黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2023-2024学年七年级上学期语文期末试卷
试卷更新日期：2024-02-19 类型：期末考试
一、知识积累及运用（共29分）
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1. 读语段，完成段后的问题。
轻轻打开课本，美丽的自然之景向我们走来。朱自清笔下的《春》：那在微微润湿的空气中运酿的花香；那将窠巢安在繁花嫩叶中，呼朋引伴地卖弄清脆喉咙的鸟儿；无不展现出春之魅力。老舍眼中《济南的冬天》：那似乎给蓝天镶上了银边的山尖；那终年贮蓄绿色的水藻；无不彰显济南冬天之温晴。刘湛秋笔下《雨的四季》：柔和又滋润的春雨，热烈而粗犷的夏雨，使人怀想而动情的秋雨，清冷却不似北风般咄咄逼人的冬雨……
通过学习经典课文，使我们充分领悟了自然风光之美。读万卷书，仍需行万里路。少年们，祖国的大好河山正等着我们呢！
(1)、给加线汉字注音魅（ ）力 镶（ ）上
(2)、下列词语书写有误的一项是（ ）A、运酿 繁花 窠巢 B、卖弄 贮蓄 水藻 C、彰显 温晴 柔和 D、滋润 粗犷 领悟2. 下列加线成语使用不恰当的一项是（ ）A、愚蠢的国王真是不可救药 ， 还妄想用新装辨别出哪些人是聪明人，哪些人是傻子。 B、语文课上，老师让我给同学们范读课文，我立刻人声鼎沸的读起来。 C、我们对人要热情，不能冷漠。学习要谦逊，且精益求精。 D、暮色中，逃课的阳阳看到疲惫不堪的妈妈来找她，惭愧的低下头。3. 对下列各句解读有误的一项是（ ）A、“柴院着火了”与“这部正能量电视剧火了”两句中的“火”词意相同。 B、夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。（“热烈”是褒义词） C、理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；理想是肥皂，洗濯你的自私心。（运用了比喻的修辞手法） D、宇宙之外是什么？科学家给出三种可能。（“宇宙”是名词，“是”是动词）4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）A、通过全国人民的共同努力，使疫情得到了有效控制。 B、班会上，老师提出了期末复习大家要努力。 C、对于新生事物，人们总要经历初识、了解、接受的过程。 D、能否考出好成绩，关键在于努力和坚持。5. 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A、蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生。清代文学家。著有文言小说集《聊斋志异》等。 B、按照时间顺序排列，节日顺序应为：清明节、端午节、中秋节和除夕。 C、老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等。 D、“客问元方：‘尊君’在不？”一句中的“尊君”和“谢谢光临寒舍”中的“寒舍”都是谦辞。6. 古诗文默写。(1)、一个人不学习就没法增长自己的才干，不立志就不可能有大的成就。这正如《诫子书》中所说：“ ， ”，告诫青年人要志存高远，发奋读书。(2)、暑假，小辉跟随家人来到大海边，他借用曹操《观沧海》中的诗句“ ， ； ， ”来形容大海吞吐日月的气势和威力。(3)、小娟说：“别人只言春日好，我看秋日更妖娆。”这不禁让我想起刘禹锡《秋词》中的诗句“ ， ”。(4)、“雨”是诗人借以表达情感的载体，如李商隐在《夜雨寄北》中借“雨”想象不久后与家人团聚、共话今宵的欢乐场面： ， 。陆游在《十一月四日风雨大作》中借写风“雨”梦境，抒发感人至深的报国之志和忧国忧民的拳拳之心： ， 。7. 对《西游记》分析不正确的一项是（ ）A、《西游记》是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 B、《西游记》善于塑造人物，每个人物都栩栩如生，个性鲜明，令人难忘。 C、孙悟空本领高强，爱憎分明，但不够忠心，还好吃懒做。 D、这部小说对于青少年来说也是一个励志故事：人生要有所追求，为了实现理想披荆斩棘，不畏艰险，直至到达胜利的终点。8. 根据以下《朝花夕拾》名著阅读任务单，补全表格中相关内容。语段节选
