浙江省台州市2023-2024学年七年级上学期语文1月月考试卷

试卷更新日期:2024-02-21 类型:月考试卷

一、单选题:本大题共4小题,共8分。

  • 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一组是( )
    A、(bó) 然(chàng) 罚(chĕng) 轻怕重(niān) B、(qiăn) 和(cān)    匍(fú)      怪不经(dàn) C、(chāi) 伏(juăn)   呻(yín)     随声附(hè) D、(zhŭ) 护(bì) 职(chèn) 畏罪逃(qián)
  • 2. 下列句子中,没有语病的一项是(   )
    A、同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 B、爸妈无时无刻不在关心着我,我一定要以优异的成绩来回报他们。 C、一股弱冷空气带来了3、4级大风,吹散了京津冀地区持续了多日的雾霾天气,空气质量明显好转。 D、为了提高同学们的语文素养,我校团委今年积极开展了“读经典作品、建书香校园”。
  • 3. 下列句子的标点符号使用全都正确的一项是(   )
    A、“你这是怎么啦?小雯。”妈妈关切地问道。 B、去年“春晚”推出的歌曲《好久没回家》旋律优美,温馨感人。 C、“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸你。 D、历史正剧往往庄重严整,因为它倾向于真实再现,历史传奇常常灵动丰盈,因为它有较多理想色彩。
  • 4. 下列对病句的修改不正确的一项是( )
    A、能否最大限度地调动全体员工的工作热情,关键在于领导的勋政廉洁和管理智慧。(删去“能否”) B、鼠年春晚的歌舞类节目在舞台呈现上着力贴近年轻观众,传承浓郁的时代气息和潮流时尚感。(在“观众”后加上“的特点”) C、广东民间工艺博物馆正式实行分时段预约参观,第一家成为广州实行分时段预约参观的博物馆。(将“第一家”移至“广州”后) D、精神文明建设“五个一工程”自实施以来,推出了一大批思想精深、艺术精湛的作品,提高了人民精神文化生活。(将“提高”改为“丰富”)

二、默写:本大题共1小题,共10分。

  • 5. 将下面古诗文语句补充完整。

    , 我言秋日胜春朝。(刘闽锡《秋词》)

    , 尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)

    ③终古高云簇此城,。(谭嗣同《潼关》)

    , 险躁则不能治性。(诸葛亮《诫子书》)

    ⑤同样是咏秋,刘禹锡《秋词(其一)》中的“。”写出了秋天明艳的景致,而马致远《天净沙•秋思》中的“”则写出了秋天的肃杀之气。

    ⑥岁月匆匆,“时间都去哪了”,我们不由得想起孔子在河边的那声感叹:“。”(请用《论语》中的句子填写)

三、名著阅读:本大题共1小题,共10分。

  • 6. 请阅读下面的文字,回答问题。

    心猿归正六贼无踪

    ①茶毕,行者回头一看,见后壁上挂著一幅《圯桥进履》的画儿。行者道:“这是甚么景致?”龙王道:“大圣在先,此事在后,故你不认得。这叫做‘圯桥三进履’。”行者道:“怎的是三进履?”龙王道:“此仙乃是黄石公,此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上,忽然失履于桥下,遂唤张良取来。此子即忙取来,跪献于前。如此三度,张良略无一毫倨傲怠慢之心。石公遂爱他勤谨,夜授天书,着他扶汉。后果然运筹帷幄之中,决胜千里之外。太平后,弃职归山,从赤松子游,悟成仙道。大圣,你若不保唐僧,不尽勤劳,不受教诲,到底是个妖仙,休想得成正果。” 悟空闻言,沉吟半晌不语。龙王道:“大圣自当裁处,不可图自在,误了前程。”悟空道:“莫多话,老孙还去保他便了。”龙王欣喜道:“既如此,不敢久留,请大圣早发慈悲,莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行,急耸身,出离海藏,驾着云,别了龙王。

    ②正走,却遇着南海菩萨。菩萨道:“孙悟空,你怎么不受教诲,不保唐僧,来此处何干?”慌得个行者在云端里施礼道:“向蒙菩萨善言,果有唐朝僧到,揭了压帖,救了我命,跟他做了徒弟。他却怪我凶顽,我才闪了他一闪,如今就去保他也。”菩萨道:“赶早去,莫错过了念头。”言毕,各回。

