吉林省白城市通榆县2023-2024学年化学九年级上学期期末模拟试卷

试卷更新日期:2024-02-01 类型:期末考试

一、单选题:本大题共15小题,共20分。

  • 1. 最早发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是( )
    A、拉瓦锡 B、张青莲 C、卢瑟福 D、门捷列夫
  • 2. 如图实验操作正确的是( )
    A、 读取液体体积 B、  称量氯化钠固体 C、    过滤 D、          倾倒液体
  • 3. 厨房有一瓶标签残缺的无色液体可能是食醋,某同学提出可以闻气味.“提出可以闻气味”这一步骤属于科学探究中的( )
    A、猜想假设 B、收集证据 C、设计实验 D、得出结论
  • 4. “染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO4),颜色为柠檬黄,会使人体致癌,已被卫生部明文禁用。已知铅元素(Pb)化合价为+2价,则铬元素的化合价为(    )
    A、+2 B、+4 C、+6 D、+8
  • 5. 为了全民的健康,我国有些地方推广使用加碘食盐,这里的“碘”指的是 (    )
    A、单质 B、原子 C、分子 D、元素
  • 6. 关于CO2NO2SO2三种物质,下列说法错误的是( )
    A、都含有氧元素 B、都是化合物 C、都是氧化物 D、都含有氧分子
  • 7. 下列物质在燃烧时产生的现象,描述正确的是( )
    A、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
    B、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体
    C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,产生无色无味的气体
    D、木炭在在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳
  • 8. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是( )
    A、硫粉 B、氢气 C、铁丝 D、蜡烛
  • 9. 如图是小珂做电解水的实验装置。实验前,她查阅资料知道,电解水时生成氢气和氧气 的体积比为21 , 但她实验时所得数据是氢气和氧气的体积比略大于21.针对这一 发现,你认为小珂下列做法中不可取的是( )
    A、反复多次实验,查找原因 B、实验所得数据与理论值相差不多,可认为实验已经成功
    C、大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水
    D、检查实验装置是否漏气
  • 10. 下列离子能在pH=1的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
    A、Cu2+NO32Na+Cl B、K+NO3CO32SO42 C、Mg2+SO42Ba2+Cl D、Na+K+SO42NO3
  • 11. 把XYZ三种金属分别放入稀盐酸中,XY溶解并有气泡产生,Z不反应,取过量X放入Y(NO3)2Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤,经检验,滤渣中只有XZ。则XYZ三种金属的活动性由弱到强的顺序是( )
    A、X<Y<Z B、X<Z<Y C、X<Z<Y D、Z<X<Y
  • 12. 下列四个化学符号中,能表示一种元素,又能表示一个原子,但是不能表示这种元素形成的单质的是( )
    A、C60 B、Fe C、H D、S
  • 13. 下列是我们初中化学之最,你认为不符合化学原理的是( )
    A、铁是用途最广,用量最大,历史较悠久的金属材料
    B、CH4C2H5OHNH2|CH3CHCOOHC6H12O6是我们初中最先认识和了解的有机化合物 C、分子、原子、离子,是化学中最小的粒子
    D、由地壳中最多的元素、金属元素和空气中最多元素组成的盐是硝酸铝
  • 14. 如图所示是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图,其中现象正确且能达到实验目的的是( )

    A、图甲探究锌和铜金属活动性的强弱 B、图乙探究燃烧的三个条件
    C、图丙探究分子运动现象 D、图丁探究铁生锈的条件
  • 15. 下列有关碳和碳的化合物说法中,正确的是( )
    A、碳在氧气中燃烧一定生成二氧化碳
    B、CO具有还原性,可以用来冶炼金属 C、Na2CO3俗称小苏打,可用于治疗胃酸过多 D、自然界消耗CO2的主要途径是植物的呼吸作用

二、填空题:本大题共4小题,共16分。

  • 16. 用化学用语填空:
    (1)、2个铁原子 
    (2)、人体中含最多的物质 
    (3)、3个氢氧根离子 
    (4)、标出氧化钙中钙元素的化合价 
  • 17. 组成有机化合物的化学元素主要是 , 还可能含有等元素.
  • 18. 如图是几种粒子的结构示意图:

    (1)、表示同种元素的粒子是(填字母,下同);
    (2)、表示相对稳定结构的是
    (3)、在化学反应中易失去电子的粒子是
    (4)、化学性质相似的粒子是
  • 19. 净化黄泥水时,先向烧杯中加入适量粉末,使杂质加速沉降来达到净水的目的。如果水中有颜色和异味,可以利用作用来除去。

三、推断题:本大题共1小题,共6分。

  • 20. AH是初中化学常见的物质,A是一种酸,C为无色液体,X常用作食品干燥剂,Y为单质.请根据图示回答下列问题:
    (1)、反应属于反应,(填基本反应类型) , 观察到的实验现象为生成浅绿色溶液;
    (2)、反应热量.(选填“吸收”或“放出”)
    (3)、反应的化学方程式为; CO与黑色固体H在高温条件下反应的化学方程式为
    (4)、D属于类.(选填“酸”“碱”“盐”“氧化物”)

