备考2024年高考数学优生冲刺专题特训:数列
试卷更新日期:2024-02-22 类型:三轮冲刺
一、解答题
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1. 数列满足:或 . 对任意 , 都存在 , 使得 , 其中且两两不相等.(1)、若 , 写出下列三个数列中所有符合题目条件的数列的序号.
①1,1,1,2,2,2;
②1,1,1,1,2,2,2,2;
③1,1,1,1,1,2,2,2,2.
(2)、记 . 若 , 证明:;(3)、若 , 求的最小值.2. 记数列的前项和为 , 数列的前项和为. 已知 , .(1)、求的通项公式;(2)、求证:.3. 数列满足:或 , 对任意i,j,都存在s,t,使得 , 其中且两两不相等.(1)、若m=2,直接写出下列三个数列中所有符合题目条件的数列的序号:①1,1,1,2,2,2;②1,1,1,1,2,2,2,2;③1,1,1,1,1,2,2,2,2
(2)、记S=a1+a2+…+an , 若 , 证明:;(3)、若m=2022,求n的最小值.4. 已知数列中, .(1)、证明数列是等差数列,并求通项公式;(2)、若对任意 , 都有成立,求的取值范围.5. 设分别是椭圆的左、右焦点.(1)、求的离心率;(2)、过的直线与相交于两点(与轴不平行).①当为常数时,若成等差数列,求直线的方程;
②当时.延长与相交于另一个点(与轴不垂直),试判断直线与椭圆的位置关系,并说明理由.
6. 已知数列满足 , , 数列是公比为正数的等比数列, , 且 , , 8成等差数列,(1)、求数列 , 的通项公式;(2)、若数列满足 , 求数列的前项和;(3)、若数列满足 , 求证:.7. 如果有穷数列(为正整数)满足条件 , , …, , 即 (),我们称其为“对称数列”.例如,1,2,5,2,1是“对称数列”.(1)、设是7项的“对称数列”,其中是等差数列,且 , . 依次写出的每一项;(2)、设是49项的“对称数列”,其中是首项为1,公比为2的等比数列,求各项的和S .8. 已知等比数列{an}的公比q>1,a1=2,且a1 , a2 , a3-8成等差数列,数列{anbn}的前n项和为.(1)、分别求出数列{an}和{bn}的通项公式;(2)、设数列的前n项和为Sn , ∀n∈N* , Sn≤m恒成立,求实数m的最小值.9. 已知为等差数列,为等比数列, , , .(1)、求和的通项公式;(2)、记的前项和为 , 求证:();(3)、对任意的正整数 , 设求数列的前项和.10. 第届世界杯于年月日到月日在卡塔尔举办.在决赛中,阿根廷队通过点球战胜法国队获得冠军.(1)、扑点球的难度一般比较大,假设罚点球的球员会等可能地随机选择球门的左、中、右三个方向射门,门将也会等可能地随机选择球门的左、中、右三个方向来扑点球,而且门将即使方向判断正确也有的可能性扑不到球.不考虑其它因素,在一次点球大战中,求门将在前三次扑到点球的个数的分布列和期望;(2)、好成绩的取得离不开平时的努力训练,甲、乙、丙三名前锋队员在某次传接球的训练中,球从甲脚下开始,等可能地随机传向另外人中的人,接球者接到球后再等可能地随传向另外人中的人,如此不停地传下去,假设传出的球都能接住.记第次传球之前球在甲脚下的概率为 , 易知 .试证明:为等比数列;
设第次传球之前球在乙脚下的概率为 , 比较与的大小.
11. 某中学的风筝兴趣小组决定举行一次盲盒风筝比赛,比赛采取得分制度评选优胜者,可选择的风筝为硬翅风筝、软翅风筝、串式风筝、板式风筝、立体风筝,共有5种风筝,将风筝装入盲盒中摸取风筝,每位参赛选手摸取硬翅风筝或软翅风筝均得1分并放飞风筝,摸取串式风筝、板式风筝、立体风筝均得2分并放飞风筝,每次摸取风筝的结果相互独立,且每次只能摸取1只风筝,每位选手每次摸取硬翅风筝或软翅风筝的概率为 , 摸取其余3种风筝的概率为.(1)、若选手甲连续摸了2次盲盒,其总得分为分,求的分布列与期望;(2)、假设选手乙可持续摸取盲盒,即摸取盲盒的次数可以为中的任意一个数,记乙累计得分的概率为 , 当时,求.12. 已知点 , , 设 , 当时,线段的中点为 , 关于直线的对称点为.例如,为线段的中点,则 , .(1)、设 , 证明:是等比数列.(2)、求数列的通项公式.13. 有一个质地均匀的正方体骰子与一个有61个格子的矩形方格图,矩形方格图上从0,1,2,…,60依次标号.一个质点位于第0个方格中,现有如下游戏规则:先投掷骰子,若出现1点或2点,则质点前进1格,否则质点前进2格,每次投掷的结果互不影响.(1)、求经过两次投掷后,质点位于第4个格子的概率;(2)、若质点移动到第59个格子或第60个格子时,游戏结束,设质点移动到第个格子的概率为 , 求和的值.14. 在各项均不为零的数列中,选取第项、第项、…、第项,其中 , , 若新数列为等比数列,则称新数列为的一个长度为的“等比子列”.已知等差数列 , 其各项与公差均不为零.(1)、若在数列中,公差 , , 且存在项数为3的“等比子列”,求数列的通项公式;(2)、若 , 数列为的一个长度为的“等比子列”,其中 , 公比为 . 当最小时,求的通项公式;(3)、若公比为的等比数列 , 满足 , , , 证明:数列为数列的“等比子列”.15. 用数学归纳法证明: 能被9整除 .16. 已知数列 的前 项和为 ,其中 且 .(1)、求 ;(2)、猜想数列 的通项公式,并证明.17. 已知数列 满足 , ,它与数列 形成的新数列 的前 项和为 .(1)、求 、 :(2)、记集合 , 为集合 中所有元素的和,试比较 与 的大小.18. 已知各项均为正数的数列的前项和为 , 首项为 , 且成等差数列.(1)、证明:数列是等比数列,并写出通项公式;(2)、若 , 设 , 求数列的前项和;(3)、在(2)的条件下,若不等式对一切正整数恒成立,求实数的取值范围.19. 已知正项数列的前项和为 , 且.(1)、求;(2)、设 , 数列的前项和为 , 证明:.