    ③这行者,须臾间看见唐僧在路旁闷坐。他上前道:“师父!怎么不走路?还在此做甚?”三藏抬头道:“你往那里去来?教我行又不敢行,动又不敢动,只管在此等你。”行者道:“我往东洋大海老龙王家讨茶吃吃。”B三藏道:“徒弟啊,出家人不要说谎。你离了我,没多一个时辰,就说到龙王家吃茶?”行者笑道:“不瞒师父说,我会驾筋斗云,一个筋斗有十万八千里路,故此得即去即来。”三藏道:“我略略的言语重了些儿,你就怪我,使个性子丢了我去。象你这有本事的,讨得茶吃;象我这去不得的,只管在此忍饿。你也过意不去呀!”行者道:“师父,你若饿了,我便去与你化些斋吃。”三藏道:“不用化斋。我那包袱里,还有些干粮,是刘太保母亲送的,你去拿钵盂寻些水来,等我吃些儿走路罢。”

    ④行者去解开包袱,在那包裹中问见有几个粗面烧饼,拿出来递与师父。又见那光艳艳的一领绵布直裰,一顶嵌金花帽,行者道:“这衣帽是东土带来的?”C三藏就顺口儿答应道:“是我小时穿戴的。这帽子若戴了,不用教经,就会念经;这衣服若穿了,不用演礼,就会行礼。”行者道:“好师父,把与我穿戴了罢。”三藏道:“只怕长短不一,你若穿得,就穿了罢。”行者遂脱下旧白布直裰,将绵布直裰穿上,也就是比量着身体裁的一般,把帽儿戴上。三藏见他戴上帽子,就不吃干粮,却默默的念那《紧箍咒》一遍。行者叫道:“头痛!头痛!”那师父不住的又念了几遍,把个行者痛得打滚,抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯断金箍,住了口不念。不念时,他就不痛了。伸手去头上摸摸,似一条金线儿模样,紧紧的勒在上面,取不下,揪不断,已此生了根了。他就耳里取出针儿来,插入箍里,往外乱捎。三藏又恐怕他捎断了,口中又念起来,他依旧生痛,疼得竖蜻蜓,翻筋斗,耳红面赤,眼胀身麻。那师父见他这等,又不忍不舍,复住了口,他的头又不痛了。行者道:“我这头,原来是师父咒我的。”三藏道:“我念得是《紧箍经》,何曾咒你?”行者道:“你再念念看。”三藏真个又念,行者真个又痛,只教:“莫念!莫念!念动我就疼了!这是怎么说?”三藏道:“你今番可听我教诲了?”行者道:“听教了!”“你再可无礼了?”行者道:“不敢了!”

    (选自《西游记》第十四回,有删改)

    (1)、回目是中国章回体小说所独具的标志性特征,每一章回之前都有一个用对联的形式写成的回目,以此来概括本回的内容,《西游记》的回目标题暗含了作者的匠心,下列选项补写第十五回回目《蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧 ____收缰》最恰当的一项是( )
    A、神马 B、白龙马 C、意马 D、小白龙
    (2)、阅读文中画线句子,以第一人称写出孙悟空的心理活动。
    (3)、第①段体现了孙悟空怎样的形象特点?用两三句话加以概括。
    (4)、《西游记》中,除了孙悟空外,还刻画了其他个性鲜明的人物形象。其中有仁厚善良博爱,但能力有限的  ;有好吃懒做、憨厚可爱、迷恋钱色,但关键时候能挺身而出的  ;还有忠厚老实、任劳任怨,但不知变通的  。
    (5)、观音菩萨用“紧箍”来约束孙悟空,你生活中有类似的“紧箍”吗?请举例谈谈它对你人生的影响。

四、现代文阅读:本大题共2小题,共24分。

  • 7. 请阅读下面的文字,回答问题。

    剪花枝

    李红都

    ①最近我总觉得自己有点浮躁,不论干什么事,心都很难静下来。听人说,养花能修炼静气,于是,就萌生出养花的冲动。

    ②那天路上碰见一位擅长养花的朋友,闲聊中得知他家有一盆花,被家人戏称为“开花机器”,买回来的时候只是很小一盆幼苗,养着养着,越长越繁茂,一年四季,花开不断。

    ③我很想看到这样花开爆盆的效果,就向他请教,这是什么花?