四、简答题:本大题共2小题,共10分。

  • 21. “硝酸”是高中化学将要学习的物质,浓硝酸见光会发生化学变化,其化学方程式为:4HNO34NO2+2H2O+X
    (1)、X的化学式为
    (2)、请在硝酸的化学式中标出氮元素的化合价:
    (3)、硝酸具有酸的一些共同性质,因为它在水溶液中也能解离出(用化学符号表示)
  • 22. 利用你所学的化学知识,完成下列相关问题:
    (1)、可以利用厨房中的清洗水壶中的水垢.
    (2)、炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是
    (3)、除味剂中的活性炭可以去除冰箱里的异味,这是利用了活性炭的性.
    (4)、温室效应是由CO2COSO2三种气体中的气体造成的.

五、探究题:本大题共3小题,共20分。

  • 23. “不用火、不用电,只需加入凉水,片刻便能享受美食”,自热食品在一定程度上给人们的生活带来了便利。 
    【查阅资料】 
    ①发热包的主要成分为氧化钙、活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钠。 

    Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH。 
    ③铝能与氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠(NaAlO2)和氢气。 

    (1)、【实验探究一】发热原理 
    取出发热包加入凉水,剧烈反应,放出大量热,产生该现象的化学方程式为  。 
    反应结束后,烧杯底部有大量固体,继续加水搅拌,过滤、洗涤、干燥,得到固体混合物。 
    (2)、【实验探究二】固体混合物的成分 
    固体混合物的成分可能有:活性炭、铝粉、铁粉、碳酸钙。为进一步探究其成分,某小组同学设计并进行如下实验:

     

    实验操作

    实验现象

    结论

    取少量固体于锥形瓶中,逐渐加入稀盐酸至不再产生气泡为止(如图所示)

    瓶底有黑色固体剩余

    黑色固体为
     

    溶液  

    固体中含有铁粉

    澄清石灰水变浑浊

    固体中含有碳酸钙

    另取少量固体于试管中,加入足量  溶液

    产生大量气泡

    固体中含有铝粉,反应的化学方程式是
     

    (3)、【反思评价】通过以上探究,做出如下反思: 

    A.发热包应密封防潮保存 
    B.能与水混合放出热量的物质均可做发热包的发热材料 
    C.使用后的发热包应包好按照垃圾分类标准投放 
    你认为其中正确的是  (填标号)

  • 24. 根据氧气的制取和性质的相关知识,回答下列问题:
    (1)、图甲装置中二氧化锰的作用是
    (2)、要获得一瓶干燥的氧气,图甲装置中导管的连接顺序为a
    (3)、下列关于硫燃烧实验(如图乙)的相关描述合理的有(填序号)
    ①硫在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
    ②硫燃烧是剧烈氧化的现象
    ③硫在空气和氧气中燃烧的产物不同
    ④集气瓶底部留有水可以减少燃烧产物对空气的污染。
  • 25. 某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉,在高温条件下使其充分反应,待反应结束后,容器中的炭已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体成分进行如下探究: 
    【查阅资料】 
    CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; 
    ②浓硫酸能吸收气体中的水分; 
    Fe2O3+3CO=2Fe+3CO2。 
    【知识回顾】碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的,充分燃烧生成CO2 , 不充分燃烧生成CO。 
    (1)、【提出猜想】 
    小红对容器中气体的成分提出如下四种猜想,你认为猜想不合理的有  (填字母)。 

    A.CCO 
    B.只有CO 
    C.COO2的混合气体 
    D.只有CO2 

    (2)、小明猜想容器中的气体可能是COCO2的混合气体;小强猜想可能是和O2的混合气体。小明和小强均开展了以下实验探究来验证自己的猜想是否正确。
    【实验探究1】小明为了验证自己的猜想,按如图所示装置进行探究。 
     
    请回答下列问题: 
    ①装置BNaOH溶液的作用是  。 
    ②若小明的猜想成立,则装置A中的实验现象是  ,反应的化学方程式是  。 
    (3)、【实验探究2】 
    小强把小明实验中的氧化铁粉末换成了铜丝网,并去掉E装置验证其猜想。若小强的猜想成立,则装置D中的实验现象是  。 
    (4)、【反思交流】 
    有同学认为,小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热,你认为这样修改的原因是  。 
    (5)、【拓展延伸】 
    装置E中的气球的作用是  。 
    (6)、若反应前容器中碳粉的质量为6g且小明的猜想成立,则容器中氧气质量的取值范围是  。

六、计算题:本大题共1小题,共8分。

  • 26. 实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的十分之一.
    (1)、现有高锰酸钾32g , 大约能生成氧气的质量为g(保留一位小数)
    (2)、这些氧气若装在容积为500ml的集气瓶中,最多装满几瓶?(氧气在该条件下的密度为1.429g/L)(写出简单计算过程)
    (3)、正常人每分钟约呼吸20次,每次约吸入0.4L空气.请问一人一小时吸入体内的氧气约为多少升?(写出简单计算过程)