宁夏回族自治区中卫市海原县重点中学2023-2024学年高一上学期语文第三次质量检测试卷
试卷更新日期:2024-02-20 类型:月考试卷
一、基础知识(每题2分,共30分)
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1. 下列注音、字形完全正确的一组是( )A、幼稚(zhì) 靶子(bǎ) 莫名其妙 量体裁衣 B、蹩脚(pié) 庸俗(yōng) 事实求是 对牛弹琴 C、檄文(xí) 瘪三(biē) 言之无物 枯躁无味 D、乳臭(chòu) 胆怯(qiè) 祸国殃民 壹贰叁肆2. 填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是( )
读书① 靠几分钟热度就能完成的,② 应该是一种长期坚持的行为。真正的读书人不会太在意读书的形式,③ 遇到一本好书,④ 何时何地,都会品读,在他们看来,天天都是“读书日”。
A、不仅 还 因为 不管 B、不必 就 如果 不论 C、不是 而 只要 不论 D、并非 可 只有 尽管3. 下列句中所用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( )A、主人下马客在船 B、终岁不闻丝竹声 C、秦时明月汉时关 D、谈笑有鸿儒,往来无白丁4. 古诗词中,有时为了押韵,或为了强调某一点或为了协调平仄,常存在语序颠倒的情况,下列诗句中不存在这种现象的一项是( )A、故国神游,多情应笑我,早生华发。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) B、早岁那知世事艰,中原北望气如山。(陆游《书愤》) C、青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。〔王昌龄《从军行七首(其四)》〕 D、回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。〔苏轼《定风波》(莫听穿林打叶声)〕5. 下列有关《乡土中国》1—3章内容的理解错误的一项( )。A、大多数中国人至今依然有着“安土重迁”“落叶归根”的思想,这些都是中国基层社会乡土性的表现。 B、费孝通在《乡土中国》中写道:“村子里几百年来老是这几个姓,我从墓碑上去重构每家的家谱,清清楚楚的,一直到现在还是那些人。乡村里的人口似乎是附着在土地上的,一代一代地下去,不太会有变动。”这说明土地限制了人口的流动。 C、中国乡土社会没有文字的原因是:文字不是人们生活的必要媒介;人与人是面对面接触,有语言等传情达意的方式;人的生活是定型的,不需要文字帮助记忆。 D、维持乡土社会行为准则的是道德和法律。6. 下列句子中,没有通假字的一项是( )A、君子生非异也 B、金就砺则利 C、师者,所以传道受业解惑也 D、或师焉,或不焉7. 下列加点字词解释有误的一项是( )A、顺风而呼,声非加疾也 疾:劲疾,大 B、吾子病甚笃 , 将为迎良医治 甚笃:十分的沉重,非常的深 C、得罪于宋君,出亡之卫 之:主谓之间取消句子独立性 D、假舆马者,非利足也 利足:善于奔跑8. 下列句中加点字的用法分类正确的一项是( )①假舟楫者,非能水也,而绝江河
②吾从而师之
③其下圣人也亦远矣
④师道之不传也久矣
⑤而耻学于师
⑥不耻相师
⑦孔子师郯子
⑧于其身也,则耻师焉
A、①③④/②⑦/⑤⑥⑧ B、①③④/⑧⑦/②⑤⑥ C、③④/②⑥⑤/①⑦⑧ D、③④/②⑥⑦/①⑤⑧9. 下列加点字词的解释错误的一项是( )A、声非加疾也,而闻者彰 彰:清楚 B、吾尝跂而望矣 跂:踮起脚后跟 C、非利足也,而致千里。 致:反而 D、小学而大遗 遗:放弃10. 下列句子中,加点字的意义和用法相同的一项是( )A、于其身也,则耻师焉 或师焉 , 或不焉 B、欲人之无惑也难矣 士大夫之族 C、其皆出于此乎 授之书而习其句读者 D、吾尝终日而思矣 犹且从师而问焉11. 下列句子中,与“而耻学于师”一句句式相同的一项是( )A、句读之不知,惑之不解 B、𫐓以轮 C、不拘于时 D、青,取之于蓝而青于蓝。12. 下列对文化常识的解说,不正确的一项是( )A、《师说》是唐代文学家韩愈创作的一篇议论文。