备考2024年高考数学提升专题特训:平面解析几何

试卷更新日期:2024-02-22 类型:三轮冲刺

一、解答题

  • 1. 如图,MA平面ABCD , 四边形ABCD是正方形,且MA=AB=a , 试求:

    (1)、点MBD的距离;
    (2)、求异面直线MBAC所成的角.
  • 2. 已知椭圆Cx2a2+y2b2=1(a>b>0)的上、下顶点分别为AB , 短轴长为2PC上(不与AB重合),且kPAkPB=12.
    (1)、求C的标准方程;
    (2)、直线PAPB分别交直线y=2DE两点,连接DBC于另一点M , 证明:直线ME过定点.
  • 3. 在平面直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为{x=2t+1y=2tt为参数),以左边原点O为极点,x轴的非负半轴为极轴建立极坐标系,曲线C的极坐标方程为ρ24ρsinθ+3=0
    (1)、求直线l的直角坐标方程以及曲线C的普通方程;
    (2)、过直线l上一点A作曲线C的切线,切点为B , 求|AB|的最小值.
  • 4. 已知点F(03)和直线ly=433 , 动点T到点F的距离与到直线l的距离之比为32.
    (1)、求动点T的轨迹C的方程;
    (2)、过点A(12)的直线交CPQ两点,若点B的坐标为(10) , 直线BPBQy轴的交点分别是MN , 证明:线段MN的中点为定点.
  • 5.  已知双曲线C的实轴长为4,且与双曲线x22y23=1有公共的焦点.
    (1)、求双曲线C的方程;
    (2)、已知M(50)P是双曲线C上的任意一点,求|PM|的最小值.
  • 6. 已知ABC的顶点A(24)B(46)C(51).
    (1)、求AB边上的中线所在直线的方程;
    (2)、求经过点A , 且在x轴上的截距和y轴上的截距相等的直线的方程.
  • 7.  在平面直角坐标系xOy中,已知A(20)B(30) , 点M满足|MA||MB|=63 , 记M的轨迹为曲线C.
    (1)、求曲线C的方程;
    (2)、设圆C1x2+y26y+8=0 , 若直线l过圆C1的圆心且与曲线C交于PQ两点,且|PQ|=2 , 求直线l的方程.
  • 8.  某圆拱桥的水面跨度16m,拱高4m,现有一船,宽10m,水面以上高3m,问这条船能否通过?
  • 9.  已知圆C(x2)2+y2=25
    (1)、设点M(132) , 过点M作直线l与圆C交于AB两点,若|AB|=8 , 求直线l的方程;
    (2)、设P是直线x+y+6=0上的点,过P点作圆C的切线PAPB , 切点为AB , 求证:经过APC三点的圆必过定点,并求出所有定点的坐标.
  • 10. 已知圆C经过点A(13)B(51) , 且圆心C在直线xy+1=0上.
    (1)、求圆C的方程;
    (2)、设直线l经过点(03) , 且l与圆C相切,求直线l的方程.
    (3)、P为圆上任意一点,在(1)的条件下,求(x+1)2+(y+2)2的最小值.
  • 11. 已知抛物线Cy2=2pxp>0)经过点(11).
    (1)、求抛物线C的方程及其焦点坐标、准线方程;
    (2)、过抛物线C上一动点P作圆M(x2)2+y2=1的一条切线,切点为A , 求切线长|PA|的最小值.
  • 12. 已知椭圆x29+y25=1左焦点F1、右顶点M , 过F1且斜率为5的直线l与椭圆交于AB两点,求ABM的面积.
  • 13.  设双曲线Cx2a2y2b2=1(a>0b>0)的离心率为3 , 且顶点到渐近线的距离为263.已知直线l过点(01) , 直线l与双曲线C的左,右两支的交点分别为MN , 直线l与双曲线C的渐近线的交点为PQ , 其中点Qy轴的右侧.设OMPOPQOQN的面积分别是S1S2S3.
    (1)、求双曲线C的方程;
    (2)、求S2S1+S3的取值范围.
  • 14. 设椭圆Ex2a2+y2b2=1(a>b>0)的上顶点为B , 左焦点为F . 且BF在直线xy+2=0上.
    (1)、求E的标准方程;
    (2)、若直线lE交于PQ两点,且点A(11)PQ中点,求直线l的方程.
  • 15. 已知抛物线上的点到焦点F的距离为4.
    (1)、求C的方程;
    (2)、若过点F的直线与C交于不同的两点AB , 且|AB|=36 , 求直线AB的方程.
  • 16. 已知椭圆Cx2a2+y2b2=1(a>b>0)的左,右焦点分别为F1F2 , 离心率为32M为椭圆C上的一个动点,且点M到右焦点F2距离的最大值为2+3
    (1)、求椭圆C的方程;
    (2)、已知过点F2的直线l交椭圆CAB两点,当F1AB的面积最大时,求此时直线l的方程.
  • 17.  “工艺折纸”是一种把纸张折成各种不同形状物品的艺术活动,在我国源远流长.某些折纸活动蕴含丰富的数学内容,例如:用一张圆形纸片,按如下步骤折纸(如图)

      

    步骤1:设圆心是E , 在圆内异于圆心处取一点,标记为F

    步骤2:把纸片折叠,使圆周正好通过点F

    步骤3:把纸片展开,并留下一道折痕;

    步骤4:不停重复步骤2和3,就能得到越来越多的折痕.

    现对这些折痕所围成的图形进行建模研究.若取半径为6的圆形纸片,如图,设定点F到圆心E的距离为4,按上述方法折纸.以点FE所在的直线为x轴,线段EF中点为原点建立平面直角坐标系.

    (1)、若已研究出折痕所围成的图形即是折痕与线段AE交点的轨迹,求折痕围成的椭圆的标准方程;
    (2)、记(1)问所得图形为曲线C , 若过点Q(10)且不与y轴垂直的直线l与椭圆C交于MN两点,在x轴的正半轴上是否存在定点T(t0) , 使得直线TMTN斜率之积为定值?若存在,求出该定点和定值;若不存在,请说明理由.
  • 18.  已知椭圆Mx2a2+y2a23=1(a>3)的长轴长是短轴长的2倍.
    (1)、求M的方程;
    (2)、若倾斜角为π4的直线lM交于AB两点,线段AB的中点坐标为(m12) , 求m.