部编版2023-2024学年七年级下册语文第9课《木兰诗》同步练习
试卷更新日期：2024-02-20 类型：同步测试
一、积累与运用
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1. 给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。
机杼 鞍鞯 胡骑 金柝
策勋 赏赐 理云bìn pèi头
扑shuò 雄 chí 阿zǐ
2. 解释下列加点的词。旦辞爷娘去
但闻黄河流水鸣溅溅
关山度若飞
赏赐百千强
著我旧时裳
3. 用现代汉语翻译下列句子。(1)、军书十二卷，卷卷有爷名。(2)、朔气传金柝，寒光照铁衣。4. 下列句子的朗读停顿有误的一项是（ ）A、不闻/爷娘唤女声，但闻/燕山胡骑鸣啾啾 B、可汗/问所欲，木兰/不用尚书郎 C、小弟/闻姊来，磨刀霍霍/向猪羊 D、当窗理/云鬓，对镜帖/花黄5. 下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）A、愿为市鞍马 市：买 东市买骏马 市：集市 B、出郭相扶将 郭：外城 木兰不用尚书郎 不用：不愿作 C、朔气传金柝 朔：北方 策勋十二转 策勋：记功 D、军书十二卷十二卷：十二本 赏赐百千强 强：有余6. 填空(1)、写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：(2)、写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：(3)、赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是(4)、写木兰矫健雄姿的句子是：(5)、写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：7. 学校文学社举办“读名著，品经典”诗文朗诵会，要求主持人在每次朗诵前说一段解说词。请你为《木兰诗》拟写一段不超过100字的解说词。二、阅读理解
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8. 阅读下文，完成小题。
①万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来 ， 磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
(1)、解释下面加点的词。①策勋十二转
②当户理红妆
(2)、选文第②段突出了木兰的高尚品格。(3)、请分析“出门看火伴，火伴皆惊忙”这两句诗的表达作用。(4)、从遣词造句角度赏析第③段画线句。9. 阅读下面的文字，完成后面小题。木兰歌
[唐]韦元甫
木兰抱杼嗟，借问复为谁?欲闻所戚戚，感激强其颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行?有子复尚少!胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶?木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海旁。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝簧。昔为烈士雄，今复娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖，本结兄弟交，死战誓不渝。今也见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节。忠孝两不渝，千古之名焉可灭!
(1)、解释下列加点的词。木兰抱杼嗟
朔风裂人肤
老父旧羸病
秣马备戎行
(2)、请分别写出韦元甫《木兰歌》和课文《木兰诗》中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句。韦元甫《木兰歌》：
课文《木兰诗》：
(3)、请想象“门前旧军都”“今也见木兰，言声虽是颜貌殊”时的心理活动。10. 阅读下列古诗文，回答问题[甲]木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
[乙]
题木兰庙
杜牧
弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉。
几度思归还把酒，拂云堆上祝明妃。
[丙]
木兰从军
木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军。溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻，男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
[丁]
木兰抱杼嗟，借问复为谁？欲闻所戚戚，感激强起颜。老父隶兵籍，气力日衰耗。岂足万里行？有子复尚少！胡沙没马足，朔风裂人肤。老父旧羸病，何以强自扶？木兰代父去，秣马备戎行。易却纨绮裳，洗却铅粉妆。驰马赴军幕，慷慨携干将。朝屯雪山下，暮宿青海傍。夜袭燕支虏，更携于阗羌。将军得胜归，士卒还故乡。父母见木兰，喜极成悲伤。木兰能承父母颜，却卸巾鞲理丝黄。昔为烈士雄，今复娇子容。亲戚持酒贺，父母始知生女与男同。门前旧军都，十年共崎岖。本结兄弟交，死战誓不渝。今者见木兰，言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前，叹重徒嘻吁。世有臣子心，能如木兰节，忠孝两不渝，千古之名焉可灭！
（选自《木兰诗》）
(1)、结合语境，解释下列黑体词语。但闻黄河流水鸣溅溅
赏赐百千强
著我旧时裳
双兔傍地走
少习骑，长而益精
木兰乃易男装
市鞍马
朔风裂人肤
(2)、把下面句子翻译成现代汉语。①万里赴戎机，关山度若飞。
②将军百战死，壮士十年归。
③男子可为之事女子未必不可为。
④朝屯雪山下，暮宿青海傍。
(3)、体悟[甲][丁]中画横线语句，分别提取一个成语、。(4)、[甲]文中与[丙]文中的“溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年”意思大致相同的是哪三句？(5)、[甲][丙]两文均写到了木兰代父从军的原因，请分别找出有关的句子。(6)、[甲]文中的哪句话反映了[丁]文中的“秣马备戎行”这一内容？运用了什么修辞手法？有什么作用？(7)、选出对[乙]诗理解有误的一项（ ）A、诗人一开头就用一个“作”字把北朝民歌《木兰诗》的诗意高度概括出来。这个“作”字很传神，它既突出地显示了木兰的特殊身份，又生动地描绘出这位女英雄女扮男装“弯弓征战”的非凡本领。要不，“同行十二年”，伙伴们怎么竟“不知木兰是女郎”呢？ B、诗人在诗句“梦里曾经与画眉”中借取《木兰诗》“当窗理云鬓”的意境，运用一真一梦、一主一辅的衬托手法，借助梦境，让木兰脱下战袍，换上红装，运笔尤为巧妙。 C、诗句“几度思归还把酒”刻画了木兰矛盾的内心世界，“几度”二字，恰如其分地表现出这种内心矛盾的深刻性。 D、诗人通过“把酒”“祝明妃”，把木兰对明妃的敬慕之情暗暗地透露出来，把木兰内心的矛盾统一起来，运用对比手法，使木兰和昭君灵犀一点，神交千载，倍觉委婉动人。这无疑也正是本诗值得特别称许之处。