粤沪版物理八下同步训练：8.3 大气压与人类生活
试卷更新日期：2024-02-20 类型：同步测试
一、选择题
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1. 两个粗细相差不大的试管，大试管中装有一定量水．将小试管放入大试管后迅速倒转，在水外流的时间内，小试管将（ ）A、下落 B、上升 C、静止不动 D、无法判断2. 下列关于力的现象描述，其中正确的是（ ）A、掷实心球时，若球在最高点时所受外力全部消失，球将匀速直线运动 B、小王沿水平方向推水平地面上的箱子没有推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力 C、足球被踢出去后，在空中因为受到惯性的作用而继续向前运动 D、小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中3. 如图，在易拉罐中装入少量水，用酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用物体将罐口封堵住，撤去酒精灯，让易拉罐冷却，不一会儿，易拉罐就扁了，并发出了清脆的声音．关于这个实验，下列说法错误的是（ ）
A、易拉罐变瘪，说明力可以使物体发生形变 B、易拉罐变瘪，是由于罐体冷却收缩形成的 C、易拉罐变瘪，是由于大气压的作用而导致的 D、易拉罐内气压变小的原因之一是瓶内水蒸气液化成小水珠4. 下列有关大气压的叙述，不正确的是（ ）A、马德堡半球实验证明了大气压存在 B、空气的流动性使各个方向都有压强 C、海拔越高的地方，大气压强也越大 D、阴晴雨等天气变化会影响大气压强5. 在制药时，为从溶液中提取抗菌素，要用加热的方法，使水沸腾而去除水分，但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取，由此可知制药时水面上的气压（ ）A、一定等于1标准大气压 B、一定小于1标准大气压 C、一定大于1标准大气压 D、可能等于2标准大气压6. 在冬天，剩有半瓶热水的暖水瓶经过一个夜晚后，第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧，且不易拔出，其主要原因是（ ）A、软木塞受潮膨胀 B、瓶口因温度降低而收缩变小 C、瓶内气体因温度降低而压强减小，大气压把瓶塞压紧 D、瓶内气体温度降低而把瓶塞吸住7. 如图所示是“天气预报瓶”的创意新品，A为玻璃管，与大气相通，B为密闭的玻璃球，A与B下部相通，内装红墨水。下列说法不正确的是（ ）
A、晴天气压比阴雨天的高，阴雨天A管液面逐渐上升 B、A管与B球中液面相平时，B球内气压等于外界大气压 C、A管越细，越容易看出天气引起的气压变化 D、A管中液面上升时，表示外界大气压增大二、填空题
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8. 如图所示是一种便携式“碘伏棉签”，塑料管内装有碘伏消毒液，它的上端封闭，这样消毒液就不会从下端流出；使用时将封盖掰开，消毒液会自动向下流入药棉中．请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管，而使用时才会流出：
9. “擦窗机器人”的“腹部”有吸盘，当真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。机器人吸尘的工作原理是通过电机转动时内部压强 （选填“大于”、“小于”或“等于”）外部压强，从而使杂物进入吸尘器。当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
10. 如图所示的托里拆利实验中，测得的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强．已知水银密度ρ=13.6×103kg/m3 ， g取10N/kg，则100 mm高水银柱产生的压强为Pa．
11. 小明将如图所示的自制气压计从一楼拿到六楼，观察到玻璃管内的水柱逐渐（选填“升高”“降低”或“不变”）；生活中使用高压锅是为了增大锅内的气体压强，从而提高液体的。
12. 某实验小组用如图所示的装置测量大气压强的值，若将玻璃管往下压5 mm，则玻璃管内外水银面的高度差将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。若将玻璃管倾斜，则玻璃管中水银柱的长度将（选填“变长”、“变短”或“不变”）。
13. 在海拔的天山上某处，做托里拆利实验，水银柱的高度将填“高于”“低于” ， 在此处与海平面相比较，水的沸点将。填“降低”“升高”14. 如图在甲图中刚停止沸腾的水，瓶底浇上冷水，水又重新沸腾，说明液体的沸点随气压减小而(选填“降低”或“升高”)；乙图中地漏利用原理防止异味；游泳运动员身穿“鲨鱼皮”泳衣，在游泳时摩擦力(选填“增大”或“减小”)。
15. 在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图甲所示。洗手液能被“吸”上来是利用了。向下按压后松手时，液体从导液管通过进液阀门进入到储液筒，是因为瓶中气压储液筒中气压。（选填“大于”“小于”或“等于”）。如果宇航员在太空舱中按压这种瓶装洗手液瓶盖，挤出洗手液（选填“能”或“不能”）。
16. 在日常生活中，装有洗手液或洗发液的瓶子，其瓶盖都是按压式的，如图所示。其工作原理和的工作原理相同（选填“船闸”或“活塞式抽水机”），洗手液能被“吸”上来是利用了。
