云南省昆明市呈贡区2023-2024学年九年级上学期期末化学试题

试卷更新日期：2024-02-01 类型：期末考试

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一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)

1. 学校直饮水机处应张贴的标识是（）

A、 B、 C、 D、

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2. 2005年呈贡瓦猫被列入昆明市级非物质文化遗产。它的制作过程中属于化学变化的是（）

A、精选上好瓦泥 B、将瓦泥捏成瓦猫泥坯 C、晾晒瓦猫泥坯 D、将瓦猫泥坯送入窑中烧制

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3. 呈贡宝珠梨种植已有900多年历史。其果肉雪白、细嫩、多汁无渣、甜度适口，素有“滇中梨王”之称。宝珠梨含多种维生素、铁、钾等营养成分。这里的“铁”，“钾”是指（）

A、单质 B、元素 C、分子 D、原子

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4. 化学是一门以实验为基础的科学。下列实验操作正确的是（）

A、倾倒液体 B、点燃酒精灯 C、检查装置气密性 D、过滤

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5. 走进呈贡斗南花卉市场，到处都是美丽的鲜花，香气扑面而来。这个现象说明（）

A、分子是不断运动的 B、分子体积很小 C、分子具有一定的质量 D、分子之间有一定的间隔

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6. 人们对空气污染关注的程度不断加强，下列物质不会造成空气污染的是（）

A、二氧化硫 B、PM₁₀ C、一氧化碳 D、二氧化碳

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7. 下列物质由原子构成的是（）

A、C₆₀ B、金刚石 C、一氧化碳 D、氯化钠

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8. 空气是一种宝贵的自然资源，下列有关空气及其成分的说法不正确的是（）

A、空气中氮气的体积分数约为78% B、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光 C、氧气具有助燃性，可作燃料 D、氮气的化学性质不活泼，可作食品保护气

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9. 2023年10月，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，载人飞船应用了金属钛(Ti)，钛主要由钛铁矿(FeTiO₃)制备，其中Fe为+2价，则FeTiO₃中Ti的化合价为（）

A、+3 B、+2 C、+1 D、+4

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10. 下列物质发生化学变化时，现象描述正确的是（）

A、镁条在空气中燃烧，冒出黑烟，放出热量，生成黑色粉末 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体四氧化三铁 C、向滴有紫色石蕊的水中通入二氧化碳，再加热，颜色变化为：紫色→红色→紫色 D、红磷在氧气中燃烧时，产生大量白色烟雾

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11. 分类是学习化学的常用方法。下列物质分类不正确的是（）

A、纯净物：水、干冰 B、混合物：空气、冰水混合物 C、单质：液氧、水银 D、氧化物：二氧化碳、过氧化氢

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12. 中国空间站梦天实验舱中有世界上第一套含有锶原子的冷原子钟。锶元素在元素周期表中的信息与锶原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A、Sr为非金属元素 B、锶离子为Sr^2- C、锶原子的质量为87.62g D、锶原子的核外电子数是38

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13. 下图是金刚石、石墨、C₆₀结构示意图，下列说法正确的是（）

A、从组成上看，这三种物质都是由同种元素组成的 B、从用途上看，这三种物质都可做铅笔芯和电极 C、从性质上看，这三种物质的性质都是相似的 D、从结构上看，这三种物质中原子排列方式是相同的

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14. 下列关于燃烧和灭火的说法正确的是（）

A、高压水枪灭火的原理是降低了可燃物的着火点 B、发现厨房燃气泄漏，应该立即打开排气扇 C、燃着的酒精灯不慎打翻，可用湿抹布盖灭，其主要灭火原理是隔绝氧气 D、图书馆失火一般选用水基型灭火器进行灭火

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15. 2023年9月23日晚，在万众瞩目之下，杭州亚运会的“数字火炬手”与最后一棒火炬手齐心协力点燃了象征亚洲大团结的亚运主火炬。这座主火炬塔历史性地采用了废碳再生的“绿色甲醇”作为燃料，下列关于甲醇(CH₃OH)的说法正确的是（）

