2024中考一轮总复习 第39课时 科学探究

试卷更新日期：2024-02-18 类型：一轮复习

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一、选择题

  • 1. 关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（    ）
    A、制取气体时，先装药品，然后检验装置的气密性 B、加热时，直接用酒精灯的火焰对准药品所在的位置加热 C、导气管口开始产生气泡时，立即用装满水的集气瓶收集气体 D、反应结束时，先将导管移出水面，然后再停止加热

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  • 2. 下列实验方案设计，能达到实验目的的是（　　）
    A、鉴别蒸馏水和氯化钠溶液：取样，烘干，观察现象 B、分离提纯KCl和MnO2的混合物：加水溶解，过滤，洗涤，干燥 C、探究Ag、Zn、Cu三种金属的活动性顺序：取样，分别加入稀硫酸，观察现象 D、除去CO2中混有少量的HCl：通入澄清的石灰水

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  • 3. 下列有关溶液配制的说法正确的是（ ）
    A、欲配制50g 16%的氯化钠溶液，需称取氯化钠8g ， 量取水50mL B、用来配制溶液的烧杯需先用蒸馏水润洗
     C、用量筒量水时俯视读数，会使配得的溶液溶质质量分数偏大
     D、常温下，氯化钠的溶解度为30g ， 可以配得常温下溶质质量分数为30%的氯化钠溶液

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  • 4. 随着生活节奏的加快，方便的小包装食品越来越受到人们的欢迎．为了防止富脂食品氧化变质和受潮，生产厂家往往在食品包装袋中放入有某些化学物质的小袋．你认为放在这些小袋中的物质应该是（   ）
    A、蔗糖  无水硫酸铜 B、食盐  生石灰 C、还原铁粉  生石灰 D、烧碱  生石灰

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  • 5. 实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的的是（    ）

    选项

    实验目的

    实验设计

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    探究CO2与水发生反应

    B

    探究温度对分子运动快慢的影响

    C

    验证质量守恒定律

    D

    除去CO2中少量的CO

    A、A B、B C、C D、D

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  • 6. 除去下列物质中的少量杂质，方法错误的是（   ）

    选项

    物质

    所含杂质

    除杂质的方法

    A

    Cu

    Fe

    加入足量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥

    B

    N2

    O2

    将混合气体通过灼热的铜网

    C

    CO2

    CO

    将混合气体点燃

    D

    Cu（NO3）2溶液

    AgNO3

    加入过量的铜粉，过滤

    A、A B、B C、C D、D

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  • 7. 下列有关物质的鉴别、除杂所用的试剂或方法正确的是（  ）

    选项

    实验目的

    所用试剂或方法

    A

    除去氧化铜中的碳粉

    高温加热

    B

    鉴别氧化铜和碳粉

    观察颜色

    C

    除去CO2中的CO

    点燃

    D

    鉴别CO和CO2

    分别通入紫色石蕊溶液

    A、A B、B C、C D、D

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  • 8. 比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中推理不合理的是（   ）

    序号

    化学反应事实

    影响反应的因素

    A

    铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧

    反应物浓度

    B

    碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

    反应温度

    C

    双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解

    催化剂

    D

    铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

    反应物的种类

    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 9. 根据维生素C能够使紫色高锰酸钾溶液褪色的原理，用如图所示的实验可以测定出苹果汁和橙汁中维生素C含量的相对多少．要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（   ）

    A、烧杯中溶液的体积 B、两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积 C、烧杯中紫色高锰酸钾溶液的浓度 D、胶头滴管滴出的果汁的滴数

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  • 10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）

    A、①图将水通电电解一段时间 B、②图加热一定质量的高锰酸钾 C、③图加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物 D、④图完全分解等质量的过氧化氢

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二、综合题

  • 11. 实验室里现有氯酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰、稀硫酸及以下仪器：

    (1)、图中仪器④的名称是。
    (2)、利用上述仪器和药品在实验室制取并收集相关气体，你选择的仪器是(填序号)；发生反应的化学方程式为；检验该气体的方法是。
    (3)、若补充一种试剂(填试剂的名称)，再利用上述仪器和药品还可以制取氢气。

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  • 12. 碳酸钡广泛应用于显像管（CRT）、陶瓷、光学玻璃等行业。现有碳酸盐矿石（主要成分是BaCO3和CaCO3），下图是从该矿矿石中分离出BaCO3的流程图。

    已知：钡元素化合物的化学性质与钙元素化合物的化学性质相似。下表是不同温度下Ca（OH）2和Ba（OH）2的溶解度。

    温度（℃）

    0

    20

    25

    60

    溶解度/g

    Ba（OH）2

    1.67

    3.89

    5.60

    20.94

    Ca（OH）2

    0.189

    0.173

    0.148

    0.121

    (1)、把矿石研磨成粉状的目的是。
    (2)、请你推断分离池中操作②的方法是（选填“A”或“B”）（A.降温、过滤、B.加热、过滤），原因是。
    (3)、写出由溶液B制取产品的化学方程式。
    (4)、以下相关说法正确的是____。
    A、焙烧炉中添加焦炭粉和热空气是为了维持炉内的高温状态 B、焙烧炉内只涉及分解反应 C、废渣需要经过洗涤才能弃渣，是为了保护环境，同时充分利用原料

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  • 13. 利用黄铁矿(主要成分为FeS2)制硫酸的主要工艺流程如图：
    (1)、粉碎黄铁矿的目的是  。
    (2)、利用反应釜1中产生的Fe2O3进行工业炼铁的化学方程式是  。
    (3)、反应釜2中反应前后化合价发生改变的元素有。
    (4)、反应釜3中发生化合反应的化学方程式是。

