【备考2024年】高考化学广东卷真题变式分层精准练(第12题)
试卷更新日期:2024-02-26 类型:二轮复习
一、真题重现
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1. 下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确,且具有因果关系的是( )
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
将浓硫酸加入蔗糖中形成多孔炭
浓硫酸具有氧化性和脱水性
B
装有的密闭烧瓶冷却后颜色变浅
转化为的反应吸热
C
久置空气中的漂白粉遇盐酸产生
漂白粉的有效成分是
D
溶液导电性比同浓度醋酸强
溶液的比醋酸的高
A、A B、B C、C D、D二、基础巩固
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2. 劳动是幸福的源泉,下列劳动项日与所述的化学知识没有关联的是( )
选项
劳动项目
化学知识
A
社区消毒:向不同区域喷洒“84”消毒液消毒
NaClO具有强氧化性
B
生产活动:葡萄酒中添加适量SO2
SO2可以漂白,防氧化
C
日常防火:用水玻璃浸泡木材或纺织品防火
Na2SiO3水溶液阻燃、耐高温
D
医疗健康:医生用氢氧化铝给病人治疗胃酸过多
氢氧化铝能与盐酸反应
A、A B、B C、C D、D3. 化学创造美好生活,下列实际应用与所述化学知识没有关联的是( )选项
实际应用
化学知识
A
用食醋除去水壶中的水垢
乙酸能发生酯化反应
B
采用“石灰法”富集海水中的
C
清代釉里红瓷器釉下花纹呈暗红色
铜矿中的铜元素高温烧结生成
D
葡萄酒酿制过程中添加适量的二氧化硫
具有还原性
A、A B、B C、C D、D4. 陈述Ⅰ和Ⅱ均正确并具有因果关系的是( )选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
二氧化硅可用于制备光导纤维
二氧化硅是良好的半导体材料
B
Na着火不能用水扑灭
Na可与水反应产生O2
C
用明矾净水
Al(OH)3胶体具有吸附性
D
用84消毒液进行消毒
NaClO溶液呈碱性
A、A B、B C、C D、D三、能力提升
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5. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作不能达到目的的是( )
选项
目的
实验操作
A
制备晶体
向溶液中加入95%的乙醇
B
制备胶体
向沸水中逐滴加入饱和溶液继续煮沸至液体呈红褐色
C
探究温度对化学平衡的影响
加热0.5 溶液
D
配制100mL 0.4的NaOH溶液
称取4.0g固体NaOH于烧杯中,加入蒸馏水溶解,立刻转移至100mL容量瓶中,定容
A、A B、B C、C D、D6. 根据下列实验操作及现象,不能推出相应结论的是( )选项
实验操作
现象
结论
A
向溶液中加入Cu片
溶液变蓝
的氧化性强于
B
取溶液于试管中,加热,后置于冷水中
加热后溶液变为黄绿色,冷却后变为蓝色
反应的
C
缓慢加热溶液至70℃
pH逐渐减小
溶液中逐渐增大,逐渐减小
D
恒温条件下,向两个锥形瓶中加入0.05g、表面积相同的镁条并塞紧瓶塞,然后用注射器分别注入的盐酸和醋酸,测量锥形 瓶内气体压强随时间变化
反应结束时,两个锥形瓶内的气体的压强基本相等
过量的镁分别与体积相同、物质的量浓度相同的盐酸和醋酸反应时,生成的氢气体积相同
A、A B、B C、C D、D7. 根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是( )实验目的
方案设计
现象
结论
A
探究Cu和浓HNO3反应后溶液呈绿色的原因
将NO2通入下列溶液至饱和:
①浓HNO3
②Cu(NO3)2和HNO3混合溶液
①无色变黄色
②蓝色变绿色
Cu和浓HNO3反应后溶液呈绿色的主要原因是溶有NO2
B
比较F﹣与SCN﹣结合Fe3+的能力
向等物质的量浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴FeCl3溶液,振荡
溶液颜色无明显变化
结合Fe3+的能力:F﹣>SCN﹣
C
比较HF与H2SO3的酸性
分别测定等物质的量浓度的NH4F与(NH4)2SO3溶液的pH
前者pH小
酸性:HF>H2SO3
D
探究温度对反应速率的影响
等体积、等物质的量浓度的Na2S2O3与H2SO4溶液在不同温度下反应
温度高的溶液中先出现浑浊
温度升高,该反应速率加快
A、A B、B C、C D、D8. 为达到实验目的,下列对应的实验方法正确或操作规范的是( )选项
实验目的
实验方法或操作
A
配制溶液
称取置于容量瓶中,加水至刻度线
B
除去粗盐溶液中的和
向溶液中加入稍过量的溶液,静置、过滤,向滤液中加盐酸至弱酸性
C
探究Cl和I的非金属性强弱
向溶液中滴加新制的氯水,振荡,若溶液变成棕黄色,则Cl的非金属性强于I
D
探究和的大小
向溶液中依次加入5滴溶液、5滴溶液,若先观察到白色沉淀再观察到黑色沉淀,则
A、A B、B C、C D、D9. 下列实验操作和现象,得出的相应结论均正确的是( )选项
实验操作
现象
结论
A
向盛有和的试管中分别滴加相同浓度的浓盐酸
只有盛的试管中产生黄绿色气体
氧化性:
B