A、甲醇中碳、氢、氧元素的质量比是1∶4∶1 B、甲醇由C、H、O三种原子构成 C、甲醇中氢元素的质量分数最小 D、甲醇由1个碳元素、4个碳原子、1个氧元素组成

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16. 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下充分反应，测得反应前后物质的质量如下图。已知甲和丁两种物质的相对分子质量均为M，则下列说法中正确的是（）
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
8
10
1
21
反应后的质量(g)
0
21
待测
9

A、该反应的化学方程式中，物质甲和丁的化学计量数之比是2：3 B、反应中的甲、丁发生改变的质量比是1：1 C、甲和乙是反应物 D、反应后丙的质量为9g

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17. 为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH₃燃烧的产物没有污染，且释放大量热，有一定应用前景。其反应的微观示意图如下图所示，下列有关说法正确的是（）

A、反应中C、D分子个数比为1：3 B、反应前后元素的化合价均没有改变 C、反应前后原子个数发生改变 D、该反应类型为分解反应

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18. 实验是科学探究的重要手段，下列实验能达到目的的是（）

A、测定空气中氧气的含量 B、探究燃烧需要氧气 C、验证质量守恒定律 D、探究呼出气体与空气中CO₂含量不同

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19. 鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计
A	鉴别氮气和稀有气体	用燃着的木条
B	鉴别氢气和甲烷	点燃后观察火焰颜色
C	除去二氧化碳中混有的一氧化碳	点燃
D	鉴别双氧水和水	加入二氧化锰

A、A B、B C、C D、D

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20. A、B、C、D都是初中化学常见的四种物质，它们之间的转化关系如图所示(“→”表示物质间的转化关系)，已知A和D均为单质，B和C都是氧化物且组成元素相同，常温下B、C、D都是气体，自然界中的动植物可实现C和D的相互转化。下列说法不正确的是（）

A、B是造成“煤气中毒”的主要原因 B、要实现B→C只有一种反应途径 C、A→C可用化学方程式表示为C+O₂ $\begin{array}{l} \underline{\underline{点燃}} \end{array}$ CO₂ D、D的化学性质比较活泼，能供给呼吸

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二、填空与简答(本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分)

21. 化学来源于生活，并为生活服务。

(1)、请用下列物质的序号填空。
A.金刚石 B.氮气 C.二氧化硫
①与酸雨形成有关的是；
②可用来裁玻璃的是；
③可用于磁悬浮列车、化工原料的是。

(2)、元素周期表是我们学习和研究化学的重要工具，通过元素周期表我们能获得许多信息，如图是元素周期表的一部分，根据图表回答下列问题：
①O^2-核外电子排布与原子相同(填元素符号)；
②碳元素和镁元素最本质的区别是不同；
③若某种铝原子的核内有14个中子，则该铝原子的相对原子质量近似值为；
④铝和硅在元素周期表中的同一周期，是因为这两种元素原子的相同。

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22. 氮是生命元素，是组成氨基酸的基本元素之一，氮及其化合物在生产生活中应用广泛。

(1)、请用化学符号填空：
①2个氮原子；
②2个二氧化氮分子；
③硝酸根离子。

(2)、下图是利用空气制取氮肥——碳酸氢铵(化学式为NH₄HCO₃)的流程示意图，请回答下列问题：
①分子筛在结构上有许多孔径均匀的孔道和排列整齐的孔穴，不同孔径的分子筛能把不同大小和形状的分子分开。据此推测，氧分子体积比X分子体积 (填“大”、“小”、“相等”、“无法确定”)；
②化学反应①所属的基本反应类型是反应；
③请写出化学反应②中合成NH₄HCO₃的化学方程式为。

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23.