“说”是古代散文中的一种文体,属议论文的范围,可以先叙后议,也可以夹叙夹议,一般为陈述自己对某种事物的见解。 B、巫医,古代巫和医不分,故并举。巫主要以祝祷、占卜等为业,也为人治病。 C、六艺经传:六经的经文和传文。六艺,指《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《左传》六种经书。传,古代解释经书的著作。 D、句读,指断开句子的知识。一句话后面的停顿为句,一句话中间短暂的停顿为读。古书没有标点,所以要学习句读。13. 下列各句中,没有语病的一项是( )A、揭穿这种老八股、老教条的丑态给人民看,号召人民起来反对老八股、老教条,五四运动时期的一个极大的功绩。 B、中国在阻击新冠肺炎疫情蔓延方面的努力和成效,充分彰显了中国维护全球公共卫生安全的责任感和使命感,体现了负责任大国的担当。 C、这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,很多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。 D、根据客户多样化需求,我们进行“定制化”加工、种植和包装,保障农产品质量,赢得市场的认可,有效解决了长期以来农产品市场供需不匹配的问题。14. 下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是 ( )①航天技术专业一直以来都是一个冷门专业,不仅因为它枯燥无味 , 而且学起来还是比较难的,学生需要有强大的理科思维以及构建模型的能力。
②其实,依我看,拖延根本不是什么“症”,而是一种逐渐养成的坏习惯,坏习惯根深蒂固 , 就形成了愚性,即顽劣的本性。
③生活中不乏“家电盲”,一旦使用电器,胆小的莫名其妙 , 胆大的就盲目操作造成用电事故。
④席勒的创作诞生于传统与现代分裂、社会急剧变化的时代,展览中的160幅水彩画和素描,展现了他以生命孤寂为核心的艺术创作,以及与装腔作势的社会观念的冲突。
⑤对于这样的意见,也要加以分析,不可以生吞活剥地完全肯定或完全否定。
⑥随着这档电视节目越来越火,加在各个学员身上的谣言也开始风生水起横行网络,对此节目组表示将要通过法律途径来解决这一问题。
A、①②⑤ B、②④⑥ C、①③④ D、③⑤⑥15. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )鲁迅几百万字的遗著,其中很大一部分必将永远受到读者的喜爱,后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。
①他作为中国知识分子的楷模,这形象,这精神,必将永世长存。
②比起文章来,更重要的是鲁迅这个人,他的入世的态度,他的爱国心和正义感。
③更有若干篇在写作的当时就并不正确,就只能作为一种研究资料保留下去了。
④他对强暴的反抗和对弱者的同情,他为了中国进步不懈的努力。
⑤还有一部分时过境迁,不再使人感兴趣。
⑥他身上那种中国优秀知识分子传统的骨气,用他的话说,“这就是中国的脊梁”。
A、④⑥①②⑤③ B、④①⑥⑤③② C、⑤③①⑥②④ D、⑤③②④⑥①二、现代文阅读(15分)
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16. 阅读材料,完成小题。
回家
马兰莲
火车像一条长龙,穿行在连绵不断的山脉中,雪花零零散散地从天空飘落下来,像飞絮,像蝉翼,清澈洁净,晶莹剔透。
肖锦云坐在靠窗的座位,怀里抱着一个大大的包裹。她表情淡漠,甚至有些木然,她的眼睛里流出一种奇妙的神色,说不上是喜悦还是忧伤。她一动不动,静静地坐着,像一尊雕塑。
她的对面坐着一对年轻夫妻,好像刚结婚不久,女人依偎在男人的怀里,甜甜地睡着了。从她嘴角露出的微笑,足以证明,她正做着美梦。男人一手搂着女人,一手拿着手机,拇指不停地在手机屏幕上滑动着,女人动了一下,盖在身上的衣服掉了下去。男人放下手机,捡起衣服盖在女人的身上。
肖锦云看着他们,脸上呈现出一种复杂的表情,说不出是羡慕还是嫉妒,男人抬起头,刚好与她的目光相撞,便问道:“大姐,你去哪?”
