【备考2024年】从巩固到提高 高考化学二轮微专题47 实验方案的设计和评价
试卷更新日期:2024-02-24 类型:二轮复习
一、选择题
-
1. 根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是( )
实验目的
方案设计
现象
结论
A
探究Cu和浓HNO3反应后溶液呈绿色的原因
将NO2通入下列溶液至饱和:
①浓HNO3
②Cu(NO3)2和HNO3混合溶液
①无色变黄色
②蓝色变绿色
Cu和浓HNO3反应后溶液呈绿色的主要原因是溶有NO2
B
比较F﹣与SCN﹣结合Fe3+的能力
向等物质的量浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴FeCl3溶液,振荡
溶液颜色无明显变化
结合Fe3+的能力:F﹣>SCN﹣
C
比较HF与H2SO3的酸性
分别测定等物质的量浓度的NH4F与(NH4)2SO3溶液的pH
前者pH小
酸性:HF>H2SO3
D
探究温度对反应速率的影响
等体积、等物质的量浓度的Na2S2O3与H2SO4溶液在不同温度下反应
温度高的溶液中先出现浑浊
温度升高,该反应速率加快
A、A B、B C、C D、D2. 下列实验操作、现象和结论均正确的是( )选项
实验操作及现象
结论
A
分别向等量乙醇和水中加入绿豆大的钠,钠与水反应更剧烈
水分子中的氢原子比乙醇羟基中的氢原子活泼
B
向某稀溶液中加入NaOH溶液,能产生使湿润的蓝色石蕊试纸变红的气体
溶液中含有
C
向葡萄糖溶液中加入少量NaOH溶液和CuSO4溶液,产生砖红色沉淀
新制Cu(OH)2可检验葡萄糖
D
向少量酸性KMnO4溶液中滴加少量FeCl2溶液,再滴加2滴KSCN溶液,溶液先褪色后变红
Fe2+具有氧化性
A、A B、B C、C D、D3. 以下探究目的对应的实验方案最合适的是( )实验方案
探究目的
A
向溶液中加入金属
比较和的还原能力
B
分别向稀硝酸和稀醋酸中加入铜粉
比较稀硝酸和稀醋酸的酸性强弱
C
将浓硫酸滴入乙醇中,加热至 , 生成的气体通入酸性重铬酸钾溶液
验证乙烯具有还原性
D
向溶液中同时通入和
比较和的氧化能力
A、A B、B C、C D、D4. 下列实验能达到目的的是( )选项
目的
实验
A
鉴别某材料是丝绸还是化纤
取样灼烧,闻灼烧时的气味并观察灼烧后灰烬的状态
B
探究浓度对反应速率的影响
一定温度下,用相同质量的同种锌粒分别与稀硫酸和浓硫酸反应,观察气体产生的快慢
C
测定某稀盐酸的物质的量浓度
移取稀盐酸于锥形瓶中,滴加2滴酚酞溶液,用标准溶液滴定至溶液呈红色,依据消耗标准溶液的体积计算
D
证明非金属性:
向装有固体的装置中滴加稀盐酸,有气体产生
A、A B、B C、C D、D5. 根据下列实验事实能得出相应结论的是( )选项
实验事实
结论
A
常温下,分别向等体积的盐酸和硫酸中加入大小相同的铝片,前者反应速率更快
电离程度:盐酸>硫酸
B
常温下,分别向无水乙醇和冰醋酸中加入大小相同的金属钠,前者反应更剧烈
分子中氢氧键的极性:乙酸>乙醇
C
常温下,分别向浓度均为的和溶液中通入气体至饱和,仅后者生成沉淀
溶度积常数:
D
在和时,测得溶液的分别是9.66和9.37
水解常数:
A、A B、B C、C D、D6. 室温下,下列实验探究方案能达到探究目的的是( )选项
探究方案
探究目的
A
向2mL 0.1mol/L KI溶液中加入5mL 0.1mol/L溶液充分反应后用苯萃取2~3次,取水层滴加KSCN溶液观察溶液颜色变化