(1)、能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。
①化石燃料包括煤、石油和，它们属于(填“可再生”或“不可再生”)能源；
②高氯酸铵(NH₄ClO₄)常用作运载火箭的推进剂，在高温条件下分解的化学方程式为：2NH₄ClO₄ $\begin{array}{l} \underline{\underline{高温}} \end{array}$ N₂↑+Cl₂↑+4X↑+2O₂↑，则X的化学式为。
③汽车的化油器使汽油雾化后进入内燃机气缸，这是通过的方法使汽油充分燃烧的。

(2)、水作为一种化学物质，能参与很多反应，其本身就是一种宝贵的化学资源。
①下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 (填字母序号)；
A.水的电解 B.水的蒸发 C.氢气在氧气中燃烧
②城镇自来水厂生产流程可用下图表示：
图中活性炭能吸附水中的色素和异味，是因为活性炭具有的结构；自然界的水多为硬水，使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中，人们常用的方法来降低水的硬度。

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24. 在丰富多彩的物质世界里，碳及其化合物占有重要地位。

(1)、如图是某实验小组进行一氧化碳和氧化铜反应的实验装置(装置气密性良好)。
①加热一段时间后，在A装置玻璃管内发生反应的化学方程式为；
②当A装置玻璃管内出现的现象，证明CO有还原性；
③图2中 (填编号)装置与图1方框内BC组合装置的作用类似(瓶中液体均为足量的澄清石灰水)。

(2)、下图的实验装置可用来验证CO₂的性质(a处为干燥紫色石蕊纸花，b处为湿润紫色石蕊纸花)。
①若观察到的现象，可证明CO₂能与水反应；
②c处发生反应的化学方程式为；
③烧杯中蜡烛自下而上熄灭的现象可证明CO₂具有的化学性质是。

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三、实验与探究(本题共2个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)

25. 化学是一门以实验为基础的科学。请根据图示装置回答下列问题：

(1)、图中a仪器的名称。

(2)、某同学在实验室用A、E装置制取氧气，反应的化学方程式为。

(3)、实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为，为了随时控制反应的发生或停止，制取二氧化碳的发生装置应选用 (填字母序号)，如用D装置收集二氧化碳，则气体应从(填“b”或“c”)端通入。

(4)、为了解装置C优点的原因，某实验小组在装置C中连接了压强传感器，从而测定实验过程中试管内气体压强变化的情况(如图F、G)，下列说法正确的是(填序号)。
①ab段试管中液面上升
②bc段固体和液体脱离了接触
③c点的对应操作是打开弹簧夹

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26. 科学探究与实践是我们需要不断培养的学科核心素养。实验课上，同学们做了电解水的实验。

(1)、电解水时，通常要加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液，目的是。

(2)、某同学在做电解水实验时，错把氯化钠溶液当成硫酸钠溶液加入水中，发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。
【提出问题】加入氯化钠的水通电时，石墨电极上分别生成了什么气体?
【查阅资料】①氯气(Cl₂)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，常温下1体积水里能溶解2体积的氯气；②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体，溶解后得到的混合物。
【提出假设】猜想Ⅰ：氧气和氯气；猜想Ⅱ：氢气和氧气；猜想Ⅲ：氢气和氯气。
【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液，并收集两个电极上产生的气体。

实验步骤	实验现象	解释或结论
①按照如图装置，通电一段时间后，用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体，观察气体颜色	试管a收集到黄绿色气体，试管b收集到无色气体	猜想错误
②用拇指堵住试管b，移近点燃的酒精灯，移开拇指点火	听到爆鸣声	证明b试管中收集到的气体为，猜想正确

(3)、【实验结论】氯化钠溶液通电时，氯化钠和水反应除了生成两种气体外，还生成了氢氧化钠，请写出该反应的化学方程式：。

(4)、【反思与评价】联系电解水的实验，要证明水的组成，你认为在电解水时不可以加氯化钠溶液的原因是。

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四、分析与计算(本大题包含1个小题，共6分)

27. 实验室用68g过氧化氢溶液和2g二氧化锰制取氧气，化学方程式为2H₂O₂ $\begin{array}{l} \underline{\underline{M n O_{2}}} \end{array}$ 2H₂O+O₂↑，实验的相关数据如图。
请回答：

(1)、反应中二氧化锰的作用是。

(2)、反应生成氧气的质量为g。

(3)、计算参加反应的过氧化氢的质量是多少?(写出具体计算过程，结果保留1位小数)

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物质	甲	乙	丙	丁
反应前的质量(g)	8	10	1	21
反应后的质量(g)	0	21	待测	9