吉林省四平市伊通满族自治县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期:2024-02-01 类型:期末考试
一、选择题(每小题1分,共10分。每小题只有一个选项符合题意)
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1. 化学与生活密切相关,下列指定的实验或应用是化学变化的是( )A、水油分离 B、氢气燃烧 C、干冰升华 D、风力发电2. 下列物质不属于空气污染物的是( )A、N2 B、CO C、NO2 D、可吸入颗粒物3. 分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于氧化物的是( )A、Fe3O4 B、O3 C、HClO D、NaHCO34. 下列图示实验操作中,错误的是( )A、点燃酒精灯 B、滴加液体 C、过滤 D、称量氯化钠5. 下列关于碳及其化合物的说法正确的是( )A、金刚石、石墨和C60的性质相似 B、木炭在氧气中燃烧,生成物一定是二氧化碳 C、CO2灭火既利用了CO2的物理性质,又利用了其化学性质 D、在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒6. 下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是( )A、钠元素和镁元素存在本质区别,因为钠原子和镁原子的质量不同 B、一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧,因为物质中所含元素的种类不同 C、金刚石和石墨物理性质差异大,因为构成它们的碳原子结构不同 D、品红在热水中比在冷水中扩散更快,因为在受热情况下分子能量增大,运动速率加快7. 载人航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2+2CO2= 2X+O2 , X的化学式为( )A、Li B、Li2O C、Li2CO3 D、LiOH8. 疫情防控,消毒至关重要。对医疗器械等进行消毒常用戊二醛(化学式C5H8O2),下列关于戊二醛的说法正确的是( )A、戊二醛由C,H,O三种元素组成 B、一个戊二醛分子中含有一个氧气分子 C、戊二醛中氢元素的质量分数最大 D、戊二醛中碳、氧元素的质量比为5:29. 如图是探究二氧化碳性质实验的装置,气体从最左端玻璃管口进入,其中右边铜丝上的①④是紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③是浸过紫色石蕊溶液干燥后的棉球。下列说法错误的是( )A、当K2关闭,K1打开时,可在a处放燃着的木条检验气体是否收满 B、当K1关闭,K2打开时,铜丝上的④号棉球先变红 C、该实验可以证明二氧化碳密度大于空气 D、该实验可以证明二氧化碳呈酸性,可使紫色石蕊溶液变红10. 下列除杂设计(括号内为杂质)中正确的是( )
序号
物质(杂质)
操作
A
CO2 , (CO)
点燃混合气体
B
CaO(CaCO3)
加水溶解、过滤
C
N2(O2)
气体通过灼热的铜网
D
CuO(C)
隔绝空气加强热
A、A B、B C、C D、D二、填空题(每空1分,共9分)
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11. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂。用化学用语填空。(1)、2个钠原子。(2)、高铁酸钠中铁元素的化合价为 , 消毒后生成铁离子的符号为。12. 锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。据图回答下列问题:(1)、锌元素的相对原子质量为。(2)、锌元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。(3)、锌原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。13. 请用所学的知识回答下列问题:(1)、在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水。这是因为。(2)、在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油),这样做有何优点?(写出两点)
① , ②。
三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
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14. 反应前后分子变化的微观示意图如图所示。请回答以下问题:(1)、写出图中单质的化学式。(2)、写出该反应的化学方程式。15. 碳循环,是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈,水圈及大气圈中交换,并随地球的运动循环不止的现象。请回答下列问题:(1)、“碳循环”中的“碳”是指(填“单质”“原子”或“元素”)。(2)、写出一个由CO2生成CO的化学反应方程式。(3)、工业上可以采用CO与赤铁矿为原料炼铁,在这个反应中体现了CO的性。16. 由中国承建的肯尼亚蒙巴萨油码头项目于2022年4月交付使用。(1)、该码头能同时实现原油、重油.汽油、柴油、煤油和液化石油气的进出口转运功能。上述原油是化石燃料中的。液化石油气的成分中含有丙烷(C3H8),写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式:。(2)、重油燃烧可以为航母提供动力,因含有硫元素,燃烧产物会导致等空气污染问题。为保护环境,应大力发展新能源。下列属于新能源的是(填选项)。
A.可燃冰 B.核能 C柴油 D.潮汐能
四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共14分
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17. 制取气体是初中化学实验的重要内容,根据要求回答下列问题:(1)、写出标有序号的仪器名称:①。(2)、实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选择的发生装置是(填字母序号下同)。(3)、某气体只能用C装置收集,则该气体可能具有的性质为。
a.能与水反应
b.能与空气中的某些成分发生反应
c.密度与空气接近
(4)、某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为。18. 实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径——再探燃烧条件。【查阅资料】Ⅰ.红磷的着火点是240℃,白磷的着火点为40℃。
Ⅱ.二氧化碳难溶于饱和碳酸氢钠溶液。
(1)、探究一:燃烧条件的再探。
【实验1】兴趣小组同学设计如图装置进行实验,分别在燃烧匙中加入足量的红磷和白磷,往长颈漏斗加入80℃的热水、待热水浸没长颈漏斗下端管口后(不浸没燃烧匙)关闭止水夹并连接注射器,继续往长颈漏斗中加入一定量的热水(如图所示)。观察到燃烧匙中的白磷燃烧,红磷不燃烧。一段时间后观察到长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙,白磷火焰熄灭。
红磷不能燃烧的原因是;能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是。(2)、实验中导致长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙的原因是。(3)、利用注射器,让白磷重新燃烧的操作是。(4)、探究二:是否可燃物满足了三个必要条件就一定会燃烧?
【实验2】不同规格的铁丝在空气中的燃烧对比。将不同规格的铁(普通细铁丝、细铁丝棉、铁粉)放在空气中加热,普通铁丝在空气中不能燃烧;细铁丝棉能部分燃烧;铁粉在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。
铁粉在空气中燃烧的反应化学方程式是。(5)、根据实验可知,像铁丝这类在空气中不能直接燃烧的物质,使其燃烧的措施有。(6)、探究三:蜡烛在密闭容器中燃烧至熄灭,是否是二氧化碳使蜡烛熄灭?
结合实验3数据分析,密闭容器中燃烧的蜡烛熄灭的原因是。据此分析,实验室用燃着的木条检验二氧化碳是否集满,该方法是否准确?理由是。五、计算题(共5分)
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19. 碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂,可用石灰石作原料来制备。某牙膏厂现有一批石灰石样品,小丽为探究所含碳酸钙的质量分数,称取500g样品,磨成粉末后,放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化,称量剩余物质量为302g。(有关反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑,假设石灰石样品中杂质不参加反应。)
据此计算:
(1)、生成二氧化碳的质量。(2)、此石灰石样品中碳酸钙的质量分数。