粤沪版物理八下同步训练:8.2 研究液体的压强
试卷更新日期:2024-02-20 类型:同步测试
一、选择题
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1. 如图所示,三个质量相同、底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强( )A、一样大 B、甲最大 C、乙最小 D、丙最大2. 小华在海底世界游玩时,观察到了鱼吐出的气泡上升的情景,如图所示。气泡上升过程中体积和气泡内气体的压强变化情况是( )A、体积变小,压强变小 B、体积变小,压强变大 C、体积变大,压强变小 D、体积、压强均不变3. 如图所示,两根较长的轻质薄壁试管的横截面积分别为S和2S。大试管内盛有适量水银,将充满水银的小试管开口朝下插入大试管内,小试管的底部恰好与大试管内的液面相平。此时水银对大试管底部的压力为N1。现将小试管缓慢地竖直拉出,在小试管离开大试管液面前一瞬间,水银对大试管底部的压力为N2 , 若大气压强为p0 , 则N2与N1相比( )A、减小p0S B、增大p0S C、减小2p0S D、增大2p0S4. 如图所示,装有水的容器静止在斜面上,其底部a、b、c三处受到水的压强分别为pa、pb、pc , 则以下判断正确的是( )A、pa=pb=pc B、pa<pb<pc C、pa>pb>pc D、pa>pb=pc5. 如图所示,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变.此装置( )A、左右构成一个连通器 B、可以探究液体的压强是否与液体的深度、密度有关 C、可以验证液体内部向各个方向的压强相等 D、可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关6. 物理在生活中有很多应用,以下实例中利用连通器原理制成的是( )A、压力锅 B、液位计 C、密度计 D、吸尘器7. 连通器在日常生活中应用广泛,下列应用事例中,哪个不是利用连通器原理工作的( )A、茶壶 B、盆景自动给水装置 C、锅炉水位计 D、乳牛自动喂水器
二、填空题
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8. 利用饮料瓶做几个小实验:(1)、如图甲所示,用手握着饮料瓶静止在空中,瓶口竖直向上,此时饮料瓶受到的摩擦力的方向为 , 增大手的握力,饮料瓶受到摩擦力的大小(选填“增大”“不变”或“减小”).(2)、如图乙所示,拧开瓶盖,将塑料吸管插入饮料瓶中,能把饮料吸进口中,这是利用
了 .
(3)、如图丙所示,放在水平地面上的饮料瓶中注满水,在a、b处各扎一个小孔,看到的现象是:有水从两个小孔中喷出,孔水喷出的距离较远.
9. 如图所示,一端封闭的U形管内盛有水银。若大气压为76cm的水银柱,那么水银柱对封闭端A处的压强是。10. 我国“蛟龙号”潜水艇已实现下潜深度7062m,其下潜过程中,潜水员的质量 , “蛟龙号”受到水的压强 . (选填“变大”“变小”或“不变”)11. 为了探究液体内部压强的特点,小刚将液体压强计进行了改进.当两探头置于空气中时,U形管液面相平现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2z的两种液体中,且两探头所处的深度相同时,U形管中的液面位置如图所示,则p1p2(选填“>”“<”或“=");若使U形管中的液面再次相平,应(选填 “增大”或“减小”)Z容器中探头在液体中的深度.12. 如图,甲、乙两圆柱形容器的高度之比为1:1,容器内部底面积之比为1:3,都装满水,现将两质量之比为1:4的木块a、b缓缓放入甲、乙两容器中,则此时水对两容器底部的压强之比为 , 水对两容器底部的压力之比为13. 两个相同的圆柱形容器分别装有酒精和水,甲、乙两个小球分别浸没在酒精和水中,此时液体对两容器底部的压力相等。现分别取出两小球,若不计液体损耗,酒精和水各自对容器底部的压强变化量相等。则甲球的体积乙球的体积;两容器中,酒精的质量水的质量。(均选填“大于”、“等于”或“小于”)。14. 如图所示,U形管内盛有一定量的水,右管内加入某种液体后,h1=2cm,h2=3cm,则该液体的密度为。三、实验探究题
