广东省韶关市翁源县2023-2024学年九年级上学期12月月考化学试题

试卷更新日期：2024-02-01 类型：月考试卷

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一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列活动主要涉及化学变化的是（）

A、放风筝 B、剪窗花 C、划龙舟 D、放鞭炮

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2. 下列实验操作中，正确的是（）

A、加热液体 B、液体读数 C、闻气体 D、过滤

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3. 下列项目中，不属于《环境空气质量标准》要求监测的是（）

A、 $C O$ B、 $C O_{2}$ C、 $S O_{2}$ D、可吸入颗粒物

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4. 为相对原子质量的测定作出卓越贡献的中国化学家是（）

A、张青莲 B、侯德榜 C、屠呦呦 D、卢嘉锡

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5. 在校园内，公共洗手处适合张贴的图标是（）

A、 B、 C、 D、

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6. 新版《生活饮用水卫生标准》中的水质检测修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是（）

A、原子 B、元素 C、分子 D、单质

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7. 实验时必需严格遵守实验室安全规则。下列做法正确的是（）

A、熟悉灭火器、电闸的位置 B、穿凉鞋、拖鞋进入实验室 C、将零食、水杯带入实验室 D、实验后的废液倒入下水道

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8. 下列化学用语正确的是（）

A、氖气： $N e_{2}$ B、1个镁离子： $M g^{2 +}$ C、铁元素：FE D、2个氧原子： $O_{2}$

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9. “绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心．下列做法不符合该理念的是（）

A、能源结构向多元、清洁和低碳方向转型 B、鼓励乘坐公交车或骑自行车出行 C、注意卫生，提倡使用一次性筷子 D、为节约和环保，分类回收生活垃圾

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10. 硒氧化铋 $(B e_{2} O_{2} S e)$ 可用作芯片材料，硒在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（）

A、硒原子核内有34个中子 B、硒是金属元素 C、硒的相对原子质量是78.96 D、二氧化硒的化学式为 $O_{2} S e$

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11. 下列物质用途与性质的对应关系不正确的是（）

A、氮气做食品包装填充气——氮气化学性质不活泼 B、稀有气体用作霓虹灯的电光源——稀有气体通电时能发出不同颜色的光 C、氧气用于医疗急救——氧气能供给呼吸 D、液氢用于发射火箭——氢气具有助燃性

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12. 如图所示是简易净水装置。关于该装置分析正确的是（）

A、可杀菌消毒 B、能将硬水变成软水 C、净化后的水是纯净水 D、活性炭的作用是吸附

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13. 构建类价二维图可以建立元素化合价和物质类别之间的关系。如图所示是某同学绘制的关于元素的类价二维图，下列说法不正确的是（）

A、X表示单质 B、C点表示的物质化学式为 $C O_{2}$ C、B点和C点表示的物质可以相互发生转化 D、A点表示的物质只能通过燃烧的方式转变为物质C

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14. 色氨酸 $[C_{11} H_{12} N_{2} O_{2}]$ 是氨基酸中的一种，在人体内含量太低会影响睡眠质量，一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善。有关色氨酸的叙述正确的是（）

A、色氨酸共含有27个原子 B、色氨酸不是氧化物 C、色氨酸中有4个元素 D、色氨酸分子中含有氮分子

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15. 以下实验方案中，能达到实验目的的是（）
选项
A
B
C
D
实验目的
探究 $M n O_{2}$ 能否加快 $H_{2} O_{2}$ 的分解
验证水是由氢气和氧气组成
探究石蜡中含有氢元素
比较空气与人体呼出的气体中 $C O_{2}$ 含量
实验方案

A、A B、B C、C D、D

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二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18—21小题各10分，共55分。

16. 中国航空、航天领域的进步离不开中国科学的研究。

(1)、间苯二胺 $(C_{6} H_{8} N_{2})$ 是合成新材料的重要原料之一。间苯二胺中，氮元素属于①（填“金属”或“非金属”）元素；氢元素和氮元素的质量比为②（最简整数比）；③元素质量分数最大。

(2)、如图1、图2所示分别为砷、镓的原子结构示意图。据图回答， $x =$ ④；砷、镓两种元素化学性质不同，原因是⑤（填序号）。
a．质子数不同     b．中子数不同     c．相对原子质量不同     d．最外层电子数不同

       图1              图2

(3)、核能的开发是解决能源紧缺的重要途径。如图3所示是核聚变的微观示意图。
       图3
氦-3和氦-4都是氦元素，原因是它们的原子核内都有⑥个质子；根据氦-3的原子符号 $_{2}^{3} H e$ 写出氦-4的原子符号⑦。

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17. 【科普阅读】
清除 $C O_{2}$ 是载人航天器环境控制和生命保障的重要问题，目前主要包括 $L i O H$ 清除、固态胺吸附和分子筛吸附等方式。
$L i O H$ 清除利用了 $L i O H$ 与 $C O_{2}$ 的反应生成 $L i_{2} C O_{3}$ 和水，由于 $L i O H$ 不可再生，该技术目前多用于短期载人航天任务。
固态胺能吸附 $C O_{2}$ 和水蒸气，且可在真空条件下再生，因此可用于中长期载人航天任务。研究发现， $C O_{2}$ 分压和温度对 $C O_{2}$ 吸附量有影响，如图1所示。
分子筛中的吸附剂是沸石。沸石的吸附能力强，且能在高温条件下再生，因此多应用在多人、长期航天任务中。水会影响沸石的吸附性能，通常需对沸石进行干燥处理。相同温度下，干燥时间对不同种类沸石 $C O_{2}$ 吸附量的影响如图2所示。

