2024中考一轮总复习 第28课时 常见的酸

试卷更新日期：2024-02-18 类型：一轮复习

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一、选择题

  • 1. 胃液中含有的能够帮助消化的酸是（   ）
    A、盐酸 B、硫酸 C、硝酸 D、碳酸

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  • 2. 下列物质的用途，利用其物理性质的是:（   ）
    A、稀硫酸用于金属除锈    B、干冰用于人工降雨 C、氦气用作保护气    D、用消石灰改良酸性土壤

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  • 3. 将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们的共同变化是（  ）
    A、溶液的质量减轻 B、溶液的质量增加 C、溶质的质量分数减少 D、溶质的质量分数增加

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  • 4. 浓硫酸使木材变黑，说明浓硫酸具有的性质是（   ）
    A、吸水性 B、脱水性 C、不挥发性 D、强酸

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  • 5. 下列物质长时间露置于空气中，质量会减轻的是（不考虑水分蒸发）（   ）
    A、固体氢氧化钠 B、浓硫酸 C、石灰水 D、浓盐酸

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  • 6. 实验是学习化学的重要途径。在实验探究过程中要认真观察并记录实验现象，下列实验现象描述正确的是（   ）
    A、打开浓盐酸的瓶盖，看到瓶口有白烟冒出 B、将铁钉放入稀盐酸，有气体产生，溶液变为浅绿色 C、将二氧化碳通入氢氧化钠溶液产生白色沉淀 D、将溶有二氧化碳的石蕊试液加热煮沸，溶液由红色变为无色

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  • 7. 小王同学往厨房的纯碱中滴加白醋，发现有气体生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH)，醋酸与盐酸的化学性质相似，下列说法不正确的是（ ）。
    A、白醋里含有氢离子 B、生成的气体是二氧化碳 C、白醋能使紫色石蕊溶液变红 D、白醋与纯碱的反应属于中和反应

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  • 8. 在一定条件下，与氢氧化钠溶液、硝酸银溶液、氧化铁、锌、碳酸钠溶液五种物质均能发生反应的是（   ）
    A、硝酸铜溶液 B、稀盐酸 C、硫酸钠溶液 D、氮气

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  • 9. 向以下4支试管中分别加入足量盐酸，充分反应后，试管中有残渣的是（   ）
    A、 B、 C、 D、

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  • 10. 下列有关实验操作和事故处理的叙述中，正确的是（   ）
    A、衣服上沾有大量浓氢氧化钠溶液，需将此衣服浸没在盛有水的盆中反复换水冲洗 B、浓硫酸溅到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%﹣﹣5%的碳酸氢钠溶液 C、不慎将酸液溅到眼中，应立即闭住眼睛，流出眼泪将酸液带出 D、稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒中

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  • 11. 盐酸是一种主要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（ ）
    A、盐酸是氯化氢气体的水溶液 B、浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体 C、人的胃液里含少量的盐酸，可以帮助消化 D、浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾

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  • 12. 向一定质量的稀盐酸中加入一段镁条，测定溶液反应的不同数据随时间的变化，并绘制图象，请分析其中图象绘制明显错误的是（）
    A、 B、 C、 D、

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  • 13. 小明同学归纳总结了初中所学稀硫酸的化学性质，并用“H2SO4+X→盐+Y”这种表达式进行整理。下列小明的观点错误的是（ ）

    选项

    X的物质类别

    观点描述

    A

    金属

    若X为Cu，则反应能够发生

    B

    金属氧化物

    若X为MgO，则Y为H2O

    C

    碱

    若X为NaOH，则盐为Na2SO4

    D

    盐

    若X为BaCl2 ， 则生成白色沉淀
    A、A   B、B   C、C   D、D

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  • 14. 如图所示，将滴管甲中的液体挤出，气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将滴管乙中的液体挤出，气球又明显鼓起且不恢复原状，则滴管甲、乙和烧杯①、②中的物质可能是（   ）

    A、甲：水，①：氢氧化钠；乙：稀硫酸，②：锌 B、甲：水，①：硝酸铵；乙：稀盐酸，②：铁  C、甲：水，①：食盐；乙：水，②：蔗糖      D、甲：水，①：酒精；乙：稀盐酸，②：氢氧化钠

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  • 15. 向烧杯中逐滴加入x溶液至过量，反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是（   ）