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15. 小李同学利用如图所示装置探究液体内部压强的特点.(1)、小李检查压强计的气密性时,用手指不论轻压还是重压橡皮膜,发现U形管两边液柱的高度差变化(选填“大”或“小”),表明其气密性差.小李调节好压强计后,U形管两边液面相平.(2)、小李把金属盒分别浸人甲、乙图中的两种液体(水和酒精)中,发现图甲中U形管两边液柱的高度差较小,他判断图甲中的液体是酒精,其结论不可靠,原因是没有控制金属盒在液体中的;他改变图乙中金 属盒的深度,其探究情况如图丙所示.(3)、小李应该比较图 , 得出金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越大,表示液体的压强就越(4)、小李发现在同种液体中,金属盒所处深度相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变,表明16. 某同学探究液体内部压强的特点,实验过程如图所示。(1)、实验中,通过观察压强计U形管两端液面的高度差来显示橡皮膜所受的压强的大小,此物理方法叫。(2)、如图1、2、3所示,可得到的结论为:在同种液体的同一深度,液体内部向各个方向的压强(填“相等”或“不等”)。(3)、通过比较图1与图可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。(4)、在图6实验中,保持金属盒位置不变,在容器中加入适量清水与其均匀混合后(液体不溢出),橡皮膜受到的液体压强将(选填“变大”、“变小”或“无法判断”)(5)、小王用图7所示的装置测量未知液体的密度:在左侧加入适量的水,在右侧缓慢倒入待测液体,直到橡皮膜刚好变平,她测量了以下物理量:
A、右侧待测液体到容器底的深度h1
B、右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2
C、左侧水到容器底的深度h3
D、左侧水到橡皮膜中心的深度h4
请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=(选择题中合适的字母和ρ水表示)。
17. 小明同学为制作一个测量液体密度的仪器——密度秤,器材有:弹簧测力计、圆柱形的薄壁塑料桶(重力为1N、底面积为10cm2、高度为12.5cm)、刻度尺、滴管。方案一:①将弹簧测力计在竖直方向调零,把塑料桶挂在弹簧测力计上(如图甲);
②在塑料桶侧壁做一标记,将水倒入桶内至标记处,此时弹簧测力计的示数为2N;
③将某种液体倒入桶内至标记处,此时弹簧测力计的示数为4N。
则:
(1)、标记的高度h=cm,某种液体的密度为g/cm3;(2)、该“密度秤”的分度值是g/cm3 , 若标记下移一些,“密度秤”的量程会(选填“增大”“减小”或“不变”);(3)、制作完成后,小明发现“密度秤”的零刻度线和弹簧测力计的零刻度线不重合,为使零刻度线重合,小明应该:;方案二:①把塑料桶挂在弹簧测力计上,向桶中缓慢注水,当弹簧测力示数为F(定位点)时停止注水,测出此时水面到桶底距离h0=5cm(如图乙);
②将桶中水全部倒出,向桶中缓慢注入待测液体,直至弹簧测力计示数仍为F,测出此时液面到桶底距离h;
③重复上述步骤,又用此密度秤对多种待测液体进行测量,得到多组ρ、h的数据。
(4)、由步骤②可得定位点F=N,该“密度秤”能够测量的最小液体密度为g/cm3;(5)、则根据数据画出的图像丙,可能为(选填图像中的序号);(6)、小明对塑料桶进行了改造,在塑料桶壁上对应位置标上密度值。上述图像中ρ2﹣ρ1=ρ3﹣ρ2 , 在塑料桶壁上刻度线ρ1在ρ2(选填“上方”或“下方”),刻度线ρ1和ρ2间距刻度线ρ2和ρ3间距(选填“>”、“<”或“=”)。四、计算题
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18. 水坝的下部总要修得比上部宽,(1)、这是因为液体的压强随深度的增加而;(2)、若水坝蓄水深度是 , 则坝底受到水的压强是多少。