四川省遂宁市射洪市2023-2024学年九年级上学期期末考试历史试题
试卷更新日期：2024-02-29 类型：期末考试
一、选择题（本题共30小题，每小题只有一个选项是最符合题意的。每题2分，共60分）
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1. 抓关键词是学习历史的重要方法之一、如“元老院掌握国家实权”、“称霸地中海地区”、“奴隶大逃亡、大起义”，请据此归纳一个学习主题（ ）A、两河流域的古老文明 B、希腊的古老文明 C、罗马共和国的兴与衰 D、雅典的民主政治2. 由“民主政治达到顶峰”、“雅典”、“公民大会”，你会想到以下哪位人物（ ）A、彼得一世 B、屋大维 C、亚历山大 D、伯里克利3. 西欧社会在近代出现了新的生产和经营方式，它们是（ ）
①大学 ②出现手工工场 ③西欧庄园 ④建立租地农场
A、①②④ B、②③ C、②④ D、②③④4. “西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代”，‘人’和‘世界’是指（ ）A、殖民掠夺和新航路开辟 B、文艺复兴和宗教改革 C、文艺复兴和新航路开辟 D、文艺复兴和资本主义5. “人文主义”思想对当时的欧洲社会进步起了巨大的推动作用，主要体现在（ ）A、为资产阶级掌握政权做了舆论铺垫 B、把人性从宗教束缚中解放出来 C、为欧美资产阶级革命做了思想准备 D、为资本主义确立一套政治构想6. 某位航海家在1492年开辟了一条新航路（如图所示）。请问此次航行产生的直接影响是（ ）
A、到达了印度 B、“发现”了美洲 C、发现好望角 D、实现了环球航行7. 下列图示，能正确反映“三角贸易”路线的是（ ）A、
B、
C、
D、
8. “史料实证”是历史学科的五大核心素养之一。“英国从奴隶贸易中所得到的资金甚至超过了国内的积累。英国重要的商业和船运业中心利物浦，本是一个荒僻的小村落，在奴隶贸易中发展成英国的第二大港口。”对材料解读准确的是（ ）A、奴隶贸易促进了英国的资本主义发展 B、奴隶贸易给英国带来大量的黑人劳动力 C、奴隶贸易直接推动英国第一次工业革命 D、奴隶贸易是英国资本原始积累的唯一途径9. “15世纪以后，世界商贸中心逐渐转移到大西洋沿岸……这预示着新大国的崛起。”史料中“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是（ ）A、启蒙运动猛烈抨击了专制统治 B、殖民统治严重阻碍资本主义的发展 C、商贸中心转移到大西洋沿岸 D、封建制度严重阻碍资本主义的发展10. 如图反映了近代某国资产阶级革命的进程。这次革命使该国（ ）A、赢得了民族独立 B、确立了民主共和制 C、走上了殖民道路 D、确立了资产阶级统治11. 《权利法案》为某国现代政治制度的形成奠定了重要基础，是因为该法案使该国（ ）A、宣告了国家的独立 B、逐渐确立了君主立宪制 C、开启了工业化进程 D、逐渐确立民主共和政体12. “它意味着启蒙运动的思想是切实可行的……一个民族有可能建立一个国家，有可能制定一种建立在个人权利基础上的切实可行的政体”。于是，这个的国家“成为自由和机会的一个象征，作为一块新的、没有历史负担和枷锁的大陆而受人羡慕”。史料中的“这个国家”指的是（ ）A、美国 B、法国 C、德国 D、英国13. “华盛顿的行动很感人…为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（ ）A、争夺世界霸权 B、解放黑人奴隶 C、赢得民族独立 D、起草《人权宣言》14. 世界上第一部资产阶级成文宪法是（ ）A、《权利法案》 B、1787年美国宪法 C、《人权宣言》 D、《拿破仑法典》15. 下列关于“法国大革命和拿破仑帝国”的说法中，属于评价的是（ ）①1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
②《人权宣言》规定私有财产神圣不可侵犯
③法国大革命传播了资产阶级自由民主的进步思想，对世界历史的发展有很大影响
④拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益
A、①②③④ B、①② C、①②③ D、③④16. “它是一只船，把法国革命的行政和社会的原则输送出去，……在有些国家里被接受为母法，并通过其子法现今正在那里发生效力。”材料的“船”是指（ ）A、《拿破仑法典》 B、《共产党宣言》 C、《人权宣言》 D、《权利法案》17. 英国革命和法国大革命“不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里所说的“整个世界的要求”是指（ ）A、世界由封闭转向为互相联系 B、新的工业生产方式确立 C、资本主义社会取代封建社会 D、共和制度战胜君主制度18. 《人权的发明：一部历史》一书开篇提到：1689年英国《权利法案》，1776年美国《独立宣言》，1789年法国《人权宣言》，被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（ ）A、反对君主专制，倡导民主平等 B、对民主政治产生了重大影响 C、反对殖民压迫，争取民族独立 D、强调私有财产神圣不可侵犯19. 下列对英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点的表述，最符合史实的是（ ）A、都推翻了封建统治 B、都促进了资本主义的发展 C、都处死了封建国王 D、都建立起了无产阶级统治20. 美国曾公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但决不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“保全生命”是指（ ）A、解放奴隶 B、维护统一 C、贸易大战 D、民族独立21. “南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命”，因为这场战争（ ）A、维护了美国的统一 B、满足了人民对于土地的迫切需求 C、取得了民族的独立 D、扫清了资本主义发展的又一障碍22. “劳动者要获得法律上的自由，必然要付出巨额的代价，当他们刚刚跳出牢笼，面临的将是无形的枷锁。”下列事件符合这一评价的是（ ）A、美国南北战争 B、俄国十月革命 C、日本明治维新 D、俄国l861年改革23. 日本政府曾发布《五条誓文》，其中“破除旧来之陋习，一本天地之公道；求知识于世界，大振皇国之基础”所体现的改革措施是（ ）A、文明开化 B、殖产兴业 C、土地私有 D、富国强兵24. 第一、二次工业革命是人类历史上的飞跃式进步，它们的共同之处是（ ）A、从发明交通工具开始 B、使人类进入蒸汽时代 C、使人类进入电气时代 D、促进经济发展和生活改善25. 数据分析是学习历史的一种重要方法。下表直接反映出第一次世界大战是（ ）持续时间