取溶液于试管中,加入溶液,充分反应后滴入5滴15%溶液
溶液变为血红色
与的反应有一定限度
C
乙醇和浓硫酸共热至170℃,将产生的气体通入溴水中
溴水褪色
乙烯发生了加成反应
D
向溶液中滴加溶液
出现黄色沉淀
发生了水解反应
A、A B、B C、C D、D10. 探究硫元素单质及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是( )实验方案
现象
结论
A
将硫黄与浓KOH溶液共热,待固体消失后,加入足量稀硫酸
溶液变浑浊
说明硫黄与碱反应生成硫化物和硫酸盐
B
测定均为离子化合物的和的熔点
的熔点更高
说明中离子键强于
C
向溶有的溶液中加入溶液
产生白色沉淀
说明可将氧化
D
将某固体溶于水,取上层清液,先滴加足量稀盐酸再滴加氯化钡溶液
滴加稀盐酸无明显现象,滴加氯化钡后产生白色沉淀
说明该固体中含有
A、A B、B C、C D、D四、模拟演练
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11. 下列陈述Ⅰ与陈述Ⅱ均正确,且两者存在因果关系的是( )
选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
将稀硝酸加入过量铁粉中充分反应后,滴加KSCN溶液后无明显现象
稀硝酸有氧化性,只能将Fe氧化为
B
已知反应 , 压缩体积可观察到体系颜色加深
改变压强可使化学平衡发生移动
C
用熟石灰处理酸性废水
熟石灰中含有
D
用pH计测定相同浓度的、NaCl溶液,测得溶液的pH大于NaCl溶液
比较酸性:
A、A B、B C、C D、D12. 下列实验方案中,能达到实验目的的是( )选项
实验方案
实验目的
A
将SO2和CO2分别通入水中达到饱和,用pH计立即测定溶液的pH,比较pH大小
确定亚硫酸和碳酸的酸性强弱
B
向反应后试管中加入水观察溶液变蓝色
验证Cu和浓硫酸反应生成CuSO4
C
将SO2通入NaHCO3溶液后,将混合气体依次通入酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水
验证非金属性:S>C
D
向盛有1mL0.1mol•L-1NaCl溶液的试管中滴加5滴0.1mol•L-1AgNO3溶液,有白色沉淀生成,向其中继续滴加5滴0.1mol•L-1KI溶液,有黄色沉淀产生
验证:Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)
A、A B、B C、C D、D13. 下列实验操作与现象和结论对应正确的是( )实验操作与现象
结论
A
加热盛有少量固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸,石蕊试纸变蓝
显碱性
B
向某溶液中先加入氯化钡溶液,再滴入盐酸,先产生白色沉淀,后白色沉淀不消失
该溶液中可能含有
C
将晶体溶于稀硫酸,再滴加KSCN溶液,溶液变红
晶体已氧化变质
D
向2支盛有2mL不同浓度溶液的试管中同时加入221mL 2%溶液,未观察到明显的实验现象差异
浓度对反应速率的影响不大
A、A B、B C、C D、D14. 下列实验操作及现象与结论不一致的是( )实验操作及现象
结论
A
测定不同温度下蒸馏水的 , 随温度升高而降低
水的电离程度随温度升高而增大
B
向新制的溶液中滴入少量蔗糖溶液并加热,不产生砖红色沉淀
蔗糖不属于还原糖
C
将少量乙酸乙酯加入溶液中,出现分层,静置一段时间后酯层消失
乙酸乙酯可在碱性条件下水解
D
向溶液()中滴加溶液,紫色褪去
具有还原性
A、A B、B C、C D、D15. 下列实验操作、现象和结论均正确的是( )选项
实验操作及现象
结论
A
分别向等量乙醇和水中加入绿豆大的钠,钠与水反应更剧烈
水分子中的氢原子比乙醇羟基中的氢原子活泼
B
向某稀溶液中加入NaOH溶液,能产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体
溶液中含有
C
向葡萄糖溶液中加入少量NaOH溶液和CuSO4溶液,产生砖红色沉淀
新制Cu(OH)2可检验葡萄糖
D
向少量酸性KMnO4溶液中滴加少量FeCl2溶液,再滴加2滴KSCN溶液,溶液先褪色后变红
Fe2+具有氧化性
A、A B、B C、C D、D16. 根据下列实验事实能得出相应结论的是( )选项
实验事实
结论
A
常温下,分别向等体积的盐酸和硫酸中加入大小相同的铝片,前者反应速率更快
电离程度:盐酸>硫酸
B
常温下,分别向无水乙醇和冰醋酸中加入大小相同的金属钠,前者反应更剧烈
分子中氢氧键的极性:乙酸>乙醇
C
常温下,分别向浓度均为的和溶液中通入气体至饱和,仅后者生成沉淀
溶度积常数:
D
在和时,测得溶液的分别是9.66和9.37
水解常数:
A、A B、B C、C D、D17. 化学是辩证的科学,化学原理和实际应用具有逻辑关联。下列陈述Ⅰ和陈述Ⅱ均正确,且具有因果关系的是:( )选项
陈述Ⅰ
陈述Ⅱ
A
SiO2为共价晶体,Si-O键能大
SiO2熔沸点高,不能与强碱反应
B
Na2FeO4具有强氧化性且Fe3+可水解产生胶体
Na2FeO4可做消毒剂和净水剂
C
N的电负性较大
N2较稳定,常温下不易发生反应
D
硅酸钠溶液水解呈酸性,形成硅酸沉淀
硅酸钠溶液可用于木材防腐
A、A B、B C、C D、D
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