小学(教科版)六年级科学下册第四单元第五课《地球家园的化学变化》

试卷更新日期:2024-02-23 类型:同步测试

一、单选题

  • 1. 沥青是( ) 经过化学变化的产物。
    A、石油 B、天然气 C、煤炭 D、氢气
  • 2. 石油、天然气是几亿年前大量的低等生物经过复杂变化形成的,它的最终能量来自( )。
    A、低等生物 B、茂密的森林 C、太阳能 D、微生物
  • 3. 小明的爸爸想要换一辆对环境污染小一些的汽车,目前小明家的车使用的能量可能是( )的。
    A、太阳能 B、汽油   C、燃料电池
  • 4. 下列材料是由石油制造而成的是(      )。
    A、塑料 B、陶瓷 C、玻璃
  • 5. 煤的开采( )给水源和江河造成严重污染。
    A、 B、不会 C、不确定
  • 6. 下列关于能源的说法中,不正确的是( )
    A、生物质能是储存在动物体中的可再生能源 B、天然气是一种高效、清洁的可再生能源 C、地球上的核能可供人类使用上千亿年 D、氢能是世界上最干净的能源

二、判断题

三、填空题

  • 14. 煤大多夹在岩层中,这些岩层都是古代沉积的变成的。
  • 15. 煤炭在开采时,会对造成严重的影响。
  • 16. 被誉为”工业的粮食”;被誉为当今世界的第一能源。
  • 17. 人类迄今为止最常用的三种能源是
  • 18. 煤、石油和天然气的形成需要的时间,经过人类开采利川后,在相当长的时期内不可能再生,属于资源。

四、解答题

五、综合题

  • 21. 阅读资料回答问题:

    据统计,人类每年要燃烧40亿吨煤、25亿吨石油,并以每年3%的速度增长。照此下去,科学家们估计,地球上的煤还可维持二、三百年,石油只有五、六十年的用量了。按照世纪之交的开采水平,全球天然气2010年的“证实储量”也就还可供开采59年。也就是说;假定没再有新的发现,并且消费速度今后一直不变,全世界已探明的天然气的静态可采储量还可开采60年。

    (1)、资料中提到的等资源面临短缺,它们都属于资源(选填“可再生”和“不可再生”)
    (2)、自然资源短缺对人类生存有何影响?
    (3)、你有哪些减缓自然资源短缺的金点子?
  • 22. (三) 2021年全国两会期间,政府工作报告中提到的“碳中和” 成为热词。“碳中和” 是指企业、团体或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳排放总量,通过二氧化碳去除手段,如节能减排、产业调整等,抵消掉这部分碳排放,达到“净零排放”。
    (1)、下列选项中,不属于二氧化碳特点的是( )。
    A、比空气重 B、无色 C、有臭味 D、不支持燃烧
    (2)、下列环境问题中,与二氧化碳过量排放关系最密切的是( )。
    A、大气污染 B、气候变暖 C、水污染 D、物种灭绝速度加快
    (3)、下列选项中,不会排放二氧化碳的是( )。
    A、人类呼吸作用 B、植物光合作用 C、蜡烛燃烧 D、小苏打和白醋混合
    (4)、排放二氧化碳最多的发电方式是( )。
    A、水力发电. B、火力发电 C、核能发电. D、风力发电.
    (5)、低碳生活,人人有责。请你列举出日常生活中符合“碳中和"精神的做法。

六、简答题

  • 23. 近年来,人们对太阳能的利用越来越多,请举出三个生产、生活中利用太阳能的实例。
  • 24. 分别写出两种常规能源和两种新能源的名称,并谈一谈对它们的认识(写两条)。
  • 25. 同学们为什么说煤、石油、天然气是存储了亿万年的的太阳能