【备考2024年】从巩固到提高 高考化学二轮微专题44 定量实验与实验探究
试卷更新日期:2024-02-24 类型:二轮复习
一、选择题
-
1. 根据实验目的设计方案并进行实验,观察到相关现象,其中方案设计或结论不正确的是( )
实验目的
方案设计
现象
结论
A
探究Cu和浓HNO3反应后溶液呈绿色的原因
将NO2通入下列溶液至饱和:
①浓HNO3
②Cu(NO3)2和HNO3混合溶液
①无色变黄色
②蓝色变绿色
Cu和浓HNO3反应后溶液呈绿色的主要原因是溶有NO2
B
比较F﹣与SCN﹣结合Fe3+的能力
向等物质的量浓度的KF和KSCN混合溶液中滴加几滴FeCl3溶液,振荡
溶液颜色无明显变化
结合Fe3+的能力:F﹣>SCN﹣
C
比较HF与H2SO3的酸性
分别测定等物质的量浓度的NH4F与(NH4)2SO3溶液的pH
前者pH小
酸性:HF>H2SO3
D
探究温度对反应速率的影响
等体积、等物质的量浓度的Na2S2O3与H2SO4溶液在不同温度下反应
温度高的溶液中先出现浑浊
温度升高,该反应速率加快
A、A B、B C、C D、D2. 下列实验装置使用不正确的是( )A、图①装置用于二氧化锰和浓盐酸反应制氯气 B、图②装置用于标准酸溶液滴定未知碱溶液 C、图③装置用于测定中和反应的反应热 D、图④装置用于制备乙酸乙酯3. 下列实验能达到目的的是( )选项
目的
实验
A
鉴别某材料是丝绸还是化纤
取样灼烧,闻灼烧时的气味并观察灼烧后灰烬的状态
B
探究浓度对反应速率的影响
一定温度下,用相同质量的同种锌粒分别与稀硫酸和浓硫酸反应,观察气体产生的快慢
C
测定某稀盐酸的物质的量浓度
移取稀盐酸于锥形瓶中,滴加2滴酚酞溶液,用标准溶液滴定至溶液呈红色,依据消耗标准溶液的体积计算
D
证明非金属性:
向装有固体的装置中滴加稀盐酸,有气体产生
A、A B、B C、C D、D4. 为达到实验目的,下列对应的实验方法正确或操作规范的是( )选项
实验目的
实验方法或操作
A
配制溶液
称取置于容量瓶中,加水至刻度线
B
除去粗盐溶液中的和
向溶液中加入稍过量的溶液,静置、过滤,向滤液中加盐酸至弱酸性
C
探究Cl和I的非金属性强弱
向溶液中滴加新制的氯水,振荡,若溶液变成棕黄色,则Cl的非金属性强于I
D
探究和的大小
向溶液中依次加入5滴溶液、5滴溶液,若先观察到白色沉淀再观察到黑色沉淀,则
A、A B、B C、C D、D5. 室温下,下列实验探究方案能达到探究目的的是( )选项
探究方案
探究目的
A
向2mL 0.1mol/L KI溶液中加入5mL 0.1mol/L溶液充分反应后用苯萃取2~3次,取水层滴加KSCN溶液观察溶液颜色变化
化学反应有一定限度
B
用玻璃棒蘸取待测溶液滴在pH试纸上,立即与pH标准比色卡对照读数
测定新制氯水的pH
C
分别向2支盛有等体积、等浓度的和溶液的试管中同时加入2mL溶液
探究不同催化剂对反应速率的影响
D
分别取50mL 0.5mol/L硫酸、氢氧化钠两溶液在量热器中充分反应,测定反应前后最大温度差
测定中和热
A、A B、B C、C D、D6. 图为中和反应反应热的测定实验装置,下列说法错误的是( )A、使用玻璃搅拌器是为了使反应更充分 B、隔热层的作用是减少热量损失,减小实验误差 C、每完成一次实验只需要用温度计测量两次温度即可 D、实验中用等体积等浓度的氨水代替氢氧化钠与盐酸反应,测得反应热的数值不同7. 配制450mL1.00mol/L的NaOH溶液,下列说法不正确的是( )A、上述实验操作的顺序为:④②①③ B、将NaOH固体在烧杯中溶解后,立即转移到容量瓶中 C、实验中可用④称量20.0gNaOH固体 D、③操作时,若俯视刻度线,配得的NaOH溶液浓度偏高8. 探究醋酸浓度与电离度()关系的步骤如下,与相关步骤对应的操作或叙述正确的( )步骤