化学反应有一定限度
B
用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上,立即与pH标准比色卡对照读数
测定新制氯水的pH
C
分别向2支盛有等体积、等浓度的和溶液的试管中同时加入2mL溶液
探究不同催化剂对反应速率的影响
D
分别取50mL 0.5mol/L硫酸、氢氧化钠两溶液在量热器中充分反应,测定反应前后最大温度差
测定中和热
A、A B、B C、C D、D7. 下列实验操作、现象、结论均完全正确的是( )选项
操作
现象
结论
A
在常温下测定Na2CO3和NaHCO3溶液的pH
Na2CO3溶液pH较大
水解能力:Na2CO3大于NaHCO3
B
先向盛有1mL 0.1mol/L的AgNO3溶液的试管中滴加两滴0.1mol/L的NaCl溶液,再向其中滴加0.1mol/L的NaI溶液。
滴加NaCl溶液有白色沉淀生成,滴加NaI溶液后有黄色沉淀生成
AgCl沉淀可转化成AgI沉淀
C
电解饱和CuCl2溶液实验中,用润湿的淀粉—碘化钾试纸靠近阳极
润湿的淀粉—碘化钾试纸变蓝
阳极产生Cl2
D
饱和FeCl3溶液中加入少量NaCl固体
溶液颜色变浅
加入NaCl固体后,FeCl3的水解平衡逆向移动
A、A B、B C、C D、D8. 根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )选项
操作和现象
结论
A
向某钠盐溶液中加入盐酸,产生的无色无味气体能使澄清石灰水变浑浊
原溶液为碳酸钠溶液
B
亚磷酸(H3PO3)中加入过量NaOH溶液生成NaHPO3
H3PO3属于二元酸
C
足量Fe在少量Cl2中燃烧,铁有剩余
铁在少量氯气中燃烧生成FeCl2
D
在硫酸酸化的KMnO4溶液中加入Na2S溶液,再滴加BaCl2溶液,产生白色沉淀
将S2-氧化成
A、A B、B C、C D、D9. 结合已有知识,根据下列实验操作,其对应的现象和结论均正确的是( )选项
实验操作
现象
结论
A
将Mg片和Al片用导线相连后,同时插入NaOH溶液中
Mg片上产生气泡
原电池中正极可能是化学性质活泼的金属
B
向2支分别盛有5mL 0.1 mol·L-1、5mL 1 mol·L-1 NaHSO3溶液的试管中同时加入溶液(过量)
均有气泡产生且溶液产生气泡快
浓度大的溶液反应速率快
C
CuS的悬浊液中加入饱和溶液
生成浅红色沉淀(MnS为浅红色)
D
相同条件下,分别测量浓度为和的醋酸溶液的导电性
醋酸溶液导电性强
弱电解质浓度越大,电离程度越大
A、A B、B C、C D、D10. 下列实验操作,现象与结论匹配的是( )选项
操作
现象
结论
A
将缠绕铜丝灼烧后反复插入盛乙醇的试管,然后滴入酸性高锰酸钾溶液
酸性高锰酸钾溶液褪色
乙醇催化氧化生成乙醛
B
将装有的平衡球放入热水中
颜色加深
C
向含的溶液中通入 , 再滴加淀粉溶液
溶液变蓝色
还原性:
D
向碳酸钠溶液中加入稀硫酸,反应产生的气体通入苯酚钠溶液中
溶液变浑浊
酸性:碳酸苯酚
A、A B、B C、C D、D11. 下列实验、现象及结论都正确的是( )选项
实验
现象
结论
A
用试纸测定“84”消毒液的
试纸最终显蓝色
在溶液中水解显碱性
B
向盛有溶液的试管中滴加2滴硝酸银溶液,震荡试管,然后向其中滴加4滴溶液
先产生白色沉淀,然后白色沉淀转化为黄色沉淀
C
向溶液中滴加溶液
溶液褪色
具有氧化性
D
