2024年北师大版数学七年级下册单元清测试(第四章) 培优卷

试卷更新日期:2024-02-01 类型:单元试卷

一、选择题

  • 1. △ABC≌△DEF,且△ABC的周长为100cm,A、B分别与D、E对应,且AB=35cm,DF=30cm,则EF的长为(   )
    A、35cm B、30cm C、45cm D、55cm
  • 2. 如图,已知 ABCADE 都是等腰三角形, BAC=DAE=90°BDCE 交于点F,连接 AF ,下列结论:① BD=CE ;② BFCF ;③ AF 平分 CAD ;④ AFE=45° .其中正确结论的个数有(   )

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 3. 如图, AB=CDABD=CDB ,则图中全等三角形共有(  )

    A、1对 B、2对 C、3对 D、4对
  • 4. 如图,已知AOB.下面是“作一个角等于已知角,即作A'O'B'=AOB”的尺规作图痕迹.该尺规作图中两三角形全等的依据是(   )

    A、SAS B、SSS C、AAS D、ASA
  • 5. 如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠后点B落在点E处,判断△EFA≌△DFC的依据是(  )

    A、SAS B、ASA C、AAS D、HL
  • 6. 如图,已知方格纸中是4个相同的正方形,则1+2=(    )

    A、60° B、90° C、100° D、120°
  • 7. 已知ΔABC的三个内角、三条边长如图所示,则甲、乙、丙三个三角形中,和ΔABC全等的图形是(    )

    A、乙和丙 B、甲和乙 C、只有乙 D、只有丙
  • 8. 如图,在RtAEB和RtAFC中,E=F=90°BE=CF , BE与AC相交于点M,与CF相交于点D,AB与CF相交于点N,EAC=FAB . 有下列结论:①B=C;②ED=FD;③AC=BE;④ACNABM . 其中正确结论的个数是( ).

    A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
  • 9. 要得知某一池塘两端A,B的距离,发现其无法直接测量,两同学提供了如下间接测量方案.

    方案Ⅰ:如图1,先过点B作BFAB , 再在BF上取C,D两点,使BC=CD , 接着过点D作BD的垂线DE , 交AC的延长线于点E,则测量DE的长即可;

    方案Ⅱ:如图2,过点B作BDAB , 再由点D观测,用测角仪在AB的延长线上取一点C,使BDC=BDA , 则测量BC的长即可.

    对于方案Ⅰ、Ⅱ,说法正确的是(    )

      

    A、只有方案Ⅰ可行 B、只有方案Ⅱ可行 C、方案Ⅰ和Ⅱ都可行 D、方案Ⅰ和Ⅱ都不可行
  • 10. 如图,将一副直角三角尺的其中两个顶点重合叠放.其中含30°角的三角尺ABC固定不动,将含45°角的三角尺DBE绕顶点B顺时针转动(转动角度小于180°).当DE与三角尺ABC的其中一条边所在的直线互相平行时,ABE的度数是( )

    A、15°45°60° B、45°60°75° C、15°45°105° D、60°75°105°

二、填空题

  • 11. 如图,在△ABC中,AD是BC边上的高,BE是AC边上的高,且AD、BE的交于点F,若BF=AC,CD=6,BD=8,则线段AF的长度为

  • 12. 如图,点EAB上,ACDE相交于点FABCDECA=20°B=CEB=65° , 则DFA的度数为.

  • 13. 如图,ABCBCD的边ACBD相交于点O,ACB=DBC . 添加一个条件,使得ABCDCB . 这个条件可以是 . (填写所有符合要求的条件序号)

    AB=DC;②ABC=DCB;③A=D;④AC=BD

     

  • 14.

    在数学综合实践活动课上,张老师给了各活动小组大直角三角板一个、皮尺一条,测量如图所示小河的宽度(A为河岸边一棵柳树).小颖是这样做的:

    ①在A点的对岸作直线MN;

    ②用三角板作AB⊥MN垂足为B;

    ③在直线MN取两点C、D,使 BC=CD;

    ④过D作DE⊥MN交AC的延长线于E,由三角形全等可知DE的长度等于河宽AB.

    在以上的做法中,△ABC≌△DEC的根据是 

  • 15. 如图,已知长方形ABCD中,AB=8cmAD=12cm , 点EAB边上,BE=3cm , 点F在线段BC上以3cm/s的速度由B点向C点运动,到达点C后马上折返,向点B运动,点G在线段CD上以vcm/s的速度由C点向D点运动.点F、G同时出发,当一个点到达终点停止运动时,另一个点也随之停止运动,设运动的时间为t秒.若以E,B,F为顶点的三角形和以F,C,G为顶点的三角形全等,则t=秒.

     

  • 16. 如图,直线GHMN , 一副三角板按如图1摆放,其中EDF=ACB=90°E=45°BAC=30° . 保持三角板ABC不动,现将三角板DEF绕点D以每秒2°的速度顺时针旋转,如图2,设旋转时间为t秒,且0t180 , 则经过秒边BC与三角板的一条直角边(边DEDF)平行.

三、解答题

  • 17. 如图,△ABC中,AD是BC边上的中线,E,F为直线AD上的点,连接BE,CF,且BE∥CF.

    (1)、求证:△BDE≌△CDF;
    (2)、若AE=13,AF=7,试求DE的长.
  • 18. 如图,在等边三角形ABC中,点MAB边上任意一点,延长BC至点N , 使CN=AM , 连接MNAC于点PMHAC于点H

    (1)、求证:MP=NP
    (2)、若AB=8 , 求线段PH的长.
  • 19. 如图,点EABCAC上,AE=BCBCADCED=BAD

    (1)、求证:ABCDEA
    (2)、∠ACB=30°ADE=20° , 求BAD的度数.
  • 20. 如图,△ABD≌△CAE,点A,D,E三点在一条直线上.

    (1)、求证:BD=CE+DE;
    (2)、当△ABD满足什么条件时,BD∥CE? 请说明理由.
  • 21. 如图,已知△BAC和△DAE的顶点A重合,∠BAC=∠DAEABACADAE , 连接BDCE交于点M

    (1)、证明:∠ABD=∠ACE
    (2)、若∠BAC=70°,求∠BMC的大小.
  • 22. 已知:在AOBCOD中,OA=OBOC=OD

    图1图2

    (1)、如图1,若AOB=COD=60°

    ①求证:AC=BD . ②求APB的度数.

    (2)、如图2,若AOB=COD=αAPD的大小为(直接写出结果,不证明).
  • 23.

    (1)、【模型启迪】如图1,在△ABC中,DBC边的中点,连接AD并延长至点H , 使DHAD , 连接BH , 则ACBH的数量关系为 , 位置关系为
    (2)、【模型探索】如图2,在△ABC中,DBC边的中点,连接ADEAC边上一点,连接BEAD于点F , 且BFAC . 求证:AEEF
  • 24.  综合与实践
    (1)、问题初探

    如图1,在等腰直角△ABC中,∠B=90°,AB=BC,将△ABD沿着AD折叠得到△AED,AB的对应边AE落在AC上,点B的对应点为E,折痕AD交BC于点D.

    求证:AC=AB+BD; 

    (2)、方法迁移

    如图2,AD是△ABC的角平分线,∠C=2∠B.求证:AB=AC+DC;

    (3)、问题拓展

    如图3,在△ABC中,∠ABC=2∠C,AD是△ABC的外角的平分线,交CB的延长线于点D.请你直接写出线段AC,AB,BD之间的数量关系.