操作或叙述
A
Ⅰ.用标准溶液标定醋酸溶液浓度
滴定时应始终注视滴定管中的液面
B
Ⅱ.用标定后的溶液配制不同浓度的醋酸溶液
一定要使用干燥的容量瓶
C
Ⅲ.测定步骤Ⅱ中所得溶液的
应在相同温度下测定
D
Ⅳ.计算不同浓度溶液中醋酸的电离度
计算式为
A、A B、B C、C D、D9. NaOH标准溶液的配制和标定,需经过NaOH溶液配制、基准物质的称量以及用NaOH溶液滴定等操作。下列有关说法中正确的是( )A、用图1所示操作转移NaOH溶液到容量瓶中 B、用图2所示装置准确称得固体 C、用图3所示操作排出碱式滴定管中的气泡 D、用图4所示装置以NaOH待测液滴定二、非选择题
-
10. 某实验小组对一种染料废水进行处理,获得Na2SO4并测定废水的总有机碳(总有机碳是指单位体积水样中溶解或悬浮的有机物碳元素质量总和,是水体评价的综合指标之一)。
实验步骤为:
①取100mL废水(假定有机成分只有萘磺酸钠),在35℃下加入等体积甲醇,充分混合后,冷却、过滤,得到固体A和滤液B。
②经检测,固体A主要成分为Na2SO4 , 并含有少量Na2SO3和萘磺酸钠;滤液B含2.3g萘磺酸钠。
③一定温度下,从滤液B中回收甲醇;再蒸发浓缩析出萘磺酸钠,过滤,得滤液C,向滤液C中加入适量的NaClO溶液去除少量的和NH3。
④按下图实验装置(部分装置略)对固体A进行处理,完全反应后Pt坩埚中固体为Na2SO4。
简化的操作过程:先检查装置气密性,再打开或关闭活塞1和活塞2,通入N2一段时间。再次打开或关闭活塞1和活塞2,改为通入O2 , 点燃煤气灯,一定时间后,停止加热,继续通O2一段时间。
回答下列问题:
(1)、实验步骤①中加入甲醇的目的为。(2)、实验步骤③中回收甲醇的操作名称是 , 去除NH3生成N2反应的离子方程式为。(3)、通入N2的目的是。(4)、酸性KMnO4溶液的作用是 , 试剂是。(5)、改为通入O2前,需____(填标号)。A、打开活塞1 B、打开活塞2 C、关闭活塞1 D、关闭活塞2(6)、反应后U形管(含试剂)增重0.44g,该废水总有机碳=(用科学记数法表示)。11. 纯碱是一种重要的无机化工原料,广泛用于生活洗涤、酸类中和以及食品加工等。某纯碱样品中含有少量易溶性杂质(不与盐酸反应),现用滴定法测定该纯碱样品的纯度。其操作为准确称量1.5g样品,配成250mL待测液,每次取出待测液25mL,以甲基橙作指示剂,用0.1000mol/L的盐酸标准液进行滴定。(1)、配制待测液所需的玻璃仪器主要有玻璃棒、烧杯、、。(2)、可用(填“a”或“b”)量取待测液。向滴定管中注入待测液的前一步操作为。(3)、滴定过程中眼睛应观察 , 若用酚酞作指示剂,则达到滴定终点时的标志是。(4)、实验记录的数据如下表:实验次数
第一次
第二次
第三次
消耗盐酸溶液体积/mL
27.00
27.02
26.98
经计算,该纯碱样品的纯度为。
(5)、下列实验操作会使样品纯度偏大的是____(填标号)。A、滴定过程中锥形瓶内有溶液溅出 B、注入待测液前锥形瓶未干燥 C、滴定前平视读数,滴定后俯视读数 D、滴定前酸式滴定管中尖嘴处有气泡,滴定结束后气泡消失12. I.某学生用标准溶液滴定未知浓度盐酸时,选择甲基橙作指示剂。请回答下列问题:(1)、若滴定开始和结束时,碱式滴定管中的液面如图1,则消耗标准液的体积为mL。(2)、下列有关实验的说法不正确的是____。图2 图3
A、用酸式滴定管取稀盐酸放入用蒸馏水洗涤后的锥形瓶中,再滴加几滴甲基橙试液进行 滴定 B、滴定前,锥形瓶和滴定管均须用标准溶液润洗 C、将标准溶液装入滴定管时,应借助烧杯或漏斗等玻璃仪器转移 D、为除去碱式滴定管底部的气泡,应挤压玻璃球快速放出碱液,最后采用图2中的丙操作使尖嘴处充满碱液
