统编版高中语文高二选择性必修下册2 《孔雀东南飞并序》课堂速测
试卷更新日期：2024-02-28 类型：同步测试
一、基础知识填空：
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1. 记字音
箜篌
公姥
罗敷
槌床
伶俜
绣腰襦
遗施
葳蕤
纨素
明月珰
2. 记字音纤纤作细步
磐石
拊掌
便言多令才
否泰
白鹄舫
踯躅
赍钱
鲑珍
玳瑁
3. 通假字(1)、吾今且报府“”同“”(2)、蒲苇纫如丝“”同“”，(3)、箱帘六七十“”同“”，(4)、摧藏马悲哀“”同“”，4. 古今异义(1)、可怜体无比，阿母为汝求古义：
今义：值得怜悯与同情。
(2)、念与世间辞，千万不复全古义：
今义：再三叮嘱。
(3)、自可断来信 ， 徐徐更谓之古义：
今义：寄来的书信。
(4)、处分适兄意，那得自任专古义：
今义：对犯错的人做出惩罚。
(5)、吾意久怀忿，汝岂得自由古义：
今义：不受拘束和限制。
(6)、视历复开书，便利此月内古义：
今义：使用或行动起来不感觉困难；容易达到目的。
(7)、本自无教训 ， 兼愧贵家子古义：
今义：教育训诫；从错误或失败中取得的知识。
(8)、新妇识马声，蹑履相逢迎古义：
今义：奉承、拍马。
(9)、共事二三年，始尔未为久古义：
今义：在一起工作。
(10)、说有兰家女，承籍有宦官古义：
今义：太监。
(11)、多谢后世人，戒之慎勿忘古义：
今义：多多感谢。
(12)、枝枝相覆盖，叶叶相交通古义：
今义：各种运输往来、邮电通讯事业的总称。
5. 词类活用(1)、孔雀东南飞(2)、槌床便大怒(3)、逆以煎我怀(4)、手巾掩口啼(5)、千万不复全(6)、卿当日胜贵(7)、足以荣汝身6. 偏义复词(1)、便可白公姥(2)、昼夜勤作息(3)、我有亲父兄(4)、我有亲父母(5)、逼迫兼弟兄(6)、其日牛马嘶7. 文言句式(1)、汝是大家子(2)、仕宦于台阁(3)、自缢于庭树(4)、便复在旦夕(5)、为仲卿母所遣(6)、渐见愁煎迫(7)、今日被驱遣(8)、何言复来还二、练习题：
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8. 对下列句子中加粗词的解释，完全正确的一项是（ ）A、莫令事不举（让） 言多令才（美好） B、故作不良计（故意） 大人故嫌迟（特地） C、幸可广问讯（幸亏） 幸复得此妇（希望） D、徒留无所施（用） 作遗施（施舍）9. 下列句中加粗词的活用类型与例句相同的一项是（ ）
例句：孔雀东南飞
A、足以荣汝身 B、千万不复全 C、自名秦罗敷 D、卿当日胜贵10. 下列各组句子中，加粗词的古今意义相同的一组是（ ）①孔雀东南飞 ②汝岂得自由 ③共事二三年 ④窈窕世无双 ⑤可怜体无比 ⑥络绎如浮云 ⑦蹑履相逢迎 ⑧哽咽不能语 ⑨大人故嫌迟 ⑩举手长劳劳 ⑪徘徊庭树下 ⑫处分适兄意 ⑬两家求合葬 ⑭叶叶相交通 ⑮寡妇起彷徨
A、①③⑤⑥⑧⑨⑪⑭ B、①④⑥⑧⑩⑪⑬⑮ C、②④⑥⑦⑩⑪⑫⑭ D、②③⑤⑦⑨⑪⑬⑮11. 下列各句中，没有通假字的一项是（ ）A、箱帘六七十 B、蒲苇纫如丝 C、交广市鲑珍 D、摧藏马悲哀12. 比较下列句式，选出与其他句子不同的一项是（ ）A、謇朝谇而夕替 B、渐见愁煎迫 C、为仲卿母所遣 D、吾独穷困乎此时也13. 对下面几句诗的理解，不正确的一项是（ ）A、“贺卿得高迁！磐石方且厚”体现了起初焦仲卿对刘兰芝的误会。 B、“著我绣夹裙，事事四五通”是刘兰芝对封建家长制的无言挑战。 C、“命如南山石，四体康且直”这句诗暴露了焦仲卿的软弱性。 D、“我命绝今日，魂去尸长留”表明刘兰芝忠于爱情，义无反顾。14. 下列几句中最能概括焦仲卿忠于爱情敢于反抗的一项是（ ）①府吏闻此变，因求假暂归 ②今若遣此妇，终老不复取 ③故作不良计，勿复怨鬼神 ④府吏再拜还，长叹空房中 ⑤奄奄黄昏后，寂寂人定初 ⑥徘徊庭树下，自挂东南枝
A、①④⑤ B、②③⑥ C、①②⑤ D、③④⑥三、阅读理解
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15. 阅读下面的文字，完成下题。
古人在日常生活中，以“自谦而敬人”为原则，而且要借助于各种礼仪来体现之。当人们由于种种原因不能见面，只能将情感诉诸笔墨、托诸邮驿时，礼仪依然不可或缺，字里行间，揖让进退之态不仅依然可见，而且显得更为彬彬有礼，从而形成了富于中国特色的书信文化。
古代“书”和“信”是有区别的：“书”指信件，①____。汉乐府诗《孔雀东南飞并序》中“自可断来信”中的“信”，就是说媒的使者。书信在长期写作的过程中，②____。如上下款的称呼怎么写，开头结尾的致敬祝颂之辞怎么写，如何写抬头，哪里有空格等。上款写受书人，下款写作书人，为明清以来常见的格式；但汉魏六朝的书札，③____。《报任安书》的开头“太史公牛马走司马迁，再拜言”“少卿足下”就是这样。
古代的书信，多半写在竹木牍上，一般长一尺，所以书信也称尺牍或书札。《古诗十九首》中有一首《孟冬寒气至》，诗中有这样一段：“客从远方来，遗我一书札。上言长相思，下言久离别。置书怀袖中，三岁字不灭。”收信的人把信贴身小心地藏着，历三年之久，字迹都不曾磨灭。
(1)、请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(2)、分别概括各段的主要内容。