人物及特点
选自篇目
篇目推荐理由
他有一条戒尺，但是不常用也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！”……我疑心这是极好的文章因为读到这里，他总是微笑起来而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。
人物：（填人名）
特点：极方正、质朴、博学又有些严厉。
《从百草园到三味书屋》
这篇散文写了作者从百草园到三味书屋的童年生活，表现了儿童对自然对生活的好奇和向往，读来颇有情趣，倍感亲切
“去拿你的书来。”他慢慢地说。……两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。
物：父亲
特点：重视孩子读书，但对孩子严厉，不顾及孩子的心理。
《》（填作品名）
推荐理由：
二、口语交际及综合性学习（8分）
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9. 绿色、智能、节俭、文明的杭州亚运会已圆满落下帷幕，但赛会上多彩、富有个性的音乐、奋勇争先的运动健儿、精准及时的直播仍然让我们记忆犹新，让我们由衷感到盛世中国的伟大，身为中国人的骄傲。(1)、开幕式中国队入场时的背景音乐是《歌唱祖国》。你觉得还可以用哪首歌或纯音乐作为中国队入场的背景音乐，为什么？(2)、举办亚运会的城市是杭州，你能根据所学和自己的了解，介绍一下杭州吗？(3)、陈佳鹏，亚运会中最亮的星，在4×100米决赛最后一棒中奋力逆转局势，一路火花带闪电，终于拿到了金牌。如果你见到陈佳鹏，会对他说些什么？
三、阅读理解及分析（共23分）
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10. 阅读两篇文言文，回答小题，
（甲文）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”——《雍也》
子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”——《述而》
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”——《子罕》
（乙文）
王生好学而不得法。其友李生问曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师者所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。
——《王生善学论》节选
(1)、填空：《论语》是（ ）家经典著作，是记录（ ）言行的一部书。它与《（ ）》《中庸》《孟子》合称为“四书”。(2)、解释下列句中加线的词。学而时习之，不亦说乎？
王生益愠 ， 不应而还走。
(3)、翻译下列句子。①择其善者而从之，其不善者而改之。
②王生好学而不得法。
(4)、用“｜”给下列句子划分朗读节奏，只划一处。君但志之而不思之
(5)、这两篇文章都讲到了一个共同的话题，即学习方法。那么孔子和李生共同认可的学习方法是什么？这对你有什么启发？11. 阅读《跟着父亲去直播》，回答小题。①父亲是个农民，这几年，他摇身一变，成了“搞野界”的“网红”，每天在老家的河沟中，滩涂里，潭穴处等地，网上直播网鱼捕虾，捞抓水中的野味。由于直播内容精彩，关注他的“粉丝”多达10万，引来不少商家投放广告，此外，直播时还有“粉丝”给他“打赏”。
②成绩不太好的我，想到父亲风光精彩的直播生活，厌学的情绪便在脑里蔓延。我想，读书能有什么用呢？又苦又累的，父亲没上过什么学，不照样在网上有很高的人气嘛，直播的收入也很可观，我也和他一样，当个轻轻松松，边玩边赚钱的搞野“网红”，我把这个想法告诉父亲，他迟疑了一会儿，欲言又止，最后淡淡说了句，等你把这学年读完了再说吧。我暗喜，觉得退学有戏！
③很快，寒假到了，一天，父亲带着我去直播收渔网，他穿着防水裤，站在齐腰深的潭水中，一边小心地挪步，一边收着网，网中不断有鱼出现，直播间里一片热闹。
④但收到一半时，父亲发现有一段网被拖走了，卡在深潭底下的石头缝中，拉不上来，“下面一定有‘大货’（指体型大的鱼类），把网都拖拽走了，快拉上来看看！”直播间有粉丝说道，“对，快下去把网拉上来！”附和的粉丝越来越多，父亲迅速脱去防水裤，一个猛子扎入潭底，速度快得出乎我意料，他在水底忙了好一会儿，然后浮出来，换口气后，又潜了下去……尝试好几次后，网终于被取上来了，网内果然有一条大鲤鱼，直播间一片欢呼。
