辽宁省沈阳市辽中区2023-2024学年七年级上学期历史期末试卷
试卷更新日期：2024-02-21 类型：期末考试
一、单项选择题：按题号顺序将正确选项的字母填入下表（本题共15小题，每小题2分，计30分。）
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1. 四川三星堆遗址曾多次发现如青铜尊、青铜鼎、玉璋、玉琮、玉璧等与黄河流域一致的文物，而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明（ ）A、良渚文化相对先进 B、中华文明多元一体 C、审美观念趋向统一 D、南北文化渐趋一致2. 《礼记》载“大道之行也，天下为公，选贤与能……是谓大同。今大道既隐，天下为家……是谓小康。”材料反映的制度变革是（ ）A、世袭制取代禅让制 B、禅让制取代世袭制 C、察举制取代禅让制 D、世袭制取代察举制3. 费正清在《中国：传统与变迁》中说：“中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一，有一部分应该归功于他们的文字。”我国有文字可考的历史开始于（ ）A、夏朝 B、商朝 C、西周 D、东周4. 我国著名青铜器四羊方尊1938年出土于湖南省宁乡县，1986年考古学家又在四川广汉三星堆遗址发掘出大量精美青铜器，即使在我国东海渔岛，也发现有青铜器。这反映出我国青铜器的特点是（ ）A、种类丰富 B、分布广泛 C、工艺高超 D、历史悠久5. 按照西周的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相效仿。这种情况反映出春秋时期（ ）A、废除井田 B、诸侯争霸 C、王室衰微 D、国人暴动6. 如图是山东博物馆馆藏的“孔子见老子”画像石，画面中二人躬身相对，左边一人榜题“孔子”，右边一人榜题“老子”。画中人物孔子和老子所属学派分别是（ ）
A、道家和法家 B、儒家和法家 C、道家和墨家 D、儒家和道家7. 为了抑制大商人牟取暴利、加强国家对经济的控制，汉武帝采取的措施是（ ）A、统一文字 B、实行盐铁专卖 C、颁布“推恩令” D、兴办太学8. 佛教于西汉末年传入我国，佛教的传入丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生了深远影响。下列著名的旅游景点中，与佛教息息相关的是（ ）
A、青城山 B、秦陵兵马俑 C、山东曲阜孔庙 D、洛阳白马寺9. 唐朝诗人刘禹锡的《蜀先主庙》有这样的诗句：“天地英雄气，千秋尚凛然。势分三足鼎，业复五铢钱。”三足鼎立局面最终形成应该出现在（ ）A、公元前3世纪 B、公元前2世纪 C、公元2世纪 D、公元3世纪10. 成语“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”出自东晋与前秦之间的一场经典战役。这场战役后，北方很快土崩瓦解，陷入分裂和混乱的状态。这场战役是（ ）A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、淝水之战 D、赤壁之战11. 2023年是中国提出共建“一带一路”倡议10周年，古老的丝绸之路焕发勃勃生机。西汉时这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ）A、洛阳 B、长安 C、开封 D、大都12. 历史解释是在史事的叙述和理解的基础上，对历史事物进行的理性分析和客观评判。下列选项中属于历史解释的是（ ）A、公元前3世纪初，秦国军队先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国 B、公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安 C、200年，曹操获得官渡之战的胜利，为统一北方奠定基础 D、230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲13. 下面图画摹绘自教煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具。在魏晋南之朝时期引人内地，这些图画印证了魏晋时期的哪一现象（ ）
A、民族交融加强 B、民族矛盾尖锐 C、民族隔阂加深 D、中外交流频繁14. 最能体现以下单元内容的阶段特征是（ ）第16课三国鼎立
第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
第18课东晋南朝时期江南地区的开发
第19课北魏政治和北方民族大交融
第20课魏晋南北朝的科技与文化
A、政权分立与民族交融 B、早期国家与社会变革 C、繁荣与开放的时代 D、民族关系发展与社会变化15. 下列哪一部著作属于我国古代地理学著作？（ ）A、
B、
C、
D、
二、非选择题（本题4小题，16题9分，17题8分，18题11分，19题12分计40分）