    ④他笑了笑告诉我,矮牵牛,网上买的,八九块钱一盆儿。还热心地向我传授了一些养花的知识。

    ⑤带着花开爆盆儿的美好愿望,我在淘宝上搜寻着矮牵牛,挑了两盆自己喜欢的品种果断下单。卖花的客服得知我头一次养矮牵牛,就主动向我____起养花经来:收到后要先换盆儿,然后再修剪,一般直径20厘米的盆儿,种一棵矮牵牛就够了。换盆的时候注意不要破坏根系,换完盆后还要进行修剪……

    ⑥周日休息,恰巧花也到货。拆开包装一看,两盆矮牵牛,其中一盆已开了五朵蓝白相间的花儿,另一盆也已结出三四个花蕾,只是两株花苗都很瘦弱,像需要照料的孩子一般,惹人爱怜。

    ⑦按照客服叮嘱的步骤,我给它俩都换了大盆。培好土后,我拿起剪刀准备修剪枝叶,看着已开得挺好的花,真有点下不了手。犹豫片刻,我又点开淘宝,咨询客服:“花苗已开花,舍不得那几朵花呢,不剪行不行呢?”

    ⑧很快,客服打过来一段话:“亲,剪吧。养不好矮牵牛的人,都是不舍得修剪花的人。矮牵牛有个特点,幼苗时期便能开花,在没能得到一个满意的冠幅之前,一定不要让它开花,也不要舍不得剪花,更不要怕剪掉部分叶片长不出来。在裁剪掉某个枝条后,它会在伤口下方长出几个侧牙,等侧牙长到一定长度的时候再次打头,这样以此类推,最后会生成几个强大的冠幅和花球。冠幅足够大了,才能达到花开爆盆的效果。”

    ⑨“养不好矮牵牛的人,都是不舍得修剪花的人。”客服的话,让我想起王安石的《伤仲永》里讲的一个故事。方仲永是一个天资聪慧的孩子,因为从小在诗词上表现出过人的天赋,他的父亲就利用他的名气开始谋利,终日忙着带他参加活动、拜访名人、____才华……最初几年,小仲永也的确以其幼龄时期便诗如花开、艳惊四座而美名远扬,但因缺乏后续的能量蛰伏和知识沉积,到了十二三岁的时候,他已平庸如常人。

    ⑩有位邻家姐姐,幼时和我一起在家属院长大。她童年时期已表现出过人的音乐天赋,拉的二胡悠扬动听。但父母没像仲永的家长那样,忙于带她参加各种追名逐利的活动,而是有意____掉外界的赞美,让她像普通孩子一样静心学习,慢慢修炼,她像被修剪掉过花枝的植物一样,花枝不显眼,冠幅却越来越茂密。后来,她考上中央音乐学院,再后来,她靠拉二胡登上了国际舞台,成了常开不败、备受世人赞赏的那朵“音乐之花”。

    ⑪是啊,花苗期就能开花的矮牵牛,也如同禀赋过人的神童,擅长养花的人,都懂得修剪花枝、屏蔽强光的道理,让它得以静心蛰伏,收敛锐气,更好地积蓄精气神,慢慢成长出稳固的根系和繁茂的冠幅,而唯有根系强壮、冠幅繁茂,才能看到花开爆盆儿的美丽盛景。

    ⑫想到这里,我不再犹豫,拿起剪刀,轻轻地修剪掉柔嫩的矮牵牛幼苗上张扬着的花朵。看着花盆里嫩绿不起眼的矮牵牛,我的心,似乎也变得沉静了许多。

    (1)、在文中括号内依次填上词语,最恰当的一项是(    )
    A、教授        炫耀        隐蔽 B、讲述        显示        避开 C、传授        炫耀        屏蔽 D、传授        展示        遮蔽
    (2)、赏析下列句子。 