⑤直播一结束，父亲便浑身发抖，冷得直打颤，全身湿透的他赶紧骑上电动车。带着我飞速地朝家赶。路上，他的冷颤打得更厉害了，车带起的寒风，正毫不留情吹着他。
⑥回到家后，我问父亲：“这么冷的天，您怎么敢潜入水底？”父亲回答：“如果我不下去，粉丝们就会很失望，为了不掉粉，再冷，我都得下去！”
⑦父亲若有所指地说，“直播不是你想象的那么轻松，‘网红’更不好当。”
⑧五一“劳动节”假期的第一晚，父亲又让我跟他去河沟里直播捕鱼，他用一根竹竿，在水草丛里轮番用力击打，里面的鱼虾便会被震晕，纷纷浮出水面，便可趁机将它们捞抓上来。因为灯光的吸引，蚊虫纷纷围拢了过来，然后叮咬我，我的皮肤奇痒无比，只能费劲地驱赶它们，并祈祷能早点结束直播，好回去，但父亲却不愿早归。
⑨好不容易熬到直播结束，父亲上岸后，我才发现他的大腿、手臂、脖子上，全是被蚊虫咬肿起来的包块，“水草丛里，蚊虫很多，被咬是常事，只能忍着。”父亲毫不在乎地说。
⑩接下来的几天，父亲带我在滩涂上放地笼，在骄阳下钓鱼，在黑泥塘里摸鳖……开始我觉得有趣，后来就烦了，感觉又累又苦！
⑪期间，父亲还告诉我，有一次他划船，在溶洞里的暗流中钓甲鱼，直播时，外面突然下起暴雨，可他全然不知，暴雨很快引发山洪，洪水疯狂地涌入溶洞中，导致洞内水面猛涨，船也被冲走了，眼看着溶洞就要被淹没，好在，他水性好，体力充沛，拼命地在激流中游呀游，最后才死里逃生。
⑫我问他，你为何要去危险的溶洞里搞野呢？父亲说，现在直播竞争压力大，只有不断创新，甚至要冒险做些奇特的新花样，才能不被淘汰。
⑬假期结束，我要回学校了，临别时，父亲语重心长地对我说：“任何行业的成功者，都有着别人想象不到的困难和不易，我也只是个短暂的小‘网红’，不是真的红，那些拥有渊博知识和真本领，对社会做出有益贡献的人，才是真的永久‘网红’！爸爸希望有一天，你能成为那样的人！”
⑭我若有所悟地点了点头，退学的念头突然不见了，我决心先要成为学习上的“网红”。
(1)、从“我”的角度梳理文章情节并概括情感变化。文章情节
“我”的情感
看父亲靠直播成为“网红”，暗喜
厌学情绪蔓延
想象父亲一样直播，父亲没有直接否决
觉得退学游戏
①
开始觉得有趣，后面烦了，感觉又累又苦。
父亲语重心长启发“我”
②
(2)、分析第②自然段在文章中的作用。(3)、从人物描写角度，品味第⑥段画线句。父亲回答：“如果我不下去，粉丝们就会很失望，为了不掉粉，再冷，我都得下去！”
(4)、读完本文，你有什么感想？四、写作表达（40分）
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12. 选择文题写文
文题一：“小欢喜”可以理解为小幸福，小快乐。生活中有许多的小欢喜让我们的幸福感拉满，对生活充满了热爱，充满了期待。你的小欢喜也一定很多，交到一个好朋友，考试成绩有了提升，走出了烦恼的沼泽……
请选择恰当的材料，以“我的小欢喜”为题作文。
要求：书写工整，卷面整洁，文体不限（诗歌除外），立意有正能量，内容具体，积极向上，感情真挚。写人、叙事要清楚，安排好详略、结构。可以借助景物描写、细节描写表达真情实感，突出中心。注意锤炼语言，力争准确、连贯、生动。字迹清楚，无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。500字以上。
文题二：结束了小学生活，进入初中已经半年了，适应了初中生活的节奏，认识了许多老师和同学，那么，谁给你留下了深刻的印象呢？
请选择同学或老师中一个你印象最深的人，以“ ▲ 的 ▲ ”的格式拟题作文。例如，可以拟题为“幽默的老师”，“让我敬佩的同学”等。
要求：书写工整，卷面整洁，文体不限（诗歌除外），请拟好题目再作文。立意有正能量，内容具体，积极向上，感情真挚。写人、叙事要清楚，安排好详略、结构。可以借助景物描写、细节描写表达真情实感，突出中心。注意锤炼语言，力争准确、连贯、生动。字迹清楚，无涂、划现象。不得套写、抄袭。文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。500字以上。
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