江西省南昌市南昌县2023-2024学年八年级上学期1月期末物理试题
试卷更新日期：2024-02-26 类型：期末考试
一、填空题（共20分，每空1分）
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1. 小关同学在澄碧湖公园湖畔散步时，看到了湖中的鱼，其实是光的 所形成的鱼的虚像，像的位置会比鱼的实际位置要 些。（选填“深”或“浅”）2. 在森林中旅游时，导游会提醒你，不要随意丢弃饮料瓶。这是由于下雨时瓶内灌了雨水后（选填“凸透镜”或“凹透镜”），太阳出来后，它对光线有作用，可能会引起森林火灾。3. 小庆同学由于不注意用眼卫生，形成了近视眼。其原因是由于晶状体的改变使像成在视网膜 （选填“前”或“后”）而看不清物体。矫正时应佩戴 。（选填“凸透镜”或“凹透镜”）4. 温度是表示物体冷热程度的物理量摄氏温标规定：把1标准大气压下纯净的 的温度规定为0℃，把1标准大气压下纯水 时的温度规定为100℃。5. 物理学中，同一种晶体的凝固点跟它的熔点 （选填“相同”或“不同”）。质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰比水多了一个 （填物态变化的名称）吸热过程。6. 确定下列各种物质分别在不同温度时所呈的状态：（1）237℃的锡 ；（2）﹣119℃的酒精 。（1标准大气压下：锡的熔点232℃，沸点2260℃。固态酒精的熔点﹣117℃。）7. 立冬后气温骤降，小黄同学发现家里窗玻璃上出现了冰花，冰花的形成属于 （填物态变化的名称）现象；冰花出现在窗玻璃的 （选填“室内侧”或“室外侧”）。8. 某氧气瓶内氧气用掉半后，瓶内氧气的体积将 ， 密度将 。（选填“变大”、“变小”或“不变”）9. 两块实心铁，其体积之比为3：2，则它们的密度之比为 ， 质量之比为 。10. 现有由同种合金材料制成的A、B两个金属球，其中只有一个是空心的，它们的质量分别为129g、60g，体积分别为43cm3、12cm3则空心球是 ， 合金材料的密度是 g/cm3。
二、选择题（共26分.第11～16小题为单选题，每小题3分；第17、18小题为多选题，全部选择正确得4分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分）
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11. 一本苏科版八年级下册的物体课本的质量约为（ ）A、2.5g B、25g C、250g D、2500g12. 下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ）A、将湿衣服晾在通风向阳处 B、将湿手伸到干手器下方吹 C、将新鲜的黄瓜装入塑料袋 D、将新收获的玉米摊开晾晒13. 尼玛同学在利用蜡烛研究凸透镜成像的实验中，凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在距凸透镜15cm处（ ）A、倒立、放大的实像 B、倒立、缩小的实像 C、正立、放大的虚像 D、正立、放大的实像14. 如图所示，下列情景中所描述的物态变化及吸放热情况，分析正确的是（ ）A、
糖汁成型“糖画”——熔化放热
B、
樟脑丸“消失”——升华吸热
C、
湿手被“吹干”——液化放热
D、
冰棒冒“白气”——汽化吸热
15. 物理知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法正确的是（ ）A、1kg的水和1kg的冰的密度相同 B、可以利用密度来鉴别物质，因为不同物质的密度一定不同 C、为减轻质量，航空器材常采用强度高、密度大的合金或新型合成材料 D、发生火灾时，受困人员常采取弯腰甚至爬行的姿势撤离，是因为含有有害物质的空气温度较高，密度较小，大量聚集在房间的上方16. 清华大学的研究人员发明一种新型陶瓷，既可以像海绵一样变形，也能像陶瓷一样隔热、绝缘（ ）A、自行车的车架 B、新型消防服 C、输电导线 D、便携式水果刀17. 下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）A、用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 B、用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热 C、在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低 D、舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化18. 有一圆柱形敞口容器，从其左侧某一高度斜射入一束激光，在容器底部产生一个光斑O（ ）
A、保持水面的高度和入射点不变，使激光的入射角减小 B、保持水面的高度不变，使激光笔向左平移 C、保持激光射入的角度不变，使水面上升 D、保持激光射入的角度不变，使水面下降三、计算题（共26分.19题8分，20题8分，21题10分）
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19. 为测量某种液体的密度，小黄同学利用天平和量筒测量了液体的质量m及液体的体积V，得到了几组数据并绘制如图所示液体的m﹣V图像
(1)、该液体的密度为多少kg/m3？(2)、体积1.2L的该液体质量为多少kg？(3)、质量为0.5t的该液体的体积为多少m3？20. 小关同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录数据并根据数据绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的关系图像，如图甲所示
