山东省济南市天桥区2023-2024学年七年级上学期生物期中试卷

试卷更新日期:2024-02-01 类型:期中考试

一、单选题。(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)

  • 1. 济南是一座美丽的泉城,会让人看到许多生命现象。下列生命现象与生物特征的描述,错误的是(  )
    A、“朵朵葵花向太阳”——生物能对外界刺激作出反应 B、“大鱼吃小鱼”——生物的生活需要营养 C、“一母生九子,连母十个样”——生物有变异现象 D、“大树底下好乘凉”——生物能适应环境
  • 2. 关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是(  )
    A、生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层 B、地球的每个空间都有生物生存 C、生物圈指的是地球上所有的生物 D、生物圈具备大多数生物生存的基本条件:阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等
  • 3. 下列有关栖息地的说法,错误的是(  )
    A、鲫鱼的栖息地是海洋 B、不同的土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征 C、栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素 D、人类对自然资源的掠夺式开发和不合理利用,是破坏栖息地的重要因素之一
  • 4. 为了解初中生的近视情况,小明同学在本校的三个年级中各抽取了一个班级进行调查。这种研究方法是(  )
    A、观察法 B、实验法 C、调查法 D、测量法
  • 5. 某兴趣小组探究“光照对蚯蚓的影响”,设计了实验方案如表,其中需要修改的内容是(  )

    蚯蚓数量

    光照条件

    温度

    土壤

    20只

    阴暗

    适宜

    一层湿土

    20只

    明亮

    适宜

    一层干土

    A、蚯蚓数量 B、光照条件 C、温度 D、土壤
  • 6. 在下列显微镜的目镜和物镜组合中,能看到细胞数目最多的一组是(    )
    A、目镜(5×)和物镜(10×) B、目镜(5×)和物镜(40×) C、目镜(10×)和物镜(10×) D、目镜(10×)和物镜(40×)
  • 7. 用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,要将位于视野右上方的细胞移至视野中央,应将装片(    )
    A、向左上方移动 B、向左下方移动 C、向右上方移动 D、向右下方移动
  • 8. 用显微镜观察临时装片时,如果转动目镜和移动装片,视野中的污点都没有移动(  )
    A、目镜上 B、物镜上 C、反光镜上 D、玻片标本上
  • 9. 显微镜目镜为10×、物镜为10×时,可看到视野中紧密相连的8个分生组织细胞呈单行排列。若目镜不变,物镜转换为40×后(  )
    A、0个 B、1个 C、2个 D、4个
  • 10. 下列是制作临时装片时加盖盖玻片的操作示意图,其中正确的是(  )
    A、 B、 C、 D、
  • 11. 下列关于实验器具与功能(作用)对应错误的是(  )
    A、酒精灯——加热 B、培养皿——盛放培养液或培养基 C、烧杯——盛放少量实验试剂,如碘液等 D、载玻片——显微镜观察时托载标本
  • 12. 小萌学习《细胞的结构和功能》后,绘制了概念图,解读正确的是(  )

    A、结构①能控制物质进出,是细胞壁 B、结构②内储存遗传信息,是细胞膜 C、细胞是物质、能量和信息变化的统一 D、番茄果肉细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体
  • 13. 人们在切西瓜时,流出的汁液来自细胞的    (    )
    A、细胞膜 B、细胞质 C、液泡 D、细胞核
  • 14. 如图所示,分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液,并使两滴培养液连通。在右侧培养液的边缘放一小粒食盐(  )

    A、左侧培养液中草履虫向右侧移动 B、右侧培养液中草履虫向左侧移动 C、两侧培养液中草履虫不向另一侧移动 D、两侧培养液中草履虫随机移动
  • 15. 下列哪一项不是植物的主要组织(  )
    A、保护组织 B、上皮组织 C、营养组织 D、输导组织
  • 16. 科学家利用干细胞及其他生物材料混合制成“生物墨水”,借助3D打印机打印出了全球首颗拥有心肌、血管和心腔的“完整”人造心脏,过程如图所示。下列相关描述错误的是(  )

    A、过程①是细胞生长,细胞不能无限长大 B、过程②是细胞分裂,使细胞的数目增多 C、过程③是细胞分化,形成了不同的组织 D、①②③过程细胞内遗传物质均发生改变
  • 17. 壁虎受到威胁时会断尾求生,之后会重新长出尾巴。与新尾巴生成相关的是( )

    ①细胞分裂

    ②细胞生长

    ③细胞分化

    A、①② B、①③ C、②③ D、①②③
  • 18. 荷花和玫瑰是济南市市花,从结构层次看,花属于(  )
    A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
  • 19. 取一个成熟的番茄果实,用开水烫一烫,撕下表皮,里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是(  )
    A、一个番茄果实是一个器官 B、果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同 C、“筋络”是输导组织 D、番茄植株的结构层次是细胞→组织→器官→植物体
  • 20. “苔痕上阶绿,草色入帘青”和“西湖春色归,春水绿如染”分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观(  )
    A、藻类植物和蕨类植物 B、藻类植物和苔藓植物 C、苔藓植物和蕨类植物 D、苔藓植物和藻类植物
  • 21. 绿色植物与人类关系密切,下列相关说法中错误的是(  )
    A、海带、紫菜等藻类植物可食用 B、葫芦藓可以作为监测空气污染程度的指示植物 C、被子植物中有许多粮食作物 D、肾蕨可以通过种子进行繁殖
  • 22. 某生物兴趣小组观察校园植物时作以下记录,其中正确的是(    )
    A、草莓,种子裸露,属于裸子植物 B、银杏,叶扇形,银杏果实成熟后,果皮黄色 C、月季,有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官 D、桫椤,属于裸子植物,有根、茎、叶的分化
  • 23. 下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
    A、蒸腾作用能促进根对无机盐和水的吸收 B、多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多 C、植物体吸收的水分绝大部分都通过蒸腾作用散失掉了 D、蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响
  • 24. 下列提高移栽幼苗成活率的措施中,与降低蒸腾作用无直接关系的是(  )
    A、在阴天或傍晚时移栽 B、移栽时根部带土坨 C、剪去部分枝叶后移栽 D、移栽后要进行遮阴
  • 25. 制作叶横切面临时切片时,下面哪一步是多余的?(  )
    A、用手捏紧两个并排的双面刀片,迅速切割叶片 B、在载玻片上滴清水 C、盖盖玻片,用吸水纸吸去多余的水 D、用碘液染色,便于观察

