广东省河源市紫金县2023-2024学年九年级上学期期末化学试题
试卷更新日期：2024-01-31 类型：期末考试
一、选择题
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1. 电影《长安三万里》的古诗词中一定发生化学变化的是A、千岩烽火连沧海，两岸旌旗绕碧山 B、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 C、莫愁前路无知己，天下谁人不识君 D、两岸猿声蹄不住，轻舟已过万重山2. 以下是四种常见的危险标志，装运酒精的包装上应贴的标志是A、
易燃固体
B、
毒性物质
C、
易燃液体
D、
腐蚀性物质
3. 化学使世界变得绚丽多彩，下列科学家与其所作出的贡献对应正确的是A、拉瓦锡——发现元素周期律 B、张青莲——铟、锑等元素相对原子质量的测定 C、阿伏加德罗——揭秘水的组成 D、门捷列夫——提出质量守恒定律4. 化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是A、
B、
C、
D、
5. 2023年10月26日，搭载神舟十七号载人飞船的长征二号F遥运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。钛合金是常用的航天材料，钛在元素周期表中的部分信息及其原子结构示意图如图所示，下列有关钛元素的说法正确的是
A、属于非金属元素 B、二氧化钛的化学式为O2Ti C、相对原子质量为47.87g D、x=106. 下列物质含有多种元素，其中属于化合物的是A、洁净的空气 B、高锰酸钾 C、煤 D、石油7. 下列说法正确的是冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果。其中膜分离技术实现“气调保鲜”的部分流程如图所示。完成下面小题。
A、从空气过滤器出来的气体是纯净物 B、燃着的蜡烛在“富氮空气”中会立即熄灭 C、进入冰箱保鲜室内的气体是“富氧空气” D、上述流程发生了化学变化8. 利用膜分离技术进行多级分离可以实现含氧量(体积比)超过90%的“富氧空气”，下列说法正确的是A、“富氧空气”液化后，分子体积变小 B、“富氧空气”中只含氧元素 C、“富氧空气”不能用于医疗急救 D、“富氧空气”可作助燃剂9. “符号表征”是化学学习的表示方法。下列表示两个分子的是A、2H B、2H+ C、2H2 D、H2O210. 中国芯片蚀刻技术国际领先，用NF3进行硅芯片蚀刻时的产物均为气体，在蚀刻物表面不留任何残留物，该反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是
A、反应前后原子的数目改变 B、反应前后元素的种类不变 C、丙分子中Si、F原子个数比为1：4 D、反应生成的丙和丁的质量比为39：711. 以下劳动项目与所述的化学知识没有关联的是选项
劳动项目
化学知识
A
点燃木炭烧烤食物
燃烧放热
B
用铅笔芯作电极
石墨具有导电性
C
使用煤炉烧水时，用扇子往炉中扇风
使空气流通，提供充足的氧气
D
用活性炭自制简易净水器过滤水
活性炭具有还原性
A、A B、B C、C D、D12. 下列各组物质的鉴别方法正确的是A、CO和CO2—闻气味 B、P2O5和MgO—观察颜色 C、Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧 D、硬水和软水—加入等量明矾，振荡13. 已知反应：X+CuO→Cu+Y(反应条件已省略)，X、Y均为纯净物。下列说法错误的是A、X、Y中，同一元素的化合价一定不同 B、参加反应的X的质量小于生成的Y的质量 C、常温下，X、Y一定是气体 D、若X是单质，则Y一定是氧化物14. 科学认识燃烧，增强安全意识。下列说法错误的是A、堆放杂物的纸箱着火用水浇灭，降低了可燃物的着火点 B、搬运取用易燃、易爆物时要轻拿轻放，不能砸摔和撞击 C、酒精灯使用后需用灯帽盖灭，利用的原理是隔绝氧气 D、在容易引起森林着火的地方设置隔离带，利用的原理是移除可燃物15. 下列实验设计能达到实验目的的是实验目的
探究MnO2能否加快H2O2分解
测定空气中氧气的体积分数
探究酒精中含有碳元素
探究质量守恒定律
实验设计
选项
A
B
C
D
A、A B、B C、C D、D二、非选择题
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16. 明代的《本草纲目》记载古法酿酒：“烧酒非古法也，自元时创始，其法用浓酒和糟入甑，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”