E、滴定前碱式滴定管尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失,测定盐酸的物质的量浓度偏高 F、根据图3中突变范围,选择甲基橙作指示剂时所产生的误差最小(3)、某学生实验中记录的有关数据如下表:滴定次数
待测盐酸体积/mL
标准溶液体积
滴定前刻度/mL
滴定后刻度/mL
第1次
25.00
0.00
26.11
第2次
25.00
1.56
29.61
第3次
25.00
0.22
26.31
依据表中数据,计算盐酸的物质的量浓度为。
(4)、II.氧化还原滴定实验与酸碱中和滴定类似。某学生用“间接硝量法”测定含有晶体的试样纯度(不含与发生反应的氧化性杂质)。过程如下:取0.36g试样溶于水,加入过量固体,充分反应:。用标准溶液滴定: , 到达滴定终点时,消耗标准溶液。选用作滴定指示剂,滴定终点的现是。
(5)、该试样中的质量分数为。13. 滴定实验是化学学科中最重要的定量实验之一,常见的滴定实验有酸碱中和滴定、氧化还原反应滴定、沉淀滴定等等.Ⅰ.获取安全的饮用水一直以来是人们关注的重要问题,自来水厂经常用氯气进行杀菌,某化学兴趣小组利用氧化还原反应滴定,测定某工厂废水中游离态氯的含量,实验如下:
①取水样于锥形瓶中,加入溶液(足量),滴入2~3滴淀粉溶液.
②将标准溶液(显碱性)装入滴定管中,调整液面,记下读数.
③将锥形瓶置于滴定管下进行滴定,发生的反应为 .
试回答下列问题:
(1)、①滴定前装有标准液的滴定管排气泡时,应选择下图中的(填标号,下同).a. b. c. d.
②若用滴定管进行实验,当滴定管中的液面在刻度“10”处,则管内液体的体积 .
a. b. c. d.
(2)、达到滴定终点的现象是 .(3)、实验消耗了标准溶液 , 所测水样中游离态氯的含量为 .(4)、实验测得游离态氯的浓度比实际浓度偏大,造成误差的原因可能____(填是标号).A、锥形瓶水洗后直接装待测水样 B、装标准溶液的滴定管水洗后没有润洗 C、滴定到达终点时,俯视读出滴定管读数 D、装标准溶液的滴定管滴定前尖嘴部分有气泡,滴定后气泡消失(5)、Ⅱ.沉淀滴定——滴定剂与被滴定物生成的沉淀比滴定剂与指示剂生成的沉淀更难溶;且二者之间,有明显的颜色差别.参考表中的数据,若用溶液滴定溶液,可选用的指示剂是____(填标号).
难溶物
颜色
白
浅黄
白
砖红
白
A、 B、 C、 D、14. 化学反应常伴随热效应.某些反应(如中和反应)的热量变化,其数值Q可通过量热装置测量反应前后体系温度变化,用公式计算获得.(1)、盐酸浓度的测定:用溶液测定未知浓度的盐酸,其操作可分解为如下几步:A.用蒸馏水洗净滴定管
B.用待测定的溶液润洗酸式滴定管
C.用酸式滴定管取盐酸 , 注入锥形瓶中,加入酚酞作指示剂
D.另取锥形瓶,再重复操作次
E.检查滴定管是否漏水
F.取下碱式滴定管用标准溶液润洗后,将标准液注入碱式滴定管“0”刻度以上处,调节液面至“0”刻度或“0”刻度以下,再把碱式滴定管固定好
G.把锥形瓶放在滴定管下面,瓶下垫一张白纸,边滴边摇动锥形瓶直至滴定终点,记下滴定管液面所在刻度
①滴定时正确的操作顺序是(填序号)E→→F→→C→→D.
②上述滴定操作用到的仪器有(填序号).
③滴定时边滴边摇动锥形瓶,眼睛应注意观察 . 滴定终点溶液颜色的变化是 .
④滴定结果如下表所示:
滴定次数
待测液体积/
标准溶液的体积/
滴定前读数
滴定后读数
1
20.00
1.03
23.03
2
20.00
0.60
22.60
3
20.00
0.20
20.19
则该盐酸浓度为 .
