粤沪版物理八下同步训练：10.2 分子动理论的初步知识

试卷更新日期：2024-02-20 类型：同步测试

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一、选择题

  • 1. “遥知不是雪，为有暗香来”．下列各句诗词中现象产生的原因与“暗香来”不同的是（　　）
    A、移时风扬沙，人马俱失路﹣《出居庸关》（汪元量） B、水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香﹣《山亭夏日》（高骈） C、花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴﹣《村居山喜》（陆游） D、幽兰生谷香生行径，方竹满山绿满溪﹣《游武夷泛舟九曲》（郭沫若）

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  • 2. 有关分子的下列说法正确的是（　　）
    A、装满石子的瓶子还可装进许多细沙，说明分子之间有间隙 B、水能自由流动，是因为水分子间没有吸引力 C、当温度降到0℃时，分子就不再做无规则运动 D、温度越高扩散现象进行得越快，说明分子热运动的剧烈程度跟温度有关

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  • 3. 下列现象属于扩散现象的是（ ）
    A、尘土飞扬 B、桂花飘香 C、歌声绕梁 D、大雪纷飞

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  • 4. 下列实例中，不能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）
    A、打开香水瓶，满屋子都能闻到香气 B、衣柜中的卫生球，一段时间后体积变小 C、打扫教室时，看到灰尘在空中飞舞 D、沙枣花开时，花香四溢

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  • 5. 把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，读出测力计的读数为T1。使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，如图所示，此时弹簧测力计的读数为T2。请问以下说法正确的是（ ）

    A、T1＝T2 ， 因为玻璃板的重力没有改变 B、T1＜T2 ， 因为此时玻璃分子和水分子间的距离变大，作用力表现为引力 C、T1＞T2 ， 因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小，作用力表现为斥力 D、T1＜T2 ， 因为此时玻璃分子和水分子间的距离变小，作用力表现为斥力

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  • 6. 秋季腌制咸菜需要好几天时间才能入味，而炒菜的咸味仅需几分钟。其主要原因是（ ）
    A、炒菜时盐多 B、炒菜时分子间有相互作用的斥力 C、炒菜时分子间有间隙，盐分子易进入 D、炒菜时温度高，分子热运动剧烈

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  • 7. 将50mL的水与50mL的酒精混合后，液体体积小于100mL．下列对此现象的解释，最合理的是（ ）．
    A、分子间是有空隙的 B、分子是由原子构成的 C、分子的质量和体积都很小 D、分子总是在不停地运动

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  • 8. 唐诗《山亭夏日》描写夏日风光的七言绝句中，能用“分子动理论”解释的是（ ）
    A、绿树荫浓夏日长 B、楼台倒影入池塘 C、水晶帘动微风起 D、满架蔷薇一院香

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  • 9. 有关分子动理论的说法正确的是（ ）
    A、秋天早晨的湖面飘着白气，说明分子不停地无规则运动 B、冰吸热熔化成水的过程中分子热运动加剧 C、固体有一定形状和体积，是因为分子间同时存在着引力和斥力 D、弹棉花使棉花逐渐变大增大了分子间的间隙

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二、填空题

  • 10. 泡茶时，将开水冲入放有茶叶的茶壶中，过一会儿，这是 现象。在沸水中茶色很容易变浓，这说明 越高分子运动越剧烈。若把分子看成一个小球，则一般分子直径的数量级为10﹣10m，合 nm。

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  • 11. 清晨，红莲湖的小路上弥漫着鲜花的清香，令人心旷神怡，这是 现象．早起晨练的小明看到红鲤鱼在水中自由嬉戏，他看到的鱼儿是由于光发生 (选填“反射”或“折射”)而形成的 像(选填“实”或“虚”)；他看到路边的连翘花呈黄色是由于连翘花 黄光(选填“吸收”或“反射”) ．

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  • 12. 在疫情防控期间，走进单元楼经常会闻到消毒液的气味，这是一种 现象；消毒液不容易被压缩，说明分子间有 。

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  • 13. 如图所示，将一表面干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计的上端将玻璃板放至刚与水面接触，然后慢慢提起弹簧测力计，观察到玻璃板未离开水面时弹簧测力计的示数比离开水面后的示数 ， 其原因是

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  • 14. 2021年12月9日，中国航天员在空间站上的“太空授课”精彩纷呈，航天员王亚平用 一个圆形金属环把水制成了一个大水球，太空中水能聚成球形是由于分子间有接着她又往水球中注入适量蓝颜料，很快，整个水球就变蓝了，这是 现象。 

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  • 15. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在 ， 水很难被压缩，说明分子间存在 。（选填“引力”、“斥力”）

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  • 16. 2023支原体肺炎期间，很多人用中药进行治疗，在熬制中药时，会在房间里闻到淡淡的药香味，这是现象；药汤沸腾后，药香味更加浓郁，这说明温度越高，分子热运动越（选填“剧烈”或“缓慢”）。

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  • 17.  向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置，再注满酒精，封闭管口。反复翻转玻璃管，使水和酒精充分混合，观察到水和酒精的总体积变小，说明组成物质的分子间存在； 加注酒精过程中，能明显闻到酒精的气味，说明。

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  • 18. 如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，其中甲图表示物质处于 态，物质从甲图变化到丙图时，分子间作用力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。

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三、作图题

  • 19. 如图甲所示，两个压紧在一起的铅块能吊着钩码不动，说明分子间存在相互作用的力，如图乙所示，用酒精灯加热试管中的水，当水沸腾一段时间以后，塞子被试管内水蒸气推出，说明液体变成气体后分子间距离（选填“变大”“不变”或“变小”）。

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四、实验探究题

  • 20. 如图所示的是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。

    图a：浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰，几天之后，两种液体就混合均匀了。

    图b：使玻璃板的下表面接触水面，用弹簧测力计拉玻璃板，发现拉力示数大于玻璃板的重力。

    图c：将红墨水滴入不同温度的水中，烧杯中的水变红了，且变红的快慢不同。

    图d：将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，在下面吊一个较重的物体也不能将它们拉开。

    请回答：

    (1)、上面四个实验中，（填写图的序号）两个实验产生实验现象的原因相同，这个原因是 。
    (2)、图c所示的实验探究的问题是 。

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