要) C、醉卧沙场君莫笑(战场) D、骚人阁笔费评章(诗人)9. 下面气象谚语中与秋天有关的是哪一项?( )A、二月二,龙抬头。 B、三月三,脱了棉袄换布衫。 C、二八天,乱穿衣。 D、正月花,二月柳,三月冻脚手。10. 下列加点词语在句子中使用不恰当的是哪一项?( )A、虽然我的爸爸在执法部门工作,但从不给熟人开绿灯。 B、这场晚会有我们班的大笑星打头阵 , 气氛很快火起来。 C、学校图书馆里横七竖八地摆着许多书,显得非常整齐。 D、机不可失,时不再来。我们一定要把握住每一个机会。11. 下面是我在一次演讲中用到的句子,关联词使用不恰当的是哪一组?( )A、(无论)刮风还是下雨,聪聪(总是)第一个到学校早读。 B、(虽然)聪聪学习非常认真,(但是)取得了优异的成绩。 C、他(不仅)懂得关心他人,(而且)愿意帮助有困难的人。 D、(如果)你想夺得比赛冠军,(就)得掌握方法刻苦训练。12. 下列句子中,使用的修辞手法判断有误的一项是( )A、20世纪靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。(设问) B、石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的。(比喻) C、那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。(排比) D、您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(反问)13. 下列说法不正确的是哪一项?( )A、做事遭到拒绝或受到挫折时可以用“碰钉子”来表示。 B、古人创造了许多神话故事,来表达他们对世界的认识。 C、作批注是很好的阅读方法,可加深对文章内容的理解。 D、复述课文时只要抓住课文的主要内容,其他全部省略。14. 班主任程老师经常教导我们:与同学交往要____,说到做到;与同学相处要真诚,不能过于随意,口无遮拦,因为____;做题时要仔细阅读题目并认真检查,因为____。以上填入的名言警句正确的是哪一项?( )①病从口入,祸从口出。
②比上不足,比下有余。③差之毫厘,谬以千里。
④一言既出,驷马难追。A、④①③ B、④②③ C、②①③ D、④①②15. 将下列的句子插入语段中最恰当的是哪一项?( )可是,戚家军官兵对金银珠宝连看都不看一眼,一心杀敌。
①打仗的时候,戚继光总是身先士卒,冲锋在前。
②士兵们见主将这样勇敢,斗志倍增,奋不顾身,杀得倭寇东逃西窜。
③有的倭寇一边逃跑,一边抛撒抢来的财宝,想用这个办法阻挡后面的追杀。
④就这样,戚家军军威大振,令倭寇闻风丧胆。A、①之前 B、①②之间 C、②③之间 D、③④之间16. 回顾本学期所学知识,根据情境填空或选择。(1)、学贵有疑。王充曾说:“智能之士, , 。”大文学家韩愈则说:“ , 孰能无惑?”(2)、诗中有画,白居易在《暮江吟》中用“可怜九月初三夜,。”描绘了新月初升的夜景;诗中有情,高适送别好友董大时用“ , 天下谁人不识君?”表达祝愿和鼓励;诗中有志,李清照用“生当作人杰,。”抒发了“报效祖国,生死何惧”的爱国之情;诗中有理,苏轼《题西林壁》“不识庐山真面目,。”告诉我们“当局者迷,旁观者清”的道理。这首诗中“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”让我明白了一个与观察有关的道理:(请选择)A.观察的过程比结果更为重要。
B.经过反复的观察,结果才会更加准确。
C.只有仔细观察才能得出结果。
D.从不同的角度观察,会有不同的结果。
二、阅读理解
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17. 阅读短文,完成练习。
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ㅤㅤ俗说天地开辟,未有人民,女娲抟①黄土作人。务剧② , 力不暇供,乃引绳于泥中,举以为人。
(选自《风俗通》)
ㅤㅤ【注释】①抟(tuán):把东西捏成团。②务剧:工作繁忙。
(1)、故事中的哪个情节让你感受到了想象的神奇?(用文中的原句回答)(2)、我知道这个神话故事的题目是 。当读到“天地开辟”一词时,我们想到的神话人物是 。“力不暇供”是没有多余的力量来供应需求,在文中具体指的是 。(3)、在《中国神话传说》的整本书阅读中,你还读过哪些神话故事?认识了哪些神奇的人物?请认真回忆,并完成下表。故事名称
《大禹治水》
神奇人物
大禹
(4)、神话界将召开一年一度的“英雄榜”争夺赛,你打算推荐中外神话故事中的哪位神话人物?理由是什么?18. 阅读。最棒的护旗手
ㅤㅤ这是一所特殊的学校,因为这里有一群特殊的学生——聋哑学生,虽然身有残疾,但这丝毫不减同学们对于争当护旗手的热情。每次升国旗,校长都尽量让没做过护旗手的学生来当护旗手。马上要毕业了,校长给新一届的毕业生们举行告别宴。进行得差不多时,他却发现少了四名学生。“那四名学生刚刚还在的!”校长连忙起身出去寻找。
ㅤㅤ校长出了会堂,四处寻找,忽然一片粉红色闯入眼帘。那四名学生站在操场上,手里扯着一条床单,有些粉红的床单,一人扯着一个角,面向远处的旗杆,一歪一斜又极为认真地正步走。