    A、①②    B、②③    C、①④    D、③④

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二、填空题

  • 16. 食品常用氮气作填充保护气，你认为填充气应具有的化学性质是。 常见食品保鲜剂主要成分为活性铁粉，其能够保鲜的原因是 ， 欲检测一份这样的保鲜剂是否已经完全失效，所用的试剂是 ， 若没有完全失效，观察到的现象是 ， 此反应的化学方程式为。

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  • 17. 稀释浓硫酸时，一定要把沿器壁慢慢注入中，并不断 ， 使产生的迅速地扩散．这是因为浓硫酸溶于水时 ， 而且浓硫酸具有很强的性．如果不慎将浓硫酸溅到皮肤上，必须先用 ， 再用 ．

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  • 18. 为验证“酸的化学性质”，某班同学在实验室进行如图实验．请分析并回答相关问题：

    ①B试管中的现象是 ，

    ②C中发生反应的现象是 ， 反应的化学方程式 ．

    ③要全面验证酸的化学通性，D试管中能与酸反应的固体单质是（写一种即可）．

    ④实验完成后，将全部废液倒入废液缸内，测得pH=2，则废液中所含溶质最多有种（溶质不计指示剂与气体）．

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  • 19. 如图所示的化学反应中溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。请回答：

    (1)、若A是一种指示剂，则试剂A的名称是。
    (2)、若X是稀硫酸，B是红色的氧化物，则X与B的反应的化学方程式。
    (3)、若X是稀盐酸，D是碱，则X与D反应的化学方程式。

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三、综合题

  • 20.  化学学习小组同学在探究盐酸的化学性质时，进行了如下图所示的实验。

      

    (1)、A中看到的现象是。
    (2)、反应后溶液颜色为黄色的是(填字母)。
    (3)、D中发生反应的化学方程式是。
    (4)、探究实验结束后，用长滴管吸取C中的溶液逐滴加入B中，开始无沉淀生成，后生成红褐色沉淀。则下列分析推理合理的是(填序号)。

    ①长滴管中吸取的C中溶液为红色

    ②滴加前，B中有固体剩余

    ③滴加后，B中溶液pH变大

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  • 21. 某实验小组为探究酸的化学性质，同学们完成了如下图所示的实验。

    (1)、图甲两种物质不发生复分解反应的原因是。
    (2)、图乙中，要证明两种物质发生化学反应，最好加入的指示剂是 ， 该反应的微观实质是。
    (3)、图丙反应的现象是。
    (4)、图丁反应的化学方程式是。
    (5)、实验完后，同学们将甲乙丙三支试管的液体倒入大烧杯中，滴入酚酞试液后，得到无色溶液，对于无色溶液的成分(酚酞除外)，同学们提出了以下猜想：

    猜想一：氯化钠、氯化钙、

    猜想二：氯化钠、氯化钙、稀盐酸

    猜想三：氯化钠、氯化钙、氢氧化钠

    猜想四：氯化钠、氯化钙、碳酸钠

    【讨论】小明认为猜想三不正确，理由是。小红认为猜想四不正确，她的理由之一是(用化学方程式表示)。

    (6)、【实验】小明取少量液体于试管中，加入硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明猜想二成立。小红对此提出了疑义，她的理由是。小红设计了实验证明了猜想二正确。实验步骤是取少量氢氧化铜固体于试管中，加入少量滤液，观察到的实验现象是 ， 证明猜想二成立。

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四、推断题

  • 22. A-H是初中化学常见的物质，其相互转化关系如图所示(部分反应物和产物己省略)。其中A是人体胃液中帮助消化的物质，B可用于改良酸性土壤。回答下列问题：

    (1)、上述物质中属于盐类的是(填化学式)。
    (2)、写出符合A→E的化学方程式 ， B通过复分解反应转化为H的化学方程式为。
    (3)、上述五个反应中，一定没有发生的基本反应类型是反应。

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五、实验探究题

  • 23. 为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验。

    (1)、上述反应中无明显现象的为（填字母序号，下同），有白色沉淀出现的是；B试管中所发生反应的化学方程式为。
    (2)、将反应后D和E试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。

    【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？

    【假设与猜想】   

    猜想一：NaCl             

    猜想二：NaCl和CaCl2

    猜想三：NaCl、Ca（OH）2和HCl

    猜想四：。

    (3)、【讨论与交流】经讨论同学们一致认为猜想是错误的。
    (4)、【实验与结论】

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液

    无现象

    猜想四成立

    取少量滤液于试管中，滴加适量

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