向溶液中通入和X气体
产生白色沉淀
气体X一定具有强氧化性
A、A B、B C、C D、D12. 下列实验方案设计、现象和结论不正确的是( )实验目的
方案设计
现象和结论
A
探究反应物浓度对化学反应速率的影响
分别取10mL0.1mol/LNa2S2O3溶液和5mL0.1mol/LNa2S2O3溶液、5mL蒸馏水于两支试管中,然后同时加入10mL0.1mol/LH2SO4溶液
前者出现浑浊的时间更短,说明增大Na2S2O3浓度,可以加快反应速率
B
探究压强对化学反应速率的影响
在容积不变的密闭容器中发生反应:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)向其中通入氩气
反应速率不变,说明化学反应速率不受压强影响
C
探究温度对化学平衡的影响
将装有NO2和N2O4混合气体的连同球分别浸泡在冰水和热水中:2NO2(g)(红棕色)N2O4(g)(无色),△H<0
热水中气体颜色深,冰水中颜色浅,说明其他条件不变时,升高温度,会使化学平衡向吸热方向移动
D
探究KI与FeCl3反应的限度
取5mL0.1mol/L的KI溶液于试管中,加入1mL0.1mol/L的FeCl3溶液,充分反应后滴入5滴15%KSCN溶液
溶液变血红色,则KI与FeCl3的反应有一定限度
A、A B、B C、C D、D13. 室温下,下列实验方案不能达到探究目的的是( )选项
实验方案
探究目的
A
向盛有2mL 溶液的试管中滴加溶液,观察气泡产生的情况
探究的与的的大小
B
向盛有2mL 溶液的试管中滴加足量氯水,充分反应后滴加KSCN溶液,观察溶液颜色变化
比较与的还原性
C
用注射器收集一定体积气体,连接色度传感器,通过抽拉活塞改变气体体积,记录体系中气体颜色变化
探究压强对化学平衡的影响
D
在一支试管中加入2mL 盐酸,并用温度计测量其温度。再向试管中放入用砂纸打磨光亮的镁条,观察现象,并测量溶液温度的变化
探究Mg与盐酸反应的热效应
A、A B、B C、C D、D14. 下列实验操作和现象,得出的相应结论均正确的是( )选项
实验操作
现象
结论
A
向盛有和的试管中分别滴加相同浓度的浓盐酸
只有盛的试管中产生黄绿色气体
氧化性:
B
取溶液于试管中,加入溶液,充分反应后滴入5滴15%溶液
溶液变为血红色
与的反应有一定限度
C
乙醇和浓硫酸共热至170℃,将产生的气体通入溴水中
溴水褪色
乙烯发生了加成反应
D
向溶液中滴加溶液
出现黄色沉淀
发生了水解反应
A、A B、B C、C D、D15. 下列实验操作、现象及结论均正确是( )选项
操作和现象
结论
A
常温下,用pH计分别测定等体积溶液和溶液的pH,pH均为7
两种溶液中水的电离程度相同
B
向2mL的KI溶液中滴加2mL的溶液,充分反应后加入2mL , 取上层溶液滴加KSCN溶液,溶液变红色
与KI的反应存在限度
C
向溶有的的溶液中通入气体X,出现白色沉淀
X具有强氧化性
D
向2mL溶液中滴入3滴NaOH溶液,再滴入4滴溶液,先产生白色沉淀,后产生红褐色沉淀
同温度下的:
A、A B、B C、C D、D16. 探究硫元素单质及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是( )实验方案
现象
结论
A
将硫黄与浓KOH溶液共热,待固体消失后,加入足量稀硫酸
溶液变浑浊
说明硫黄与碱反应生成硫化物和硫酸盐
B
测定均为离子化合物的和的熔点
的熔点更高
说明中离子键强于