参加国
涉及人口
死伤人数
经济损失
4年多
30多个国家
大约15亿人
3000多万人
3000多亿美元
A、人类历史上的巨大灾难 B、世界人民的反侵略斗争 C、欧洲两大军事集团的激烈较量 D、一场非正义的帝国主义战争26. 《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（ ）A、无产阶级建立政权的第一次伟大的尝试 B、资产阶级临时政府的建立 C、世界上第一个无产阶级专政国家的诞生 D、帝国主义殖民体系的崩溃27. 下表有关“资产阶级统治的巩固扩大和国际工人运动”，其中史实与结论一致的是（ ）选项
史实
结论
A
俄国农奴制改革
改革以维护农民利益为前提
B
来克星顿的枪声
美国独立战争的转折点
C
《共产党宣言》的发表
马克思主义的诞生
D
巴黎公社
世界史上第一个社会主义国家的诞生
A、A B、B C、C D、D28. 列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系是建立在火山口上的。”列宁这样说主要是因为（ ）A、帝国主义国家之间的矛盾没有从根本上消除 B、帝国主义国家与社会主义国家之间的矛盾没有被解决 C、帝国主义国家与殖民地半殖民地国家的矛盾没有解决 D、凡华体系造成了世界体系新的不平衡29. 普京在评论苏联高度集中的经济政治体制优劣时说：“如果不是集中全国的资源，苏联是无法同纳粹德国展开战争的……但是，对变化、技术革命和新技术制度的迟钝最终导致经济的崩溃。”据此可知，普京对苏联高度集中的经济政治体制的态度是（ ）A、完全肯定 B、全盘否定 C、客观公正 D、不置可否30. 美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金认为，争取权利的最佳方式“不是对罪恶的消极的不抵抗”，而是“对罪恶的积极的非暴力抵抗”。下列历史人物与他有类似主张的是（ ）A、华盛顿 B、林肯 C、凯末尔 D、甘地二、阅读材料，结合所学知识回答问题（第31题16分，第32题24分，共40分）
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31. 历史的发展伴随着大国的崛起，而大国的崛起又具有时代的特征，几乎每一段特殊的历史时期都有突出的主题，这个主题就是这个时代的最大特征。
材料一 中世纪相对落后的岛国——英国，到18世纪时已崛起为世界第一个工业强国。在这个从落后到强盛的发展过程中，它不断接受着来自外部的移民、商人及其资本。可以说，英国的最初崛起离不开外来因素的促进和推动。
——《外来因素与英国的崛起：转型时期英国的外国人和外国资本》
材料二 从18世纪到20世纪上半叶的美国，是一幅大变革的画卷，是一个国家走向全球权力顶峰的时期。在这期间，美国进行了一系列深刻而广泛的大事件，怀着独立的梦想、统一的期望，对科技力量的憧憬，也有过动荡与挫折，历经两次世界大战，终成世界一极。
——《美国的崛起》
材料三 恐怖统治最终随着……的倒台而结束，1794年7月，“他”被捕并被处决……他的垮台是由于人们对过度使用暴力和日益增长的独裁主义日益不满。尽管存在争议，恐怖统治在塑造法国大革命的进程中发挥了重要作用，将法国大革命推向高潮。它强调了革命政府在维护秩序和安全、同时坚持其原则方面所面临的挑战。
——《法国大革命》
材料四 14世纪—18世纪是跨入近代社会的门槛时期，18世纪后半叶至19世纪70年代是近代社会的确立与动荡时期，19世纪80年代至20世纪初是近代社会的发展与终结时期。
——《世界史通史》
(1)、 根据材料一结合所学知识，概括从落后到强盛的发展过程中，英国率先崛起并领先于世界的外来因素。(2)、根据材料二并结合所学知识归纳，从18世纪到20世纪初利于美国崛起的深刻的三件“大事件”。(3)、根据材料三并结合所学知识指出“他”的名字，并归纳法国大革命的特点。(4)、根据材料四结合所学知识，指出下列三张图片分别符合材料四中的哪一主题？
(5)、 仿照材料四中表述时代主题的方法概括19世纪60、70年代的时代主题。32. 革命或改革往往是某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，懂得改变，是一种智慧。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一
图一：美国南部种植园 图二：俄国地主毒打农奴 图三：佩里率舰队抵达日本
材料二 日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒《新全球史》（第三版）下
材料三 1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们，一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了！等有了机会，我一定要把这奴隶制度彻底打垮！”1860年他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
——摘自《美国通史》
(1)、19世纪中期，美国、俄国和日本都出现了社会危机。根据材料一的图片展现的历史信息，分别指出三国面临的主要社会危机是什么？分析出俄国、日本解决危机的方式的共同点。(2)、 材料二中“变革”指的是什么历史事件？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？(3)、材料三中“北方来的年轻水手”是谁？他为美国资本主义的发展扫清了什么障碍？(4)、土地是人类社会最基本的生产资料，美国、日本、俄国三国解决土地问题采取的措施分别什么？(5)、综合上述材料，谈谈对你的启示。