⑤若碱式滴定管用蒸馏水洗净后,未经标准液润洗就注入标准溶液,则测定结果将(填“偏高”“偏低”或“不变”).
(2)、热量的测定:取上述溶液和盐酸各进行反应,测得反应前后体系的温度值(℃)分别为 , 则该过程放出的热量为J(c和ρ分别取和 , 忽略水以外各物质吸收的热量).15. 化学反应常伴随热效应。某实验小组同学研究反应热的测定,反应体系中热量变化用公式计算。(1)、Ⅰ.中和热的测定
小组同学用如图所示装置进行中和热测定,该装置缺少的仪器是。(2)、采用50mL稀盐酸与50mL溶液混合,常温下该混合溶液中由水电离的=(忽略混合后溶液体积的变化)。稍过量的原因是。(3)、Ⅱ.用作图法测定中和热及溶液浓度查阅资料:保持反应溶液不变,减小 , 增大 , 与成直线关系。
实验过程:改变约盐酸及溶液的体积,将酸、碱溶液混合,准确测定出温度变化如下表所示。
实验次序
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
/mL
50.0
45.0
40.0
35.0
30.0
25.0
20.0
15.0
10.0
5.0
/mL
0
5.0
10.0
15.0
20.0
25.0
30.0
35.0
40.0
45.0
/℃
0
1.2
2.5
3.8
5.1
5.7
4.8
3.6
2.4
1.2
数据分析:以为横坐标,为纵坐标,将1~5及6~10次实验数据分别作直线,延伸两直线交于一点,交点处。
两条直线交点处 , 则(填“>”“<”或“=”)5.7。计算出盐酸的浓度=(保留两位小数)。计算中和热=-(列出计算式即可,用含的式子表示,取 , 取 , 忽略水以外的物质吸收的热量以及混合后溶液体积的变化)。
(4)、Ⅲ.验证盖斯定律及测定电离焓实验试剂:盐酸、溶液、蒸馏水、固体。
每组实验均做3组,取的平均值得到下列表格:
实验序号
实验项目(混合物质组合)
(盐酸)/mL
(溶液)/mL
()/mL
(固体)/g
/℃
/()
1
溶液与盐酸
50
50
0
0
2
固体与蒸馏水
0
0
3
固体与盐酸
100
0
0
1.1
补充表格中数据:= , =。
(5)、实验结论:测得实验数据 , 通过计算得出≈(用含和的式子表示),即可验证盖斯定律。(6)、根据上述验证实验原理,结合实验1的中和热 , 设计实验测定醋酸电离()的焓变 , 该实验方案为。16. 中和热的测定是高中重要的定量实验。取0.55mol/L的NaOH溶液50mL与0.25mol/L的硫酸50mL置于图所示的装置中进行中和热的测定实验,回答下列问题:(1)、从如图实验装置看,其中尚缺少的一种玻璃用品是。(2)、烧杯间填满碎纸条的作用是:。(3)、若改用和溶液进行反应与上述实验相比,所放出的热量(填“相等”“不相等”),若实验操作均正确,则所求中和热(填“相等”“不相等”),用相同浓度和体积的氨水()代替NaOH溶液进行上述实验,测得的中和热的数值会(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)(4)、写出稀盐酸和稀氢氧化钠溶液反应表示中和热的热化学方程式(中和热数值为57.3kJ/mol):。(5)、-51.8kJ/mol某学生实验记录数据如下:实验
起始温度
终止温度
序号
硫酸
氢氧化钠溶液
混合溶液
1
20.0
20.1
23.2
2
20.2
20.4
23.4
3
20.5
20.6
23.6
依据该学生的实验数据计算,该实验测得的中和热(结果保留一位小数)。
(6)、上述实验数值结果与57.3kJ/mol有偏差,产生偏差的原因可能是。a.用温度计测定NaOH溶液起始温度后直接测定硫酸的温度
b.量取硫酸的体积时仰视读数
c.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中
d.实验装置保温、隔热效果差