二、非选择题。(共6道大题,每空1分,共50分)

  • 26. 科学探究方法是人们获取科学知识,认识世界的重要途径。19世纪中期,法国微生物学家巴斯德设计了验证“使肉汤变质的微生物来自于空气”的实验

    (1)、巴斯德设计实验时,提出的问题是:使肉汤变质的微生物是肉汤本身产生的,还是从空气中进入的?由此
    (2)、巴斯德在此实验中,设置A瓶的作用是 , 该实验的变量是
    (3)、若上述实验中A瓶放入了10毫升的肉汤,则B瓶应放入的肉汤。
    (4)、科学探究过程往往不是一次就能顺利完成,需要进行多次重复实验,其目的是
  • 27. 图一为显微镜的结构示意图,图二表示放大倍数不同的显微镜镜头,请据图回答下列问题:

    (1)、图一中对物像具有放大作用的是[]和[] , 若它们被弄湿或弄脏,用 轻轻擦拭干净。
    (2)、使用显微镜对光时,先转动图一中的[] , 使镜筒上升;再转动[] , 使 物镜对准通光孔,然后转动[] , 使其上较大的光圈对准通光孔。
    (3)、使用显微镜观察时,如果外界光线过强,应选用[7]的 面镜。
    (4)、若使观察到的物像最大,则选用图中的哪一组镜头____(填序号)。
    A、甲和丙 B、乙和丙 C、乙和丁 D、甲和丁
    (5)、某同学找到所观察的细胞后发现物像模糊,此时他应该调节图一中的[]让物像变清晰。
    (6)、在显微镜下观察字母“b”,实际看到的物像是“”。
  • 28. 图1是小明同学制作的人体口腔上皮细胞临时装片,图2是显微镜下观察到的动植物细胞结构图。请据图回答下列问题:

    (1)、图1中,制作临时装片的正确步骤是 (用字母和箭头表示)。
    (2)、图1的b操作中,滴加的染色剂是 ;c操作中,滴加的液体是  , 目的是 
    (3)、用显微镜观察时,若视野中出现气泡,与图1中 (填字母)操作不规范有关。
    (4)、用显微镜进行观察的实验材料必须是 
    (5)、图2中的 (填“甲”或“乙”)最有可能是观察到的人体口腔上皮细胞。
    (6)、图2中细胞的控制中心是[] , 其内含有遗传物质;甲乙两种细胞中都有的能量转换器是[]
    (7)、“杂交水稻之父”袁隆平研究的“海水稻”在盐碱地上种植成功。“海水稻”能从盐碱地选择性的吸收水分和无机盐,这体现了图2甲中[]具有控制物质进出的功能。
    (8)、图2中乙细胞与甲细胞相比少了哪些结构?
  • 29. 如图为绿色开花植物不同结构层次示意图,请据图回答下列问题:

    (1)、过程a表示细胞 , 在该过程中最先一分为二。
    (2)、生物体生长发育和繁殖的基础是(填字母)。
    (3)、在植物体的结构层次中,丙所示的结构属于
    (4)、若要表示动物体的结构层次,图中还缺少
  • 30. 如图是某同学观察的五种生物(用字母A~E表示),请据图回答下列问题:

    (1)、图中的植物A具有真正的 , 而且分化出了简单的组织。
    (2)、图中植物D没有根、茎、叶等器官的分化,属于植物,但它能进行光合作用,因为该植物细胞内具有(填结构名称)。
    (3)、图中可以用来监测空气污染程度的植物是(填字母),其具有的分化。
    (4)、图中最高等的植物类群是(填字母),与B相比,该植物种子外有包被。
    (5)、图中植物ADE生长到一定时期都能产生 , 在适宜的条件下萌发长成新的植物体。
  • 31. 小李在做“观察叶片的结构”的实验时,用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)(图二)。请据图分析回答下列问题:

    (1)、是蒸腾作用的主要器官,蒸腾作用需要的水大部分是由[]运输来的。植物蒸腾作用散失大量水分,因此大面积植树造林可以 (填“提高”或“降低”)大气的湿度。
    (2)、叶片的基本结构包括 (填数字)。
    (3)、图一中[2]是组织,图一和图二中含有叶绿体的细胞有 (填数字)。
    (4)、将套袋的绿色植物置于阳光下,发现塑料袋内壁附着许多水珠,水珠主要是经图一中叶片的[]散发出来的,该结构主要分布在叶片的[] , 它的张开和闭合受图二中[]控制。