ㅤㅤ校长忽然记起这即将离校的四名学生从来都没有做过护旗手。校长不是偏心,而是这四名学生除了聋和哑外,腿都有残疾,走路一瘸一拐的,如果他们做护旗手抬着国旗走在全校师生的面前,怕会遭到师生们的嘲笑。他们的样子不会是威风,只会是滑稽,就像现在这样,鸭子似的一歪一斜地走着,他们努力想走好,却摇晃得更加厉害。校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。
ㅤㅤ不一会儿,全校的师生都站在了操场上。四名扯着床单的学生手中换上了鲜艳的红旗,在体育老师的指挥下,正步走向旗杆。红旗升起来了,在全体师生的注目中,缓缓升到了高空……
(有删改)
(1)、请摘抄出四名腿有残疾的学生认真用床单模拟做护旗手的句子。(2)、根据故事内容,在表格中填写故事的经过、结果。起因
在毕业告别宴上,校长发现少了四名学生,便去寻找。
经过
结果
(3)、校长不让这四个腿有残疾的学生当护旗手的原因是什么?( )A、这四个学生不会正步走。 B、校长想保护这四个学生的自尊心。 C、校长想让升旗仪式更加庄重。 D、校长不想让这四个学生变得优秀。(4)、你觉得这四位学生为什么想在毕业前做一次护旗手?A、因为他们与众不同,是聋哑人。 B、因为他们被师生们嘲笑走路一瘸一拐的。 C、因为想在全校师生面前展示自己标准的姿势。 D、因为之前未做过护旗手,心中有浓浓的爱国情。(5)、本文的题目是《最棒的护旗手》,你认为合适吗?请依据文本说明理由。(6)、“校长鼻子一酸,眼中瞬间充满了泪水,转身跑向教室。”如果你是文中的这位校长,此时你的心里会想些什么?19. 阅读。三棵银杏树
ㅤㅤ①我家屋后有一片空地,十丈见方,前边和右边沿着河,左边是人家的墙。三棵银杏树站在那里。一棵靠着右边,把影子投到河里。两棵在中央,像两个亲密的朋友,手牵着手,肩并着肩。(与靠右边的银杏树相比,在中央的这两棵写得有意思多了,这样写好在哪里?)
ㅤㅤ②三棵树的主干都很直,支干也是直的多,偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。
ㅤㅤ③到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们欢喜地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。经过的船常常停泊在右边那一棵的绿荫下面,摇船的歇口气吸一管烟,或者煮一锅饭。这时候,一缕缕烟就袅袅地升起来了。
ㅤㅤ④银杏树的花太小了,很容易被人忽略。去年秋天,我一边拾银杏果,一边问父亲:“银杏树为什么不开花?”父亲笑着说:“不开花哪儿来的果?待来春留心看吧。”今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。
ㅤㅤ⑤说起银杏果,不由得想起“烫手啰,热白果”的叫卖声来。白果是银杏树的种子,炒熟了,剥掉壳,去了衣,就是绿玉一般的一颗仁,虽然不甜,却有一种特别的清味,我们都喜欢吃。
ㅤㅤ⑥秋风阵阵地吹,折扇形的黄叶落得满地都是。风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”等到黄叶落尽,三棵老树又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支干上偶然有一两只鹰停在那里,好久好久一动不动,衬着天空的背景,正像一幅古画。
(叶圣陶,1934年6月发表,有删改)
(1)、处处留心皆学问,下面哪句话不能体现作者观察细致?( )A、三棵树的主干都很直,支干也是直的多,偶然有几支屈曲得很古怪,像画上画的。 B、每年冬天,赤裸的支干上生出无数小粒。这些小粒渐渐长大,最后像牛的奶头。 C、空地上有了这广大的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,扮演戏剧。 D、今年春天,我看见了银杏树的花了,那是很可爱的白里带点儿淡黄的小花。(2)、对文章理解不恰当的是哪一项?( )A、文章表达了作者对银杏树以及家乡的喜爱之情。 B、最后一段反复写落叶,给人一种凋零的悲伤、凄凉的感觉。 C、第④自然段中“我”和父亲的对话主要是为了表达银杏树的花太小了。 D、作者从树干、树叶、花、果这几个方面描写了自己家屋后空地上的三棵银杏树。(3)、第②自然段中画曲线的句子中“渐渐”一词可以去掉吗?为什么?(4)、“边读边想象画面”是一种很好的阅读方法,读第⑥自然段画横线的句子,我仿佛看到了这样的画面:(5)、文中批注框里的问题是从哪个角度提问的?(请选择并作答)A.针对文章内容提问。
B.针对文章写法提问。
C.联系生活经验提问。
我的答案是:
三、习作
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20. 习作。
ㅤㅤ《校园生活万花筒》一书将向四年级的同学们征集优秀作品啦!请你选择 一件发生在校园里,且印象最深的事情,按照一定的顺序写清楚,突出这件事为什么让你“印象最深”,再加上一个特别的题目,就可以去投稿啦!
ㅤㅤ要求:文中不能出现学校名和自己的名字,注意书写要工整。