17. 工业上纳米的制备过程是以为载体,用和水蒸气反应生成 , 再控制温度生成纳米 , 测定产物组成的方法如下:步骤一:取样品3.120 g用稀硫酸充分溶解得到溶液,再用足量铝将还原为 , 过滤并洗涤,将所得滤液和洗涤液混合并注入250 mL容量瓶,定容得到待测液。
步骤二:取待测液于锥形瓶中,加入几滴指示剂,用0.100 mol/L的标准溶液滴定,将氧化为 , 三次滴定测得数据记录如下:
实验编号
待测溶液的体积/mL
滴定前标准液的体积读数/mL
滴定后标准液的体积读数/mL
1
25.00
0.20
30.22
2
25.00
1.21
32.21
3
25.00
1.50
31.48
回答下列问题:
(1)、若对步骤一所得的溶液加水稀释,溶液中会产生少量偏钛酸()沉淀,写出该反应的离子方程式。(2)、已知溶液显酸性,滴定时,将标准溶液注入(填“酸”或“碱”)式滴定管中。选出其正确操作并按顺序写出字母:检查滴定管是否漏水→蒸馏水洗涤→→→→→→滴定管准备完成。a.从滴定管上口加入高于“0”刻度2-3 mL所要盛装的溶液
b.将洗涤液从滴定管下部放入预置的烧杯中
c.从滴定管上口加入3 mL所要盛装的溶液,倾斜着转动滴定管
d.将洗涤液从滴定管上口倒入预置的烧杯中
e.调整液面至“0”刻度或“0“刻度以下,记录数据
f.轻轻转动活塞使滴定管的尖嘴部分充满溶液,无气泡
g.轻轻挤压玻璃球使滴定管的尖嘴部分充满溶液,无气泡
(3)、上述滴定实验中,可选择为指示剂,判断到达滴定终点的方法是。(4)、下列关于滴定分析的操作,错误的是____。A、用量筒量取25.00 mL待测液转移至锥形瓶 B、滴定时要适当控制滴定速率 C、滴定时应一直观察滴定管中溶液体积的变化 D、平行滴定时,须重新装液并调节液面至“0”刻度或“0”刻度以下 E、在接近终点时,滴加药品应慢慢控制滴定管,使滴定管尖嘴悬挂半滴液体,用锥形瓶内壁将其靠下,并用蒸馏水将其冲入锥形瓶内(5)、通过分析、计算,该样品的组成为;若滴定前平视读数,滴定后俯视读数,则测得比实际值(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。18. 醋酸是一种常见的弱酸,回答下列问题:(1)、Ⅰ、向100 mL 0.1 mol·L− 1的醋酸中加入V mL 0.1 mol·L− 1的NaOH溶液完全反应后,溶液呈中性,则V 100 mL(填“>”“<”或“=”)。25℃时,pH=8的CH3COONa溶液中,水电离产生的OH− 浓度c(OH− )水=。(2)、Ⅱ、某化学实验小组从市场上买来一瓶某品牌食用白醋(主要是醋酸的水溶液),用实验室的标准NaOH溶液对其进行滴定实验以测定它的准确浓度,操作可分为如下几步:①用蒸馏水洗涤碱式滴定管,并注入NaOH溶液至“0”刻度线以上
②固定好滴定管并使滴定管尖嘴充满液体
③调节液面至“0”或“0”以下某一刻度,并记下读数
④经准确操作后,量取V mL待测液注入洁净的锥形瓶中,并加入3滴指示剂溶液
⑤用标准液滴定至终点,记下滴定管液面读数(完全反应时所得溶液的pH大致为9)
以上步骤有错误的是 (填序号)。
(3)、Ⅲ、如图表示50 mL滴定管中液面的位置,若A与C刻度间相差1 mL,A处的刻度为25,滴定管中液面读数应为mL;(4)、为减小实验误差,该实验最好选用 (填石蕊、酚酞或甲基橙)作指示剂;除此外该同学一共进行了三次实验,假设每次所取白醋体积均为V mL,NaOH标准液浓度为c mol·L− 1 , 三次实验结果记录如下:实验次数
第一次
第二次
第三次
消耗NaOH溶液体积/mL
26.02
25.35
25.30
从表可以看出,第一次实验中记录消耗NaOH溶液的体积明显多于后两次,其原因可能是。
A.实验结束时,仰视刻度线读取滴定终/点时NaOH溶液的体积
B.滴定前滴定管尖嘴无气泡,滴定结束尖嘴部分有气泡
C.盛装白醋溶液的滴定管用蒸馏水洗过,未用白醋溶液润洗
D.锥形瓶预先用食用白醋润洗过
(5)、据②所得到的数据,写出计算该白醋中醋酸的物质的量浓度的表达式c= mol·L− 1(只代数据不必化简)。