(1)、这里所用的“法”是指(填净水方法)。(2)、向甑桶中的淀粉粮食中加入酒曲发酵酿酒发生的是(填“缓慢氧化”或“剧烈氧化”)。(3)、该装置适合制备沸点(填“高”或“低”)的物质。(4)、酒精可作燃料，属于(填“可再生”或“不可再生”)能源。酒精具有挥发性，应保存。(5)、酒香四溢，从分子角度解释其原因是。17. 【科普阅读】2011年3月11日，日本地震继而引发海啸。福岛第一核电站因海水灌入发生断电，其4个核反应堆中有3个先后发生爆炸和堆芯熔毁，发生爆炸的主要原因是裸露的燃料包壳锆(Zr)和水蒸气在高温条件下生成二氧化锆和氢气，大量氢气和空气混合后被引爆。后期处理中，为了降低核反应堆的温度，向反应堆内注入了大量冷却水。冷却水中含有现有技术无法有效去除的放射性氚(质子数为1、中子数为2的一种原子)，
含氚污染水被存储在大型储水罐内。
2023年8月24日，日本开始向福岛近海排放核污染水。核污染水中包含63种放射性物质，其中，放射性氚一旦进入人体可能从人体内部对人造成辐射损害，导致细胞死亡、DNA遗传损伤。除此外，还有一类危害较大的是碘-131(131为相对原子质量)，其原子序数为53，碘-131需要数月才能消失，它将通过受污染食品，特别是受污染的奶制品，进入人体的甲状腺内聚集，引起甲状腺疾病，甚至甲状腺癌。
(1)、放射性氚属于(填写元素名称)元素。(2)、碘-131原子里质子数是。(3)、国际社会普遍反对日本向大海排放“核污染水”，原因为：。(4)、海水能导电，是因为海水含有氯化钠、氯化镁等物质，写出氯化钠中含有的阴离子符号：。(5)、写出锆和水蒸气在高温条件下生成二氧化锆和氢气的化学方程式：。(6)、提出爱护水资源的一条建议：。18. 【基础实验与跨学科实践】
(1)、实验室制取O2及性质检验i.如图1中仪器a的名称是。
ⅱ.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2 ， 应选择图1中的发生装置(填字母)，化学方程式为。
ⅲ.收集一瓶O2并进行性质检验。
操作
现象
结论
铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，(填字母)
a.发出蓝紫色火焰
b.生成黑色固体
c.产生白烟
O2具有氧化性
集气瓶中水的作用是
(2)、设计并制作简易制氧机查阅资料：超氧化钾(KO2)产氧效率高，适合作生氧剂。
原理分析： ， ， 则X的化学式为。
动手实践：同学们利用家中常见的饮料瓶、吸管等设计并制作了简易制氧机，如图2所示。其中C瓶的作用是。
19. 【科学探究】某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验(如图1)。
(1)、实验开始前，先将镁条打磨干净，目的是。(2)、镁条在空气中完全燃烧后其固体质量变化如图2所示，则M2与M1质量差表示的质量。(3)、小红按图3装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有一些黄色固体。【提出问题】黄色固体是什么呢？
【查阅资料】①镁能与氮气反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；
②氮化镁可与水反应生成氨气。
【作出猜想】黄色固体为Mg3N2。
【实验探究】
实验操作
实验现象及结论
如图4，取少量反应后的黄色固体于烧杯B中，加入适量 ， 然后用大烧杯罩住小烧杯A和B
现象：
结论：燃烧产物中含有Mg3N2
(4)、【反思与交流】写出镁在氮气中燃烧生成氮化镁的化学方程式： ， 该反应属于(填基本反应类型)。
(5)、空气中的N2含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 ， 请给出合理的解释：。(6)、如果用图3装置(气密性良好)和镁粉(足量)测定空气中氧气含量，该实验所测得的氧气体积分数(填“偏大”“偏小”或“准确”)。20. 丰富的物质世界中，碳及其化合物占有重要地位。如图是碳元素“价类二维图”。
(1)、用“墨”(炭黑制成)书写的字画长久不褪色的原因是。(2)、晋代葛洪在《抱朴子·内篇》中对图中b点对应的其中一种物质有这样的描述：“。…可以刻玉，人没水取之，虽铁椎击之亦不能伤。”文中描述的物质是(填名称)。(3)、图中c点对应的物质(填“是”或“不是”)空气污染物。(4)、实验室用石灰石和稀盐酸制取d的化学方程式是 ， 该反应中，反应前后碳元素的化合价(填“升高”“降低”或“不变”)。(5)、e点对应的其中一种物质是碳酸，能使紫色石蕊溶液变成色。(6)、我国力争在2060年前实现“碳中和”(二氧化碳的排放与吸收平衡，实现“零排放”)，彰显了大国的责任和担当。下列做法有利于实现“碳中和”的是(多选，填字母)。a.积极参加植树造林活动 b.随手关灯、节约用电
c.提倡使用一次性木筷 d.节约纸张
21. 我国提出2060年前要实现“碳中和”。CO2减排战略即CO2捕集、利用与储存。如图是CO2利用的一种方法。
(1)、CH3OH中碳、氢元素的质量比为(填最简整数比)。(2)、反应I中，理论上产生的H2和O2体积比为(填最简整数比)。检验电源正极产生的气体的方法为。(3)、上述流程中可循环利用的物质是。(4)、已知反应Ⅱ的化学方程式为 ， 要产生8kg的CH3OH，理论上可消耗CO2的质量是多少？(写出计算过程)