部编版2023-2024学年四年级下册语文第17课《记金华的双龙洞》同步训练
试卷更新日期：2024-01-31 类型：同步测试
一、积累与运用
-
1. 下列词语中不是表示颜色的一项是（ ）A、颜色各异 B、五彩斑斓 C、千姿百态 D、色彩缤纷2. 《记金华的双龙洞》文作者的游览顺序是（ ）A、孔隙→内洞→洞口→外洞一出洞→途中 B、途中→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞 C、途中→孔隙→内洞→洞口→外洞→出洞 D、孔隙→内洞→洞门→外洞→途中→出洞3. 下列词语搭配不正确的一项是（ ）A、冲破阻力 穿行林间 冲出重围 B、担任重荷 欢快跳跃 拓展范围 C、放射光芒 增添生机 指点江山 D、耀眼的霞光 绚烂的彩虹 高耸的山峰4. 下列词语中注音全部正确的一项是（ ）A、系（xì）绳子 稍（shāo）微 蜿（wǎn）蜒 B、漆（qī）黑 上源（yuán） 盘曲（qǔ）而上 C、浙（zhè）江 仿佛（fú） 呈（chéng）粉红色 D、一簇（cù） 臀部（tún） 狭窄（zǎi）5. 下列句子中有语病的一项是（ ）A、山上的映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。 B、七月的新疆，是最理想的骑马上天山的季节。 C、颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽。 D、海上日出难道不是伟大的奇观吗？6. 根据课文《记金华的双龙洞》内容填空。(1)、本文的作者是。作者浏览的地点是 ， 时间是。(2)、游览的顺序依次是、、、、 ， 最后是 。(3)、作者按孔隙、孔隙、孔隙的顺序写出了孔隙、的特点。7. 读课文，完成填空。(1)、本文的作者是。作者游览的地点是 ， 时间是。游览的顺序依次是、、 ， ， 最后(2)、作者介绍游览外洞的情景，先描写了 ， 特点是；再写了 ， 特点是；然后写了特点是。(3)、“孔隙”的特点是。表现在
①小得只能容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？；
②船的进出方式是：；
③乘船必须；
④通过孔隙时的感受是。
(4)、内洞的特点是、、。重点写了的特点。8. 读句子，说说你从加点的词语中体会到了什么。(1)、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(2)、我又感觉要是把头稍微抬起一点儿 ， 准会撞破额角，擦伤鼻子。9. 句子训练营。(1)、4月14日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。（缩句）(2)、工人高高举起汽油灯。（改为“把”字句和“被”字句）(3)、溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。（用加点词语造句）(4)、金华的双龙洞真神奇啊！（改为反问句）二、现代文阅读
-
10. 课外阅读。
九曲溪漂流
但凡去过武夷山的朋友，回来后都会滔滔不绝地介绍九曲溪漂流之奇趣，当我也如愿踏上九曲溪的竹筏时，也立即沉醉其中，并被九曲溪特有的风光所震撼。
九曲溪，顾名思义，九曲十八弯，因宋代大理学家朱熹游览而写出脍炙人口的《九曲棹歌》而闻名于世。
端坐竹筏，只觉得两岸青山耸峙，其间一溪碧水穿谷绕峰而过，那些刚刚登临过的天游峰、虎啸岩、一线天等景区，全都倒映在九曲十八弯的溪水里，随风荡漾，扑朔迷离，如梦似幻，成就了一番特有的动静结合、山随水动的景致。再看两岸群山，有的似虎跃龙腾， ；有的则雄踞一方， 有的像玉女插云， ；有的则直耸云霄，俯瞰群山。
乘上小竹筏，船工们或轻点石岸，或用力撑篙，或干脆就收篙顺水漂流，但小小的竹筏依然随清波而流淌，飘飘然而前行。众多游客、众多竹筏自觉形成一线，时而迎着耸立的峭壁，冲过湍急的险滩；时而又折入深邃的峡谷，滑向澄碧的深潭。曲曲山回转，峰峰水抱流，抬头可观景色，俯首可视清流，侧耳可闻水声，伸手可嬉浪花。那种悠然，那种闲情，那种亲近自然、融入自然、放逐心灵的感受油然而生。
心随景动，景随舟移。此刻，我仿佛听到了来自遥远时空里的朱熹的声音：“武夷山上有仙灵，山下寒流曲曲清。欲识个中奇绝处，棹歌闲听两三声。”
(1)、在文中横线处填上恰当的词语。威武凛然 亭亭玉立 风骨刚健
(2)、九曲溪因“”而闻名。作者端坐竹筏，观赏一溪碧水和；顺水漂流，一路经过→→→。景随舟移，作者仿佛听到了朱在吟唱九曲溪的诗篇。(3)、短文中画横线的句子运用了、和的修辞手法。(4)、下列对画横线句子的理解是否正确？①这句话运用了排比的修辞手法，写出了九曲溪山环水绕的特点。
②这句话写游客在九曲溪漂流赏景玩耍的情景。
③这句话写出了游客顺流而下惊险刺激的场面。
④这句话流露出作者悠然自在的心情。
(5)、短文通过写九曲溪的奇景及作者的感受，表达了作者怎样的思想感情？11. 根据课文内容填空。(1)、这篇课文的作者是 ， 作者按照的顺序，依次介绍了、、、的情景，最后。(2)、从的外洞进入内洞必须乘小船经过孔隙，“我怀着好奇的心情独个儿在小船里，自以为从后脑到 ， 到 ， 到 ， 没有一处不船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我过来。我又感觉要是把头稍微一点，准会额角，鼻子。”通过描写乘船通过孔隙的和突出了孔隙的特点。内洞的特点是 ， 特别是里面的石钟乳和石笋真是、。(3)、细心的同学，不知你发现了没有，作者在记叙游览双龙洞的过程中，不仅为我们介绍了看到的景物，还多处写到了溪水，请你从文中找出和溪水相关的句子。从这些句子中，我们可以不难体会到作者以游双龙洞为明线，同时以溪水为暗线写了溪水的来源。