C
向溶有的溶液中加入溶液
产生白色沉淀
说明可将氧化
D
将某固体溶于水,取上层清液,先滴加足量稀盐酸再滴加氯化钡溶液
滴加稀盐酸无明显现象,滴加氯化钡后产生白色沉淀
说明该固体中含有
A、A B、B C、C D、D17. 探究氧族元素单质及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是( )实验方案
现象
结论
A
向H2O2溶液中滴入几滴FeCl3溶液,并在试管口放置带火星的木条
带火星的木条复燃
FeCl3能催化H2O2分解产生O2
B
向滴有酚酞的NaOH溶液中通入SO2
溶液的红色褪去
SO2具有漂白性
C
向盛有少量Na2SO3固体、NaBr固体的两支试管中分别加入等量浓H2SO4
分别产生无色和红棕色的刺激性气味气体
氧化性:Br2>SO2
D
向Na2S溶液中依次加入几滴酸性KMnO4溶液、BaCl2溶液
产生大量白色沉淀
S2-能被氧化为
A、A B、B C、C D、D18. 根据下列实验操作及现象,不能推出相应结论的是( )选项
实验操作
现象
结论
A
向溶液中加入Cu片
溶液变蓝
的氧化性强于
B
取溶液于试管中,加热,后置于冷水中
加热后溶液变为黄绿色,冷却后变为蓝色
反应的
C
缓慢加热溶液至70℃
pH逐渐减小
溶液中逐渐增大,逐渐减小
D
恒温条件下,向两个锥形瓶中加入0.05g、表面积相同的镁条并塞紧瓶塞,然后用注射器分别注入的盐酸和醋酸,测量锥形 瓶内气体压强随时间变化
反应结束时,两个锥形瓶内的气体的压强基本相等
过量的镁分别与体积相同、物质的量浓度相同的盐酸和醋酸反应时,生成的氢气体积相同
A、A B、B C、C D、D19. 由下列实验操作和现象所得到的结论正确的是( )选项
实验操作和现象
结论
A
向某溶液中滴加几滴新制氯水,再滴加少量KSCN溶液,溶液变红
溶液中含有Fe2+
B
室温下,测得NaX和NaY溶液的pH分别为8和9
酸性:HX>HY
C
蔗糖溶液中加入少量稀硫酸,水浴加热5min,加氢氧化钠溶液至溶液呈碱性,再加入少量新制Cu(OH)2 , 继续加热5min,生成砖红色沉淀
蔗糖完全水解
D
向等体积等浓度的稀硫酸中分别加入少量等物质的量的ZnS和CuS固体,ZnS溶解而CuS不溶解
Ksp(ZnS)>Ksp(CuS)
A、A B、B C、C D、D20. pH试纸上有甲基红、溴甲酚绿、百里酚蓝三种指示剂,实验室常用pH试纸检测物质的酸碱度(本实验使用的广泛pH试纸范围在1~14)。下列方案设计、现象和结论都正确的是( )选项
方案设计
现象和结论
A
将1~2mL水滴入1~2g过氧化钠固体的试管中,用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱
pH试纸显蓝色,pH为12,说明有碱性物质产生,溶液无漂白性
B
把充满的试管倒立在含水的水槽中,一段时间后,取出试管,用pH试纸测定溶液的酸碱性强弱
pH试纸显红色,pH为2,说明有酸性物质产生,溶液无漂白性
C
收集某地雨水于锥形瓶中,每隔一段时间测定雨水样品的pH
测得雨水pH在5到6之间波动,说明该地区雨水为酸雨
D
用玻璃棒蘸取新制氯水,滴在pH试纸上
观察到试纸由里到外的颜色为白色、红色、黄色,说明产物显酸性且氯气具有漂白性
A、A B、B C、C D、D21. 下列实验探究方案不能达到探究目的的是( )实验
实验探究方案
探究目的
A
甲、乙两支试管中分别加入10mL0.01mol/LFeCl3溶液,向甲试管中加入少量FeCl3晶体,观察溶液颜色变化