    只是两株花苗都很瘦弱,像需要照料的孩子一般,惹人爱怜。

    (3)、第⑩段在文中有何作用?
    (4)、文章结尾“我”的心为何“沉静了许多”?
    (5)、结合文章内容和链接材料,为避免王恒屹成为第二个方仲永,请你给他的父母提几条合理化建议。 

    【链接材料】青岛神童王恒屹3岁时候能认识三千多汉字,能背五六百首古诗词,熟记世界上180多个国家的国旗,在央视《挑战不可能》《中国诗词大会》都有惊艳的表现,让人印象深刻,王恒屹出名后,频繁出现在各种电视节目中,甚至都有以自己名字命名的微博,俨然成了一个小名人。

  • 8. 阅读文章,完成问题。 

    济南的冬天

    老舍

    ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。 

    ②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想: 一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界? 

    ③小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢! 

    ④最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气! 

    ⑤古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。 

    ⑥那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的灰色树影。 

    ⑦这就是冬天的济南。

    (1)、选择对文意理解有误的一项是( )
    A、济南的地形特点是“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿”。 B、“山尖全白了,给蓝天上一道银边”这里的“镶”字形象地写出了白色的山尖嵌入蓝天的景观。 C、本文以对比开篇,突出了济南冬天温晴的特点;也抒发了作者对北平、伦敦的嫌弃。 D、本文描写了济南冬天的“山”与“水”,写“水”主要抓住了“温暖”“澄清”的特点来写。
    (2)、请从修辞的角度赏析文中划线句子。 

    一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

    (3)、学完《济南的冬天》,小欣提出了疑问:题目是“济南的冬天”,结尾为什么写“这就是冬天的济南”呢?请你联系全文,帮小欣解答疑惑。

五、文言文阅读:本大题共2小题,共18分。

  • 9. 阅读课内文言文《诫子书》,回答下列各题。

    夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

    (1)、下列各项加点词语的解释不正确的一项是(    )
    A、非宁静无以远    致:达到 B、无以成学    志:立志 C、躁则不能冶性    险:危险 D、成枯落    遂:最终
    (2)、选出下列句子中加点字没有词类活用现象的一项是( )
    A、非宁静无以致 B、其一坐于前 C、意与 D、之于国君
    (3)、对这篇短文的分析正确的一项是( )
    A、“静以修身”,强调安静的环境对个人品德修养的重要作用。 B、“学须静也”的“学”不只是一般的学习,而且含有修养自己的人格和品德的意思。 C、“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从侧面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。 D、“悲守穷庐,将复何及”表达了君子不与外界同流合污,独善其身的良好愿望。
  • 10. 阅读下面文言文选段,完成下列各题。 

    客有过主人者,见其灶直突 , 傍有积薪。客谓主人:“更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。”主人嘿然不应。俄而,家果失火,邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒,谢其邻人,灼烂者在于上行,余各以功次坐,而不录言曲突者。人谓主人曰:“乡使听客之言,不弗牛酒,弱亡火患。今论功而请宾,曲突徙薪亡恩泽,焦头烂额为上客耶?”主人乃寤而请之。 

    (节选自《汉书•霍光传》)

    【注释】①突:烟囱。②灼烂者:被火烧伤的人。③乡(xiàng)使:当初如果。乡:通“向”,从前;使:如果。

    (1)、解释加点词。

    ①傍有积 

    ②主人乃而请之  

    (2)、用现代汉语翻译下面句子。 

    更为曲突,远徙其薪;不者,且有火患。

    (3)、“曲突徙薪”已经成为一个成语,请结合选文说说文章的寓意是什么?

六、作文:本大题共1小题,共50分。

  • 11. 阅读下面文字,按要求作文,

    与清风相随,我很惬意;与花鸟相伴,我很愉快;与大海相拥,我很享受;与你们一起,我很幸福……

    请以“与你们一起,我很       ”为题,写一篇不少于600字的作文。

    【提示与要求】⑴请将题目补充完整;

    ⑵自定立意,写出你的经历、感悟、认识;

    ⑶文中不要出现透露你个人身份的信息。