2024年浙教版数学八年级下册2.2一元二次方程的解法课后培优练

试卷更新日期:2024-02-20 类型:同步测试

一、选择题

  • 1. 若方程kx26x+1=0有两个实数根,则k的取值范围是( ).
    A、k<9k0 B、k9k0 C、k>9k0 D、k9k0
  • 2. 已知三角形的两边长分别是8和6,第三边的长是一元二次方程(x-6)(x-10)=0的一个实数根,则该三角形的面积是( )
    A、24或25 B、24 C、25 D、85或24
  • 3. 已知关于x的一元二次方程x2+2x+b3=0没有实数根,则一次函数y=2x+b的图像一定不经过( )
    A、第一象限 B、第二象限 C、第三象限 D、第四象限
  • 4. 如果关于x的一元二次方程x2+2(m1)x+16=0有两个相等的实数根,那么m的值可为(   )
    A、5 B、3 C、5或3 D、5或3
  • 5. 欧几里得是古希腊数学家,所著的《几何原本》闻名于世.在《几何原本》中,形如x2+ax=b2的方程的图解法是:如图,以 a2 和b为直角边作Rt△ABC,再在斜边上截取BD= a2 ,则图中哪条线段的长是方程x2+ax=b2的解?答:是(    )

    A、AC B、AD C、AB D、BC
  • 6. 设a、b、c和S分别为三角形的三边长和面积,关于x的方程b2x2+(b2+c2-a2)x+c2=0的判别式为Δ.则Δ与S的大小关系为(    ).

    A、Δ=16S2 B、Δ=-16S2 C、Δ=16S D、Δ=-16S
  • 7. 有两个一元二次方程:M:ax2+bx+c=0,N:cx2+bx+a=0,以下四个结论中,错误的是(    )
    A、如果方程M有两个不相等的实数根,那么方程N也有两个不相等的实数根 B、如果方程M有两根符号相同,那么方程N也有两根符号相同 C、如果5是方程M的一个根,那么 15 是方程N的一个根 D、如果方程M和方程N有一个相同的实数根,那么这个根必是x=1
  • 8. 对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a0) , 下列说法:

    ①若ab+c=0 , 则b24ac0

    ②若方程ax2+c=0有两个不相等的实根,则方程ax2+bx+c=0必有两个不相等的实根;

    ③若c是方程ax2+bx+c=0的一个根,则一定有ac+b+1=0成立;

    ④若x0是一元二次方程ax2+bx+c=0的根,则b24ac=(2ax0+b)2

    其中正确的:(    )

    A、只有① B、只有①② C、①②③ D、只有①②④

二、填空题

  • 9. 关于x的方程2xk=x1有两个不相等的实数解,则k的范围为
  • 10. 在△ABC中,已知两边a=3,b=4,第三边为c.若关于x的方程 x2+(c4)x+14=0 有两个相等的实数根,则该三角形的面积是

  • 11. 若实数ab满足a2ab+2ab2+4=0 , 则a的最大值与最小值之和为 .
  • 12. 商家通常依据“利好系数准则”确定商品销售价格,即根据商品的最低销售限价a,最高销售限价b(b>a)以及常数k(0≤k≤1)确定实际销售价格为c=a+k(b-a),这里的k被称为利好系数.经验表明,最佳利好系数k恰好使得 b a c a = 3 c 3 a b c ,据此可得,最佳利好系数k的值等于

三、解答题

  • 13. 已知a,b,c为三角形的三边长,判别关于x的元二次方程 14 x2+(a-b)x+c2=0的根的情况.
  • 14. 阅读下面的例题:解方程x2﹣|x|﹣2=0

    解:当x≥0时,原方程化为x2x﹣2=0,解得:x1=2,x2=﹣1(不合题意,舍去);

    x<0时,原方程化为x2+x﹣2=0,解得:x1=1,(不合题意,舍去)x2=﹣2;

    ∴原方程的根是x1=2,x2=﹣2.

    请参照例题解方程x2﹣|x﹣1|﹣1=0.

  • 15. 关于x的方程(m2-8m+19)x2-2mx-13=0是否一定是一元二次方程?请证明你的结论.