反应物浓度对水解平衡的影响
B
向NaHCO3溶液中加入NaAlO2溶液,观察现象
比较AlO2–和CO32–结合H+的能力
C
向滴有酚酞的Na2CO3溶液中,加入少量BaCl2固体,观察溶液颜色变化
验证Na2CO3溶液中存在水解平衡
D
用pH计测量相同浓度NaClO溶液与CH3COONa的pH,比较两溶液的pH大小
比较次氯酸和醋酸酸性强弱
A、A B、B C、C D、D22. 下列实验方案中,能达到实验目的的是( )选项
实验方案
实验目的
A
将SO2和CO2分别通入水中达到饱和,用pH计立即测定溶液的pH,比较pH大小
确定亚硫酸和碳酸的酸性强弱
B
向反应后试管中加入水观察溶液变蓝色
验证Cu和浓硫酸反应生成CuSO4
C
将SO2通入NaHCO3溶液后,将混合气体依次通入酸性KMnO4溶液、品红溶液、澄清石灰水
验证非金属性:S>C
D
向盛有1mL0.1mol•L-1NaCl溶液的试管中滴加5滴0.1mol•L-1AgNO3溶液,有白色沉淀生成,向其中继续滴加5滴0.1mol•L-1KI溶液,有黄色沉淀产生
验证:Ksp(AgI)<Ksp(AgCl)
A、A B、B C、C D、D23. 探究氮及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是( )实验方案 现象 结论 A 常温下,将Fe片分别插入稀硝酸和浓硝酸中 一段时间后,前者有气体产生,后者无明显现象 稀硝酸的氧化性强于浓硝酸 B 将样品溶于稀硫酸后,滴加KSCN溶液 溶液变红 晶体已氧化变质 C 向两个同规格烧瓶中分别装入同比例的和气体,并分别浸泡于热水和冷水中 一段时间后,两烧瓶内颜色深浅不同 的转化存在限度 D 将盛有固体的试管加热 试管底部固体消失,试管口有晶体凝结 固体受热易升华 A、A B、B C、C D、D24. 下列有关实验的目的、方案设计、现象和结论中存在不正确的是( )选项
实验目的
方案设计
现象和结论
A
探究温度对下列平衡的影响:
取两支试管,分别加入2mL0.5mol/L的溶液,将其中一支先加热,然后置于冷水中,与另一支试管进行对比
加热时溶液变为黄色,置于冷水中后溶液由黄色变为蓝色。该正反应。
B
探究下列反应存在限度:
在试管中入5mL0.1mol/L的KI溶液,然后向试管中滴加5~6滴0.1mol/L的溶液,继续加2mL的 , 充分振荡。取上清液于另一支试管中,滴加2滴KSCN溶液
上层清液滴加KSCN溶液后,溶液呈血红色。该反应存在限度。
C
探究浓度对下列平衡的影响:
在试管中加入2mL0.5mol/L的溶液,然后向试管中继续滴加5~10滴10mol/L的盐酸
加入盐酸后,溶液由橙黄变为橙色。增大离子浓度,平衡向逆向移动。
D
探究KI对单质在水中溶解的促进作用:
在试管中加入5mL碘水,加入1mL的 , 充分振荡,再向试管中加入1mL浓KI溶液,振荡
碘水加萃取后下层为紫红色,滴加浓KI振荡后,层紫色变浅。KI能促进在水中的溶解。
A、A B、B C、C D、D25. 用下列仪器或装置(夹持装置略)进行实验,由实验现象不能得到相应结论的是( )选项
A
B
C
D
实验及
现象
热水中烧瓶内气体颜色变深
试管中出现白色沉淀
①中产生白色沉淀
②中产生红褐色沉淀
Cu上无气泡
Fe上有气泡
结论
2NO2(g)N2O4(g)
是放热反应
酸性:H2CO3>H2SiO3
溶解度:
Mg(OH) 2>Fe(OH) 3