(1)、凸透镜的焦距是多少？(2)、当u＝15cm时，v为多大？此时所成像的特点是什么？(3)、小关同学又想测量蜡烛的像移动速度，于是将该凸透镜固定在长度为1m的光具座的中点并保持凸透镜的位置不变，如图乙所示。他把蜡烛起始位置放在9cm刻度线处；接着蜡烛以0.03m/s的速度向右移至30cm刻度线处，求光屏移至哪条刻度线处时21. 小庆同学开展家庭实验，实验的情景如图甲、乙、丙、丁所示，请仔细观察，水的密度用ρ水表示）
求：
(1)、壶盖的质量；(2)、壶盖取出时，带出水的体积；(3)、壶盖的密度。四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
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22. 物理是一门注重实验的自然学科。请同学们根据掌握的实验操作技能，解答下列问题。
(1)、温度计和体温计的区别之一是 可以离开被测物体来读数。(2)、如图甲所示是小关同学使用温度计的操作情况，请指出操作中的两处错误。①；②。(3)、如图乙体温计的读数是 ℃。(4)、实验室常用托盘天平测量物体的 ， 如图丙所示，小关同学将天平放在 桌面上后，开始测量硬币的质量，其正确的操作顺序应该是 （填写序号）。23. 某小组同学用如图甲的装置“探究凸透镜成像特点”，其中凸透镜的焦距为15cm，他们进行实验的同时在坐标纸上记录蜡烛与光屏上像的位置和大小（用带箭头的线段表示物，A'、B'分别表示蜡烛在A、B处像的位置）
(1)、如图甲所示，实验前，应先将烛焰中心、光屏中心调到凸透镜的。(2)、从图乙中可以看出，蜡烛在 A、B位置时得到像在“倒立正立、放大缩小、虚像实像”的性质方面相同的有个；当把蜡烛由A移到B位置，所成像将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）(3)、和其他小组交流后发现，当蜡烛在距透镜15cm～30cm之间时，像均成在透镜另一侧距透镜30cm以外处。但是，在光具座上无论怎样移动光屏，都不能得到清晰的像。(4)、为了让蜡烛在C位置的像成在光具座上的光屏上，他们采用了两种做法：做法一：保持蜡烛和透镜的位置不变，更换凸透镜，在光具座上移动光屏，这表明像距变了，由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较强，此透镜焦距15cm（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
做法二：保持蜡烛和透镜的位置不变，在蜡烛和透镜之间再放置一个凸透镜，在光具座上移动光屏，由此实验联系实际，类似于（选填“远视眼”或“近视眼”）的成因和矫正。
24. 在做“观察水的沸腾”实验时，甲、乙、丙三个实验小组的同学分别从图甲、乙两套实验装置中任选一套来完成实验。请回答：
时间t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
…
温度t/℃
92
93
94
95
96
97
98
99
99
99
99
…
(1)、为了尽快完成实验，他们设计并组装实验装置最好使用 （选填“甲”或“乙”）装置。实验前，在安装器材时最后安装的是 （选填“酒精灯”或“温度计”）。(2)、小菲观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图丙（a）、（b）所示是水沸腾前的情况。(3)、撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是：。(4)、从实验数据可知，水沸腾时的特点：。(5)、实验过程中小菲不小心碰到了水沸腾时产生的水蒸气，感觉很烫。于是，小菲改进实验装置，如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，过一段时间，你看到的现象是：试管A中有小水珠出现（选填“升高”、“降低”或“不变”），这个实验说明 。25. 小庆同学在学习了密度的知识后，他想测量某品牌酱油的密度，实验步骤如下：(1)、【进行实验】如图甲所示是他在实验室用天平测量烧杯质量时的场景，请指出他操作的不当之处 。
(2)、纠正错误操作后，小庆同学重新调节天平水平平衡后，他按如下步骤进行实验：①测得空烧杯的质量m0＝33.4g；②向烧杯中倒入适量酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量m1 ， 如图乙所示，总质量m1＝g；③将酱油全部倒入量筒中，测出酱油的体积V；④酱油的密度ρ＝kg/m3。
(3)、【交流与反思】实验结束后，小庆同学想到以上实验过程中（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。为了减小测量误差，他重新设计了如下实验方案：①用调节好的天平测出待测酱油和烧杯的总质量m1；
②把烧杯中的一部分酱油倒入量筒中，读出量筒内酱油的体积V；
③称出烧杯和杯中剩余酱油的质量m2；
④酱油的密度ρ＝（用测量量的符号表示）。
(4)、【拓展】由于马虎，小庆同学不小心将量筒打碎了，设计了如下实验步骤，请补充完整：①调好天平，用天平测出拧紧盖子的空瓶质量m1；
②将一个塑料瓶装满水，拧紧盖子，用天平测出瓶子和水的总质量m2；
③用另个塑料瓶 ， 拧紧盖子，用天平测出瓶子和酱油的总质量m3；
④酱油的密度表达式：ρ＝（用ρ水及测量量的符号表示）。