肖锦云显然没想到男人会跟她搭讪,怔了一下,淡淡地说:“回家。”
男人还想说话,肖锦云把目光移向了窗外。
火车转过一个弯儿,“呜呜”地鸣叫着,钻进一个隧道里,闹哄哄的车厢里安静了许多。肖锦云的脑子里开始翻江倒海了……
六年前一个飘雪的日子,肖锦云接到男朋友打来的电话,筹备了大半年的婚事又要推后。这已经是第三次了。肖锦云知道男朋友的工作性质特殊,她决定自己去南方把婚事办了。下了半个月的雪丝毫没有停下来的意思,肖锦云被两家的父母送上了南下的火车……
“呜——”火车发出一声长鸣,咣当咣当地跑出隧道,外面的雪似乎有些大了,山坡上、树枝上落满了白茸茸的雪花。
女人醒了。她揉了揉眼睛,惊喜地叫道:“老公,雪下得好大,雪花真美。”
男人轻描淡写地说:“这算什么,老家的雪比这漂亮多了。”
女人撒起娇来,搂着男人的脖子说:“老公,我想吃鸭脖。”
“你就是个馋猫。”男人从背包里拿出一个袋子,又拿出两瓶冰红茶。女人像饿狼扑食一样自顾自地吃起来。
男人抬头看了看肖锦云,试探着问:“大姐,你喝点儿水吧。”
肖锦云摇摇头说:“谢谢,我不渴。”
“喝点儿吧,坐了几个小时了。”男人把水硬塞给肖锦云。
肖锦云推辞不过,只好接住。她没有打开瓶子,只是怅然地望着窗外。
女人吃了几口,好像要吐的样子,男人急忙拍着她的后背问:“老婆,怎么了?是不是吃得太猛了?”
女人喝了口水,娇嗔地说:“傻瓜,你要当爹了。”
“真的?!”男人高兴得有些忘乎所以,一下子紧紧地抱住女人。
肖锦云听着他们的轻声私语,闭上了眼睛。
男人紧握着女人的手,温柔地说:“你说,咱儿子长得像谁?取什么名呢?”
女人说:“我生的,当然像我,姓也得跟我的。”
男人不服气地说:“凭什么?孩子都跟爸爸的姓。”
“既然跟爸爸的姓,那爸爸怎么不生呢?”女人一副蛮不讲理的样子。
男人气呼呼地说:“真是不可理喻。”
小两口儿争吵完,都噘着嘴,相互不理睬。
肖锦云听他们吵完了,问道:“刚结婚吧?”
男人说:“是的,结婚半年。”
媳妇还是个孩子,挺任性的。肖锦云看着女人。
男人笑了笑,问道:“大姐,你怎么一个人?”
肖锦云长长地叹了口气说:“我跟先生一起来的。我先生是一名缉毒警察,常年奔走在边境线上,我们结婚六年,先生第一次回家。这次回来,就不走了,可以好好地陪我了。”
男人好奇地问:“那你先生呢?”
肖锦云指着怀里的包裹说:“在这里。他太累了,睡着了。”
男人瞪大眼睛怔怔地看着肖锦云半天:“大姐,对不起。”
肖锦云微微一笑说:“没什么。”
“老公”女人紧紧地抓住男人的胳膊,眼眶里溢满了泪水。男人把她揽进怀里。
火车进了一个小站,缓缓地停下了。肖锦云说:“我到站了。”肖锦云抱着包下了车。不远处,两位老人等在风雪中。
(有删改)
(1)、下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是( )A、列车上的年轻夫妻,生活中虽有小小的争吵,更多的却是宠溺与关爱、温馨与甜蜜,从他们身上可以看到生活的幸福和美好。 B、肖锦云眼睛里流出一种不知喜忧的奇妙神色,脸上呈现出不知羡慕还是嫉妒的复杂表情,是因为丈夫的牺牲让她感到生活无助,人生茫然。 C、“女人紧紧地抓住男人的胳膊,眼眶里溢满了泪水。”这里既写出女人深切感受到肖锦云内心无法言说的痛苦,也暗含着她对自己幸福生活的重新认知。 D、“回家”一词意蕴丰富,既指肖锦云带着牺牲的丈夫回家,也暗示警察的牺牲换来了无数人能够回到温馨的家庭,拥有幸福的生活。(2)、“雪”在小说中多次出现,请结合小说内容谈谈它的丰富内涵。(3)、你认为小说的主人公是谁?请从情节安排、人物塑造、主题表达三方面进行分析。三、古代诗文阅读(39分)
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17. 文言文阅读
韩愈,字退之,昌黎人。父仲卿,无名位。愈生三岁而孤,养于从父兄。愈自以孤子,幼刻苦学儒,不俟奖励。自举进士,投文于公卿间,故相郑余庆颇为之延誉,由是知名于时。寻登进士第。愈发言真率,无所畏避,操行坚正,拙于世务。调授四门博士,转监察御史。德宗晚年,政出多门,宰相不专机务。宫市之弊,谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之,不听,怒,贬为连州阳山令。愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻。元和十二年八月,宰臣裴度为淮西宣慰处置使,兼彰义军节度使,请愈为行军司马。淮、蔡平,十二月随度还朝,以功授刑部侍郎,仍诏愈撰《平淮西碑》,其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济,李愬功第一,愬不平之。愬妻出入禁中,因诉碑辞不实,诏令磨愈文,宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。凤翔法门寺有护国真身塔,塔内有释迦文佛指骨一节,其书本传法,三十年一开,开则岁丰人泰。十四年正月,上令中使杜英奇押宫人三十人,持香花赴临皋驿迎佛骨。自光顺门入大内,留禁中三日,乃送诸寺。王公士庶,奔走舍施,唯恐在后,百姓有废业破产烧顶灼臂,而求供养者。愈素不喜佛,上疏谏之。上怒甚,贬为潮州刺史。愈性弘通,与人交,荣悴不易。少时与洛阳人孟郊、东郡人张籍友善。二人名位未振愈不避寒暑称荐于公卿间而籍终成科第荣于禄仕。后虽通贵,每退公之隙,则相与谈宴,论文赋诗,如平昔焉。长庆四年十二月卒,时年五十七,赠礼部尚书,谥曰文。