还原性:
Fe>Cu
A、A B、B C、C D、D26. 下列实验中,由实验现象得到的结论正确的是( )实验操作
现象
结论
A
大小相同的铝片分别加入同温同体积且都为的盐酸、硫酸中
铝与盐酸反应产生气泡速率较快
可能是对该反应起到促进作用
B
往溶液中滴加溶液,再加入少量固体
溶液先变成红色,后无明显变化
与的反应不可逆
C
室温下,用pH试纸测浓度均为的和溶液的pH
溶液的pH约为9,溶液的pH约为3
结合的能力比的强
D
向的溶液中先滴加5滴溶液,再滴加5滴溶液
先产生白色沉淀,后白色沉淀变为黄色沉淀
A、A B、B C、C D、D27. 探究硫元素单质及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是( )选项
实验方案
现象
结论
A
向溶液中滴加溶液
无明显现象
不具有还原性、不具有氧化性
B
向浓硫酸中滴加浓盐酸,将产生的气体通入盛有溶液的烧杯中
烧杯上方产生白雾,生成白色沉淀
浓硫酸吸收浓盐酸中的水分,导致挥发,并带出生成
C
加热铜与浓硫酸的混合物,充分反应后冷却,加水稀释
试管底部有白色固体,稀释后溶液变蓝
浓硫酸具有氧化性,与铜反应生成硫酸铜,溶液呈蓝色
D
向溶液中通入 , 充分振荡试管
先无明显现象,充分振荡试管后,产生白色沉淀
能与反应
A、A B、B C、C D、D28. 利用教材实验完成影响化学平衡的因素探究。下列有关实验反应、操作现象及实验结论,不正确的是( )选项
实验反应
操作及现象
实验结论
A
向溶液中加入少量铁粉,溶液红色变浅
在其他条件不变时,减小反应物浓度,平衡向逆反应方向移动
B
向溶液中加入少量浓溶液,溶液变为黄色
在其他条件不变时,减小生成物浓度,平衡向正反应方向移动
C
将盛有热溶液的试管置于冷水浴中,试管中溶液由蓝绿色变为黄绿色
在其他条件不变时,降低温度,平衡向放热反应方向移动
D
将装有与混合气体的针管活塞外拉,针管内气体颜色先变浅又逐渐变深
对于有气体参与的可逆反应,在其他条件不变时,减小压强,平衡向气体体积增大的方向移动
A、A B、B C、C D、D29. 探究钠及其化合物的性质,下列方案设计、现象和结论都正确的是( )实验方案
现象
结论
A
分别测定和溶液的pH
两者都大于7,且溶液的pH大
的水解能力强于
B
对某未知溶液进行焰色试验
火焰呈黄色
该溶液中含有钠盐
C
用形状和质量相同的钠,分别和等物质的量的苯酚和乙醇反应
钠与乙醇反应比与苯酚反应剧烈
乙醇中羟基的活性强于苯酚中羟基的活性
D
向饱和溶液中滴加一定量的浓溶液
溶液变浑浊同时产生气泡
发生的反应:
A、A B、B C、C D、D30. 下列实验操作、现象和得出的结论正确的是( )实验操作
现象
结论
A
取少量Fe(NO3)2溶液于试管中,滴入硫酸酸化的H2O2溶液
溶液由浅绿色变为黄色
氧化性:H2O2>Fe3+
B
取2mL0.1mol/LKI溶液于试管中,加入5mL0.1mol/LFeCl3溶液,充分反应后滴入5滴10%KSCN溶液
溶液变血红色
KI与FeCl3反应有一定限度
C
向Na2SiO3溶液中通入CO2气体
有白色沉淀生成
非金属性:C>Si
D
两只试管中均加入2mL0.1mol/L酸性KMnO4溶液,分别加入2mL0.1mol/L和0.2mol/LH2C2O4溶液,比较溶液褪色的时间
加入0.2mol/LH2C2O4溶液的褪色时间更短
其它条件相同时,反应物浓度越大,反应速率越大
A、A B、B C、C D、D