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  • 14. 某白色固体甲的主要成分为NaCl，可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一种或几种杂质，为检验白色固体甲的成分并除去其中杂质，进行如下实验：

    (1)、写出生成白色固体丙的化学方程式。
    (2)、向无色溶液D中加入过量稀盐酸的步骤中发生反应的化学方程式为；。
    (3)、在蒸发的操作中，当蒸发皿内出现有时，应停止加热。
    (4)、分析上述实验可知，白色固体甲中 一定没有的物质是。
    (5)、若用上述实验中的A、B、C、D四种溶液鉴别稀H2SO4和NaOH溶液，分别取样后，按下图所示操作进行实验，就能达到鉴别目的是实验（填实验编号）。

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三、实验探究题

  • 15. 化学是以实验为基础的学科，正确选择实验装置是实验成功的关键。下图所示装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。 

     

    (1)、标号①的仪器名称是。 
    (2)、你认为选用B作发生装置，优点是；请指出装置C中存在的一处错误。 
    (3)、改进上述装置图中存在的错误，并以过氧化氢溶液为原料，在实验室中制取并收集干燥的氧气。按照要求选择实验装置，连接仪器后，先 ， 再装入药品，进行实验。 

     ①所选装置的连接顺序为（从左到右填写装置序号字母）。 

     ②上述方法制氧气的化学方程式为。 

     ③若把G装置中的浓硫酸换成水并盛满，用来收集难溶于水的气体时，气体从（填“a”或“b”）端通入。 

    (4)、甲烷（CH4）是最简单、难溶于水的有机物类气体，实验室常用加热无水醋酸钠与氢氧化钠的固体混合物来制得。实验室制取甲烷应选用的发生、收集装置是（填序号）。 

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  • 16. 在实验复习课上，某合作学习小组的同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签的稀硫酸、氢氧化钠溶液和氯化钡溶液．请你参与探究并填空：
    (1)、【进行实验】

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    ①

    分别用A、B、C三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入一定量的碳酸钠溶液

    A中

    B中

    C中无明显现象

    A中的原溶液是氯化钡溶液

    B中的原溶液是稀硫酸

    C中的原溶液是氢氧化钠溶液

    上述实验结束后，该组同学将A、B、C三支试管中的废液倒入同一烧杯中，然后过滤得到滤液①．为确定滤液①的成分，同学们进一步做了如下实验探究：

    实验操作

    实验现象

    实验分析

    ②

    取少量滤液①于试管中，向其中加入足量的氯化钡溶液；过滤，得沉淀和滤液②，向沉淀中加入足量稀硝酸

    产生白色沉淀

    白色沉淀部分消失

    根据实验现象可知，滤液①中含有

    （填写溶质的化学式）

    ③

    取少量滤液②于试管中，

    根据实验现象可知，滤液②中含有氢氧化钠

    (2)、【实验结论】同学们通过分析推理，得出结论：滤液①中共含有种溶质．
    (3)、【实验反思】向滤液①中加入足量的氯化钡溶液的目的是 ．

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  • 17. 粗盐中含有不溶性杂质（如泥沙等）和多种可溶性杂质（如氯化镁、氯化钙、硫酸钠等）。智慧小组的同学想利用所学化学知识得到氯化钠晶体，进行了下列实验。
    (1)、Ⅰ.除去不溶性杂质
    取少量粗盐，加足量水溶解，可通过方法除去其中不溶性杂质。
    (2)、Ⅱ.除去可溶性杂质

    【选择试剂】同学们经过讨论，选择的试剂有：①氢氧化钠溶液②碳酸钠溶液③氯化钡溶液。

    【探究过程】取步骤Ⅰ后的粗盐溶液进行下列实验

    滴加甲、乙、丙三种试剂的正确顺序最多有种，下列顺序合理的是（填字母）。

    A.①②③           B.③②①       C.①③②

    (3)、加入氢氧化钠溶液后，发生反应的化学方程式为。
    (4)、【反思评价】

    靖博同学认为，上述实验可以将甲、 乙、丙三种溶液改成两种溶液，分别为（按加入的先后顺序填写溶质的化学式）。

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  • 18. 同学们在进行课外实验“碎鸡蛋壳与醋酸的反应”时，发现会产生大量气泡。于是同学们一起再实验，对产生的气体成分进行了下列探究。

    【查阅资料】①浓硫酸是一种常见的干燥剂；水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。

    ②鸡蛋壳的主要成分是CaCO3 ， 杂质不与醋酸反应，白醋由醋酸(化学式为CH3COOH)和水组成。

    ③加热的条件下氢气、一氧化碳都能使氧化铜转化为铜。

    (1)、【提出猜想】该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或几种。猜想依据是。
    (2)、【设计实验】将白醋和鸡蛋壳反应产生的气体缓缓通入下图装置进行实验。

    【实验预测】

    若气体中含有氧气则F中的实验现象为；若气体中含有氢气但不含有一氧化碳，则G中的实验现象应为 ， H中的现象应为。

    【进行实验】实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊其余都无明显现象。

    (3)、 【得出结论】

    CaCO3与CH3COOH反应会产生。通过询问老师获知，生成物中有一种物质叫醋酸钙[Ca(CH3COO)2]。

    (4)、 【交流反思】

    将20.0g的鸡蛋壳与足量的稀醋酸按上图进行实验，D装置增重了5.5g，则生成二氧化碳的质量为g；

    (5)、计算该样品中鸡蛋壳的中碳酸钙的质量分数。

    设解：设20.0g的鸡蛋壳中的碳酸钙的质量为x。

    写出方程式

    写出相对分子质量、已知量、未知量

    列比例式

    求解x=12.5g

    该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为(列式并计算结果)

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