——(节选自《旧唐书·韩愈传》)
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、二人名位未振愈/不避寒暑/称荐于公卿间/而籍终成科第/荣于禄仕。 B、二人名位未振/愈不避寒暑/称荐于公卿间/而籍终成科第/荣于禄仕。 C、二人名位未振愈/不避寒暑/称荐于公卿间/而籍终成/科第荣于禄仕。 D、二人名位未振/愈不避寒暑/称荐于公卿间/而籍终成/科第荣于禄仕。(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、博士,学位称呼,标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位,是最高级别的学位。 B、授,指授予官职。古文中表示授予官职的词还有拜、征、辟、除等。 C、驿,本义指驿马,古代驿站专供传递公文或官员来往使用的马,后也指驿站。此处义指后者。 D、赠,基本义是把东西无条件地送给别人,在此处特指“死后追封”。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、韩愈从小就是孤儿,但学习非常刻苦,不需别人奖励。参加进士考期间,在公卿之间投递文章,连前任宰相郑余庆都为他宣扬美名。 B、元和年间,韩愈随裴度平定淮西而获升迁。他奉诏撰写《平淮西碑文》,却被李愬的妻子向皇帝诉说碑文失实而遭磨掉。 C、《进学解》显示出韩愈才高八斗的文学素养,含蓄地引导那些遭受排挤贬官的友人。 D、韩愈品性通达,与人交往,不因对方地位变化而改变。他显贵之后每与好友张籍论文赋诗,依然和往常一样。(4)、将文中画横线的句子翻译成现代汉语。①愈自以才高,累被摈黜,作《进学解》以自喻。
②爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。
18. 古代诗歌阅读早寒有怀
[唐]孟浩然
木落雁南度,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问,平海夕漫漫。
(1)、下列对这首诗歌的赏析,不正确的一项是( )A、“襄水曲”表明诗人家住襄水之滨,“楚云端”则表现出对家乡的仰望。句意平淡却情感含蓄而浓烈。 B、“遥隔”两字不仅表明诗人所在地方距离家乡遥远,还表明此时与家乡两地隔绝,不能归去,用词贴切。 C、“归帆天际看”形象地写出了诗人站在客船上,朝着家乡的方向极目远眺,内心充满难以诉说的悲凉。 D、“迷津欲有问”运用典故,表现出诗人既羡慕田园生活,有意归隐,又想求官做事,以展宏图的矛盾心理。(2)、本诗首联广受后世称道,请结合具体诗句加以赏析。19. 名篇名句默写(1)、位卑则足羞,。(2)、李清照在《声声慢》中写到“ , ”,说明酒气抵挡不住晚风带来的寒意,更遣不散积聚在词人心头的寒意。(3)、《永遇乐·京口北固亭怀古》中作者借“ , ”的景象表达了自己对百姓忘却国耻安于异族统治的沉痛之情。(4)、李白的《梦游天姥吟留别》中描写了著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾,猿啼凄清的环境的句子是:“ , 。”(5)、《劝学》中以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是:“ , 。”(6)、韩愈在《师说》中推崇从师的优良学风,其中总结全文,并点明写作《师说》的直接目的的句子是: , 。(7)、《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是“ , ”。四、语言运用
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20. 文学短评,是就作品的形象、思想情感、语言及艺术特色等进行评论。
杜甫的《登高》被推为“古今七言律第一”,请就该诗,自选一个角度,写一段文学短评,不超过80字。
五、写作(60分)
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21. 阅读下面的材料,根据要求写作。
鲁迅先生说:“愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光,就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。此后如竟没有炬火:我便是唯一的光。”
请以“我的一点光”为题,写一篇议论文。
要求:①自选角度;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
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