图1 图2
科学家们会依据任务持续时间、成员人数及对应的消耗品、设备质量等因素，选择合适的 $C O_{2}$ 清除技术，以保障宇航员的生命安全。
依据文章内容回答下列问题。

(1)、目前航天器中的 $C O_{2}$ 清除技术有①（写出一种即可）。写出 $L i O H$ 与 $C O_{2}$ 反应化学方程式② ， $L i O H$ 中 $L i$ 元素化合价为：③。

(2)、分析如图1，可得出结论：相同温度下，在 $0 ~ 2.0 k P a$ 范围内， $C O_{2}$ 分压越大④；分析如图2，同一温度下，干燥时间相同时，沸石A的吸附量⑤沸石B的 $C O_{2}$ 吸附量大（填<或>）。

(3)、下列说法正确的是⑥
a．由于 $L i O H$ 不可再生，因此不能用于载人航天任务；
b．固态胺能吸附，可在真空条件下再生，可用于中长期载人航天任务；
c．分子筛对 $C O_{2}$ 的吸附能力强，且可循环利用，多用于长期航天任务；

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18. 【基础实验与跨学科实践】

(1)、实验室制取

O_{2}

及性质检验

图1

ⅰ．写出如图1所示标有序号的仪器名称：①；②。

ⅱ．如图1中，若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的发生装置为③（填序号，下同），收集装置为④ ，反应的化学方程式是⑤。

ⅲ．收集一瓶 $O_{2}$ 并进行性质检验。

操作

现象

结论

细铁丝燃烧时，⑥（填字母），

a．剧烈燃烧，火星四射、生成黑色固体

b．有刺激性气味气体产生

c．发出蓝紫色火焰

氧气化学性质比较活泼

集气瓶中水的作用是⑦。

图2 图3

(2)、如图2所示是项目小组同学根据氧气制取模型设计出的简易供氧器。下列说法正确的是⑧（填序号）。

a．反应仓的药品可以是氯酸钾和二氧化锰 b．经过过滤仓的氧气更湿润

c．过滤仓可以观察氧气的流速

(3)、如图3的“储气瓶”储满

O_{2}

．若要将“储气瓶”的氧气从e管导出，具体操作：⑨。

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19. 【科学探究】

(1)、过春节，写春联是传统习俗。
ⅰ．墨由炭黑中加入天然胶等制成。墨属于（填“混合物”或“纯净物”）。
ⅱ．从化学角度分析，用墨书写的春联能长时间保存是因为。
ⅲ．写坏了的春联被烧掉后，墨迹无存的原因是（用化学方程式解释）。

(2)、用木炭还原氧化铜的实验如图所示。
ⅰ．刚开始预热，试管②中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是。
ⅱ．继续加热，观察到试管①中，试管②中。试管①中发生反应的化学方程式为。
ⅲ．停止加热时，应先将导管从试管②。

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20. 综合题
氨气 $(N H_{3})$ 是合成氮肥的重要原料，如图1所示是合成氨的新方法。
图1 图2

(1)、ⅰ．传统方法是利用氮气和氢气在高温高压条件下生成氨气，写出该反应的化学方程式为①。
ⅱ．反应器2：常温下， $L i$ 与 $N_{2}$ 发生的化学方程式为② ，反应前后氮元素的化合价③（填“升高”降低”或“不变”）。
ⅲ．反应器3：一定条件下， $L i_{3} N$ 可与 $H_{2} O$ 发生反应产生 $N H_{3}$ 和氢氧化锂。写出反应的化学方程式为④。
ⅳ．氨气产率随反应所用电压的变化如图2所示，电压为⑤V，氨气产率最高。

(2)、流程中可循环利用的物质是⑥ ，与传统方法相比，新方法的优点有⑦。

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21.
氢能源是最理想的“绿色能源”之一。我国氢能源的发展规划分为“灰氢”、“蓝氢”和“绿氢”三个阶段，具体如图所示。
回答下列问题：

(1)、煤炭生成“灰氢”属于①（填“物理变化”或“化学变化”）。

(2)、通过反应 $C H_{4} + C O_{2} \begin{array}{l} \underline{\underline{催化剂}} \end{array} 2 C O + 2 H_{2}$ 制备氢气，其中氢气属于②（填序号）。
a．混合物 b．纯净物 c．单质 d．化合物

(3)、在制备“绿氢”中利用太阳能分解水，若制取4t氢气，理论上需要水的质量为多少？（写出计算过程）

(4)、 $M g_{17} A l_{12}$ 是一种储氢材料，完全吸氢后得到 $M g H_{2}$ 和 $A l$ ，单位质量的 $M g H_{2}$ 分解释放出氢气的质量随时间的变化如图所示，其中温度 $T_{1} 、 T_{2} 、 T_{3}$ 由小到大的顺序是。

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选项	A	B	C	D
实验目的	探究 $M n O_{2}$ 能否加快 $H_{2} O_{2}$ 的分解	验证水是由氢气和氧气组成	探究石蜡中含有氢元素	比较空气与人体呼出的气体中 $C O_{2}$ 含量
实验方案