吉林省四平市伊通满族自治县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期:2024-02-01 类型:期末考试
一、选择题(每小题1分,共10分。每小题只有一个选项符合题意)
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1. 化学与生活密切相关,下列指定的实验或应用是化学变化的是( )A、水油分离
B、氢气燃烧
C、干冰升华
D、风力发电
2. 下列物质不属于空气污染物的是( )A、N2 B、CO C、NO2 D、可吸入颗粒物3. 分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于氧化物的是( )A、Fe3O4 B、O3 C、HClO D、NaHCO34. 下列图示实验操作中,错误的是( )A、点燃酒精灯B、滴加液体
C、过滤
D、称量氯化钠
5. 下列关于碳及其化合物的说法正确的是( )A、金刚石、石墨和C60的性质相似 B、木炭在氧气中燃烧,生成物一定是二氧化碳 C、CO2灭火既利用了CO2的物理性质,又利用了其化学性质 D、在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒6. 下列对宏观性质或现象的微观解释正确的是( )A、钠元素和镁元素存在本质区别,因为钠原子和镁原子的质量不同 B、一氧化碳能燃烧,二氧化碳不能燃烧,因为物质中所含元素的种类不同 C、金刚石和石墨物理性质差异大,因为构成它们的碳原子结构不同 D、品红在热水中比在冷水中扩散更快,因为在受热情况下分子能量增大,运动速率加快7. 载人航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2+2CO2= 2X+O2 , X的化学式为( )A、Li B、Li2O C、Li2CO3 D、LiOH8. 疫情防控,消毒至关重要。对医疗器械等进行消毒常用戊二醛(化学式C5H8O2),下列关于戊二醛的说法正确的是( )A、戊二醛由C,H,O三种元素组成 B、一个戊二醛分子中含有一个氧气分子 C、戊二醛中氢元素的质量分数最大 D、戊二醛中碳、氧元素的质量比为5:29. 如图是探究二氧化碳性质实验的装置,气体从最左端玻璃管口进入,其中右边铜丝上的①④是紫色石蕊溶液润湿的棉球,②③是浸过紫色石蕊溶液干燥后的棉球。下列说法错误的是( )A、当K2关闭,K1打开时,可在a处放燃着的木条检验气体是否收满 B、当K1关闭,K2打开时,铜丝上的④号棉球先变红 C、该实验可以证明二氧化碳密度大于空气 D、该实验可以证明二氧化碳呈酸性,可使紫色石蕊溶液变红10. 下列除杂设计(括号内为杂质)中正确的是( )序号
物质(杂质)
操作
A
CO2 , (CO)
点燃混合气体
B
CaO(CaCO3)
加水溶解、过滤
C
N2(O2)
气体通过灼热的铜网
D
CuO(C)
隔绝空气加强热
A、A B、B C、C D、D二、填空题(每空1分,共9分)
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11. 高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型净水剂。用化学用语填空。(1)、2个钠原子。(2)、高铁酸钠中铁元素的化合价为 , 消毒后生成铁离子的符号为。12. 锌相对原子质量的国际新标准由张青莲教授主持测定。据图回答下列问题:(1)、锌元素的相对原子质量为。(2)、锌元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。(3)、锌原子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。13. 请用所学的知识回答下列问题:(1)、在书写具有保存价值的档案时,规定应使用碳素墨水。这是因为。(2)、在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(车用乙醇汽油),这样做有何优点?(写出两点)
① , ②。
三、简答题(每空1分,化学方程式2分,共12分)
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14. 反应前后分子变化的微观示意图如图所示。请回答以下问题:(1)、写出图中单质的化学式。(2)、写出该反应的化学方程式。15. 碳循环,是指碳元素在地球上的生物圈、岩石圈,水圈及大气圈中交换,并随地球的运动循环不止的现象。请回答下列问题:(1)、“碳循环”中的“碳”是指(填“单质”“原子”或“元素”)。(2)、写出一个由CO2生成CO的化学反应方程式。(3)、工业上可以采用CO与赤铁矿为原料炼铁,在这个反应中体现了CO的性。16. 由中国承建的肯尼亚蒙巴萨油码头项目于2022年4月交付使用。(1)、该码头能同时实现原油、重油.汽油、柴油、煤油和液化石油气的进出口转运功能。上述原油是化石燃料中的。液化石油气的成分中含有丙烷(C3H8),写出丙烷在空气中充分燃烧的化学方程式:。(2)、重油燃烧可以为航母提供动力,因含有硫元素,燃烧产物会导致等空气污染问题。为保护环境,应大力发展新能源。下列属于新能源的是(填选项)。
A.可燃冰 B.核能 C柴油 D.潮汐能
四、实验与探究题(每空1分,化学方程式2分,共14分
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17. 制取气体是初中化学实验的重要内容,根据要求回答下列问题:(1)、写出标有序号的仪器名称:①。(2)、实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,可选择的发生装置是(填字母序号下同)。(3)、某气体只能用C装置收集,则该气体可能具有的性质为。
a.能与水反应
b.能与空气中的某些成分发生反应
c.密度与空气接近
(4)、某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈,H装置中溶液变浑浊,则B装置中反应的化学方程式为。18. 实验是科学探究的重要形式和学习化学的重要途径——再探燃烧条件。【查阅资料】Ⅰ.红磷的着火点是240℃,白磷的着火点为40℃。
Ⅱ.二氧化碳难溶于饱和碳酸氢钠溶液。
(1)、探究一:燃烧条件的再探。
【实验1】兴趣小组同学设计如图装置进行实验,分别在燃烧匙中加入足量的红磷和白磷,往长颈漏斗加入80℃的热水、待热水浸没长颈漏斗下端管口后(不浸没燃烧匙)关闭止水夹并连接注射器,继续往长颈漏斗中加入一定量的热水(如图所示)。观察到燃烧匙中的白磷燃烧,红磷不燃烧。一段时间后观察到长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙,白磷火焰熄灭。
红磷不能燃烧的原因是;能说明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是。(2)、实验中导致长颈漏斗液面下降,热水浸没燃烧匙的原因是。(3)、利用注射器,让白磷重新燃烧的操作是。(4)、探究二:是否可燃物满足了三个必要条件就一定会燃烧?
【实验2】不同规格的铁丝在空气中的燃烧对比。将不同规格的铁(普通细铁丝、细铁丝棉、铁粉)放在空气中加热,普通铁丝在空气中不能燃烧;细铁丝棉能部分燃烧;铁粉在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体。
铁粉在空气中燃烧的反应化学方程式是。(5)、根据实验可知,像铁丝这类在空气中不能直接燃烧的物质,使其燃烧的措施有。(6)、探究三:蜡烛在密闭容器中燃烧至熄灭,是否是二氧化碳使蜡烛熄灭?
结合实验3数据分析,密闭容器中燃烧的蜡烛熄灭的原因是。据此分析,实验室用燃着的木条检验二氧化碳是否集满,该方法是否准确?理由是。五、计算题(共5分)
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19. 碳酸钙是牙膏中一种常用的摩擦剂,可用石灰石作原料来制备。某牙膏厂现有一批石灰石样品,小丽为探究所含碳酸钙的质量分数,称取500g样品,磨成粉末后,放在电炉上高温煅烧至质量不再发生变化,称量剩余物质量为302g。(有关反应的化学方程式为:CaCO3CaO+CO2↑,假设石灰石样品中杂质不参加反应。)
据此计算:
(1)、生成二氧化碳的质量。(2)、此石灰石样品中碳酸钙的质量分数。