粤沪版物理八下同步训练：6.4 探究滑动摩擦力
试卷更新日期：2024-02-20 类型：同步测试
一、选择题
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1. 下列关于滑动摩擦力的说法，不妥当的是（ ）A、滑动摩擦力一定发生在相互接触的两个物体上 B、两个物体之间若没有压力，即使表面粗糙也没有滑动摩擦力 C、滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动 D、增大重力可以增大滑动摩擦力2. 如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使木块在水平木板上做匀速直线运动．下列说法正确的是（ ）
A、木块只受到拉力、滑动摩擦力两个力 B、弹簧测力计的示数大于滑动摩擦力的大小 C、木块的速度越大，滑动摩擦力越大 D、在木块上放置一个砝码，则滑动摩擦力会变大3. 如图所示，重力为G的物体A放在粗糙的斜面上处于静止状态，若用一个方向始终沿斜面向上、大小从零开始逐渐增大的变力F作用在物体上，使物体从静止状态逐渐转变到沿斜面向上运动的整个过程中，对物体受到的摩擦力方向的判断，下列说法正确的是（ ）
A、摩擦力方向始终沿斜面向上 B、摩擦力方向始终沿斜面向下 C、摩擦力方向先沿斜面向上，后沿斜面向下 D、摩擦力方向先沿斜面向下，后沿斜面向上4. 下列几种情况中，属于滚动摩擦力的有（ ）A、用卷笔刀削铅笔，刀口与铅笔之间的摩擦 B、用砂轮盘磨刀，砂轮与刀口之间的摩擦 C、小孩从滑梯上滑下，小孩与滑梯之间的摩擦 D、用圆珠笔写字时，滚珠与纸之间的摩擦5. 如图所示的实例中，目的是增大摩擦的是（ ）A、
旱冰鞋装有滑轮 B、
给车轴加润滑油 C、
磁悬浮列车悬浮行驶 D、
雪天轮胎绕上链条6. 一物块放在斜面上保持静止不动，图中关于该物块受力的示意图，正确的是（ ）A、
B、
C、
D、
二、填空题
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7. 摩擦现象广泛存在于人们的生活和生产中．小梦对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究．小梦分别对物体在静止状态和运动状态下受摩擦力的情况进行了探究，并绘制了图像，如图所示．请比较图像中A、B两点各力的大小(选填“>”“<”“=”或“不能确定”)：
①FAf；
②FBf．8. 如图所示，用手握住重5N的杯子静止在空中，此时杯子受到的摩擦力大小为 N；增大手对杯子的握力，水杯受到的摩擦力大小将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
9. 用弹簧测力计水平拉着重为8 N的木块，在水平长木板上沿直线匀速移动0.5 m，如图13所示，弹簧测力计的读数是N，此时木块受到的摩擦力是N。
10. 如图，三个物块、、叠放在水平桌面上，水平力作用于物体，使、、以共同速度向右做匀速直线运动，则物块选填“受到”或“不受”摩擦力；桌面对的摩擦力选填“大于”、“等于”或“小于”对的摩擦力；在其他条件不变的情况下取走 ， 将做运动。
11. 如图所示，小车在水平推力的作用下沿水平面做匀速直线运动，木块相对车厢静止，此时木块与小车间 选填“存在”或“不存在”摩擦力。若某时刻小车与木块的重力同时突然消失，试想最终木块会与车厢相撞么？ ，理由是： 。
12. 如图所示，一位同学沿水平方向用的力推一重为的箱子匀速向西运动，则箱子所受的阻力为 ， 方向 。
13. 质量为的雨滴在空中以的速度匀速竖直下落，则它受到的空气阻力为 ，方向 ；如果雨滴以的速度匀速竖直下落，则它受到的空气阻力将 选填“增大”、“减小”或“不变”取14. 如图所示，小明用大小为的水平推力推箱子时，箱子未动，此时箱子受到的摩擦力为；当水平推力增大到时，箱子恰好做匀速直线运动；若改用的力水平推箱子时，箱子受到的摩擦力为。
15. 汽车轮胎．上刻有凹凸不平的花纹，这是利用的方法来(选填“增大”或“减小”)摩擦．三、作图题
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16. 如图所示，物体静止在斜面上，画出物体所受摩擦力和物体对斜面压力的示意图。
四、实验探究题
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17. 为探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小明准备了弹簧测力计、木块、砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板等器材进行实验。请回答下列问题：
(1)、为测量滑动摩擦力大小，需要用弹簧测力计水平拉动木块做匀速直线运动，根据 条件，可通过弹簧测力计测出木块所受摩擦力大小。(2)、小明做了如图甲所示的三次实验，实验中第1次和第2次使用相同的长木板，两次弹簧测力计示数关系为： ， 由此可知，滑动摩擦力大小与 有关；第3次实验使用表面更加粗糙的长木板，测得 ， 由此可知，滑动摩擦力大小与 有关。(3)、小明发现实验操作中较难保持木块匀速运动，导致弹簧测力计示数不稳定，因此对实验进行了改进，改进实验装置如图乙所示：固定弹簧测力计，向右拉动长木板进行实验，此时木块受到的摩擦力大小为 。实验过程不需要匀速拉动长木板也可测出摩擦力大小，理由是 。18. 小雨用如图甲所示的装置，探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关．
(1)、实验时，小雨将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动．这样做的目的是(2)、实验时，小雨记录的部分实验数据如下表所示．序号
木块放置情况
接触面
压力/N
弹簧测力计示数N
1
平放
木板
6
1.2
2
平放
木板
8
1.6
3
平放
木板
10
2.0
4
平放
棉布.
6
1.8
5
平放
毛巾
6
3.0
①分析序号1、2、3三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的有关．
②要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应选用序号为的三组数据进行分析．
(3)、小雨某次拉动木块由静止变为匀速运动时，拉力F随时间t的变化关系如图乙所示(其中0~4s木块处于静止状态)．分析图像可知：要使木块由静止到开始运动，至少要用N的水平拉力；若木块所受的拉力是2 N，则木块所处的状态是A．静止
B．匀速直线运动
C．静止或匀速直线运动
D．条件不足，无法判断
五、简答题
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