17. 如图，活塞式抽水机是利用来工作的，在1个标准大气压下，最多可把水抽高m；图中的出水口和圆筒构成一个.（1个标准大气压取1×105Pa，g取10N/kg）
三、实验探究题
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18. 在长约1米、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口及堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．
(1)、为了测得大气压的值，这时必须测量如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是
(2)、某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时管中的水柱下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱向上喷出(均选填“会”或“不会”)．19. 小明利用注射器（可装VmL药液）、弹簧测力计、刻度尺等器材估测大气压强的值。实验步骤如下：
(1)、把注射器的活塞推至注射器筒的底端，这样做的目的是 。(2)、如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右（选“慢慢”或“快速”）拉动 （选填“活塞”或“注射器筒”），当注射器中的活塞刚开始滑动时，记录弹簧测力计的示数记为F牛。(3)、用刻度尺测出注射器 的长度L厘米，可计算出活塞的横截面积。(4)、由公式 可计算出大气压强的值约为 。(5)、实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有好处：。20. 暑假中，小李的自行车停放在烈日下，车胎自行爆裂，小李猜想：一定质量的气体，在体积不变时，气体压强与温度有关．小李做了如图所示的探究实验：烧瓶的一端连接在压强计上，用压强计中的水银柱在烧瓶中密闭一定质量的空气．将烧瓶放入水中，给水槽中的水加热，水温上升．每隔一 段时间，同时用温度计和压强计测量水的温度值(即为瓶中密闭气体的温度值)及密闭空气的压强值．在每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，各次测量实验数据记录如下：气体的温度/℃
20
30
40
50
……
气体的压强/Pa
1.0×105
1.03×105
1.05×105
1.10×105
……
(1)、根据小李上述实验过程可知：每次测量时都使压强计左侧水银液面保持在图中A点的位置不变，其目的是保持一定质量密闭气体的不变．(2)、分析上表中实验数据可知，一定质量的气体，在保持不变时，气体的压强随；(3)、炎热的夏天，载重汽车常常往车轮上喷水，主要是通过水的汽化吸热使轮胎内气体的从而减小轮胎内气体的压强，防止爆胎．21. “五一”节期间，小李与同学一起骑自行车环绕美丽的滇池骑行游玩。活动中他停放在烈日下的自行车车胎自己发生爆胎现象。小李与同学们很好奇气体压强大小与什么因素有关？回到学校和同学们展开了科学探究活动：【提出问题】气体压强的大小可能与什么因素有关呢？
【猜想与假设】
猜想一：把注射器活塞推至注射器筒中部，用手指堵住前端小孔，这样就在注射器内封住了一定质量的空气，当压活塞使筒内空气体积缩小时，手指会感到很费力。由此可猜想气体压强的大小可能与体积有关；
猜想二：生活中，自行车轮胎在夏天烈日下容易爆胎。据此可猜想气体压强的大小可能跟有关。
【设计实验】
为了验证猜想一，用一个带有刻度的注射器封闭一定质量的气体，气体的体积可直接读出，气体的压强由图中压强传感器和计算机辅助系统得出（如图所示）。
【进行实验与收集证据】
⑴实验中应保持环境不变且注射器管壁导热性能良好；
⑵缓慢推动话塞到某一位置，从注射器的刻度上读出值，待压强传感器示数稳定后读出压强值。继续缓慢推动活塞，得到多组实验数据如下表。
实验序号
1
2
3
4
5
气体的体积V（）
50
40
34
30
26
气体的压强p（）
1.01
1.26
1.49
1.68
1.94
压强与体积的成绩（）
50.5
50.4
50.66
50.4
50.44
【分析与论证】
分析表中实验数据，可以初步得出的结论：一定质量的气体，在温度一定时，压强与体积成关系。
【拓展应用】
⑴打气筒是人们生活中常用的工具，当打气筒的导气管被堵塞时，我们会感到向下压活塞特别费力。这是因为筒内封闭一定质量的空气，当向下压缩时，气体的体积越 ， 压强越（均选填“大”或“小”）；
⑵在炎热的夏天，载重汽车在盘山公路下坡行驶时，要不断往车上喷水，主要是通过水蒸发吸热使轮胎内气体的温度降低，来轮胎内气体的压强，防止爆胎。
小李同学尝试利用注射器、弹簧测力计和刻度尺粗测本地的大气压值。他先将注射器内吸满水，小孔向上竖直放置，再将活塞由下至上推到注射器筒的底端，之后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样操作是为了。
完成了上述操作后，如图所示，他水平向右慢慢地拉动注射器筒。当活塞刚开始滑动时，记下了弹簧测力计示数为F，并用刻度尺测出注射器筒刻度部分的全部长度为L，已知注射器的容积为V，则本地大气压强的大小可表示为。测量结束后，老师告诉他这样测量可能会导致测量值偏大，你认为其原因是。