部编版2023-2024学年七年级下册语文第8课《土地的誓言》同步练习

试卷更新日期:2024-02-28 类型:同步测试

一、

  • 1. 下列字形和加点字的读音全部正确的一项是(  )
    A、痛(zhì)       高梁     古(héng)    泛滥 B、(huá)    呻吟   唤(zhào)   斑澜 C、鸣(áo)     桨液   语(lán)   碾谷 D、(jiàn)    污秽   怪(dàn)   丰饶
  • 2. 下列对句中加点词的词性判断有误的一项是(  )
    A、那边注视着,注视着,直到天边破晓。(介词) B、我是土地的族系,我能离开她。(副词) C、我将用我的泪水,洗去她一切的污秽耻辱。(连词) D、那条山路,除了他,谁也不熟悉。(连词)
  • 3.  阅读下面的文字,完成各题。

    吴召儿

    孙 犁

    我们的机关搬到三将台是个秋天枣儿正红芦苇正吐花。我们来了一群人,不管牛棚马圈全住上,当天就劈柴做饭,上山唱歌,一下就和老乡生活在一块儿了。

    我组织民校妇女识字班,课程第一是唱歌,歌唱会了,剩下的时间就碰球。山沟的青年妇女们,碰起球来,真是热烈,整个村子被欢笑声浮了起来。

    有一天,我翻着点名册,随便叫了一个名字:吴召儿!

    我听见嗤的一声笑了。抬头一看,在人群末尾,靠着一根白杨木柱子,站起一个女孩,她正在背后掩藏一件什么东西,好像是个假手榴弹,坐在一处的女孩子们望着她笑。她红着脸转过身来,笑着问我:念书吗?

    对!你念念头一段,声音大点儿。大家注意!

    她端正地立起来,两手捧着书,低下头去,就念开了,书念得非常熟快动听。就是她这认真的念书态度和声音,不知怎样一下就印进了我的记忆。下课回来,走过那条小河,我听到了只有在阜平才能听见的那紧张激动的水流的声响,听到在这山草衰白柿叶霜红的山地,还没有飞走的一只黄鹂的叫唤。

    十一月反扫荡。我当了一个小组长,我们的向导老不来。我跑到村长家里去找,一个女孩子跑出来,穿着一件红棉袄,一个新鲜的白色挂包,斜在她的腰里,装着三颗手榴弹。

    真是,村长也在抱怨,这是“反扫荡”呀,又不是到区里验操,也要换换衣裳!红的目标大呀!

    尽是夜间活动,红不红怕什么呀,我没有别的衣服,就是这一件。女孩子笑着,走吧,同志!说着就跑下坡去。

    在路上,她走得很快,我跑上前去问她:我们先到哪里?

    先到神仙山!她回过头来一笑,这时我才认出她就是那个吴召儿。

    到了神仙山,我有亲戚。她说,我姑住在山上,她家的倭瓜又大又甜。今天晚上,我们到了,我叫她给你们熬着吃个饱吧!

    天黑的时候,我们才到了神仙山的脚下。她爬得很快走一截就坐在石头上望着我们笑像是在这乱石山中突然开出一朵红花浮起一片彩云来。

    北斗星转下山去,我们才到了她的姑家。

    这都是我们的同志。吴召儿大声对她姑说,快给他们点火做饭吧!老婆子拿了一根麻秸,在灯上取着火,就往锅里添水。

    吴召儿和她姑有说不完的话。

    你爹给你买的新袄?姑问。

    他哪里有钱?是我给军队上纳鞋底换的。

    第二天,我们在这高山顶上休息了一天。

    以后每天黎明,吴召儿就把我唤醒,一同到那大黑山的顶上去放哨。山顶不好爬,又危险,她先爬到上面,再把我拉上去。山顶上有一丈见方的一块平石,长年承受雨水,被冲洗得光亮又滑润。我们坐在那平石上,月亮和星星都落到下面去我们觉得飘忽不定,像活在天空里。

    清早,我们就看见从邓家店起,一路的村庄,都在着火冒烟。我们看见敌人像一条虫,在山脊梁上往这里爬行。一路不断响枪,那是各村伏在山沟里的游击组。吴召儿说:今年,敌人不敢走山沟了,怕游击队。可是走山梁,你就算保险了?兔崽子们!

    敌人的目标,显然是在这个山上。吴召儿把身上的手榴弹全拉开弦,跳起来说:你去集合人,我去截兔崽子们一下。她在那乱石堆中,跳上跳下奔着敌人的进路跑去。

    我喊:红棉袄不行啊!

    我要伪装起来吴召儿笑着一转眼的工夫她已经把棉袄翻过来。棉袄是白里子,这样一来,她就活像一只逃散的黑头的小白山羊了。一只聪明的、热情的、勇敢的小白山羊啊!

    她登在乱石尖上跳跃着前进。那翻在里面的红棉袄,还不断被风吹卷,像从她的身上撒出的一朵朵的火花,落在她的身后。

    当我们集合起来,从后山上跑下,来不及脱鞋袜,就跳入山下那条激荡的大河的时候,听到了吴召儿在山前连续投击的手榴弹爆炸的声音。

    不知她现在怎样了。我能断定,她的生活和那段岁月会在我们这一代生活里放光的。

    1949年11月

    (选自《孙犁文集》,有删改)

    (1)、 下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是                                               (  )
    A、小说以“我”的视角讲述了红衣女孩吴召儿的生活与战斗故事,展现了她的外在美和内在美。 B、小说通过“我们”和老乡一起生活、“我”组织妇女识字班等内容,表现了抗战时期融洽的军民关系。 C、小说以“红棉袄”为线索串联起吴召儿的故事,“红棉袄”的多次出现使人物形象逐渐丰满。 D、“月亮和星星都落到下面去”中的“落”化静为动,从山顶观景的视角呈现出月夜的梦幻美。
    (2)、联系上下文,品味下列语句,回答括号内的问题。

    我们的机关搬到三将台,是个秋天,枣儿正红,芦苇正吐花。(文章开篇的景物描写有何作用?)

    (3)、联系上下文,品味下列语句,回答括号内的问题。

    ①她爬得很快,走一截就坐在石头上望着我们像是在这乱石山中,突然开出一朵红花,浮起一片彩云来。

    ②我要伪装起来!吴召儿着,一转眼的工夫,她已经把棉袄翻过来。

    (从上面两句中吴召儿的“笑”,你看到了一个怎样的女孩?)

    (4)、文章最后一段写道:“我能断定,她的生活和那段岁月会在我们这一代生活里放光的。”请结合小说内容和加点词语意蕴,说说你对这句话的理解。