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16. “人与自然和谐相处”“因势利导”的课题在中国古代史有充分的体现。请结合所学知识，回答下列问题。
材料一：
材料二：自古以来，人类通常是逐水草而居，时至今日，大量人口集居的城市都是依水而建。水是人类赖以生存的必要条件，也是社会经济发展的不可缺少和不可替代的资源，具有极重要的战略地位。
材料三：“不违农时，谷不可胜食也；数苦不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”
——《孟子·梁惠王上》
材料四：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”
——《齐民要术·种谷》
(1)、材料一中两种房屋分别属于哪两个远古居民的？影响两处房屋结构不同的决定性因素是什么？(2)、据材料二，联系所学，在远古时期采用疏导方式成功治水的英雄人物是谁？战国时期和谐利用水资源的典范工程是什么？这一工程又是由谁主持修建的？(3)、材料三中孟子的思想已经渗透了对自然资源可持续利用的观点，在政治方面。他的核心思想是什么？(4)、据材料四，联系所学，《齐民要术》的作者是谁？关于农业生产他有什么见解？17. 阅读下列材料，回答问题。材料一：
材料二：
圆形方孔半两铜钱
内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土
衡器八斤铜权
陕西西安、咸阳等地均有出土
材料三：建元五年，汉武帝设置五经博士，诸子学官一时并罢；建元六年，“距黄老刑名百家之言，延及文学儒者教百人”；元朔五年，开办太学，培养儒家治术人才。
——摘编自《汉魏六朝时期的教育变革》
材料四：如图为轮台古城遗址，它位于今天的新疆轮台县境内，当地人称轮台城为“奎玉克协海尔”，大意是“灰烬中的城”。公元前60年，西汉正式在此设官、驻军、推行政令，治理西域“三十六国”，开始行使国家主权。
——摘编自央广网《丝路遗产》
(1)、根据材料一，概括秦朝和汉朝在政治方面的重大举措。(2)、材料二出土文物实证了秦始皇为巩固大一统采取了什么措施？(3)、材料三与哪项措施有关？(4)、材料四说明了什么？公元前60年西汉政府在西域设置的行政机构是什么？(5)、根据上述材料，归纳秦汉时期的历史特征。18. 纵观中国古代史，就是一部各民族交融汇聚成“多元一体”中华民族的历史。阅读下列材料，回答问题。材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。
——梁启超（饮冰室合集）
材料二：张骞拜别汉武帝图（敦煌壁画）
材料三：胡人政权的统治者中汉化最积极、最彻底的当属北魏的孝文帝拓跋宏。为了促进鲜卑社会的汉化，他以非常坚决的态度将都城迁到了中华文化的中心地带洛阳。他对反对派进行了毫不留情的镇压，甚至处死了坚持民族服装打扮的皇太子。
——摘编自王柯《从“天下”国家到民族国家》
材料四：两晋南北朝时期，我国西部和北部少数民族受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。
(1)、根据材料一，概括梁启超认为的华夏民族的形成过程。结合所学知识，指出中华民族的人文初祖。(2)、材料二反映的历史事件是什么？该历史事件在推动汉朝与西域各国关系的发展方面起到了什么作用？(3)、据材料三并结合所学知识，概括孝文帝的汉化措施，并结合所学分析孝文帝改革的意义。(4)、据材料四并联系所学，魏晋时期北方民族的交流与交融，对中华民族的发展有何重大意义19. 七年一班以“古代经济发展的动力”为主题，进行了探究性学习，你也一起参与吧。【动力一：生产工具】
材料一：
【动力二：社会变革】
材料二：承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除偿役；在全国设置31个县，由国君直接派官吏管理。
【动力三：千古明君】
材料三：
朝代
皇帝
治世局面
有关措施
西汉初年
汉文帝、汉景帝
①
田租减为三十税一；提倡节俭
东汉初年
光武帝
②
田租恢复到西汉时的三十税一；提倡节俭
【动力四：地利人和】
材料的：西晋天亡后，中原士家大族及流离失所的百姓都被迫南迁，寻找安身之命之地，大部分人到了江南。“时海内大乱，独江东差安，中国士民进乱者多南渡江”。
——任崇岳《中原移民简史》
材料五：《晋书·食货志》记载东晋后期的南方：“天下无事，时和年年，百姓乐业，谷帛教率，几乎家给人足矣。
(1)、据材料一，指出促使春秋战国时期生产力快速发展的具体因素有哪些？(2)、与材料二相关的历史事件是什么？结合所学它的作用是什么？(3)、依据材料三，概括王朝初期出现治世局面的共同原因，并将表格中①②补充完整。(4)、依据材料四，结合所学指出西晋灭亡后出现的历史现象。该现象对我国经济产生了怎样的影响。(5)、依据材料五，你认为江南经济富庶、百姓安居乐业的原因是什么。